Artículos de CAM

Un nuevo tema blogero: Semana del 26 de Septiembre. Sobre TIC en la Educación

Viernes, 23 Septiembre 2011

Cuando hablamos de medios de comunicación de masas, no nos podemos olvidar de la Educación como fenómeno educativo. Por ello, y especialmente en una asignatura como la nuestra, convendría que buscaraís información y reflexionaraís sobre el uso de las TIC en el aula.

Propuestas:

  • El tablet-PC y su uso en el aula. Dónde se está utilizando en nuestro país como herramienta eductiva? Qué incidencia tiene en los alumnos?
  • Razones a favor y en contra para utilizar las Redes Sociales con los alumnos.
  • Uso de otros periféricos más insólitos, móvil, dispositivos de música etc..
  • Como Internet ha revolucionado el aprendizaje.

Os iré insertando enlaces que os puedan resultar interesantes sobre el tema que es OPCIONAL y que si bien, tal vez no lo utilicéis ahora lo podaís hacer más adelante.

http://www.facebook.com/#!/

http%3A%2F%2Fmobile.nytimes.com%2F2011%2F09%2F04%2Ftechnology%2Ftechnology-in-schools-faces-questions-on-value.xml&h=jAQAEeWmAAQBVc2Z-HOCJNVdtSP5CpQ3LJbrsQoApnF7NQA/

http://inyourhands.edublogs.org/2011/09/15/web-based-education-in-europe-and-the-usa-by-lindsey-wright/

http://www.voxopop.com/topic/c284f983-6bbd-4ff2-a44d-a7b875e18d45

http://educationaltech-med.blogspot.com/2011/04/twiducate-social-networking-in.html

http://www.kleinspiration.com/2011/08/revolutionize-your-teaching-with-class.html#%7B%22color%22%3A%22%236b3d24%22%2C%22backgroundColor%22%3A%22%23ffffff%22%2C%22unvisitedLinkColor%22%3A%22%23858438%22%2C%22fontFamily%22%3A%22Georgia%2C%20Serif%22%7D

EL CUARTO PODER, artículo de Mario Vargas Llosa

Lunes, 19 Septiembre 2011

Comunicación Audiovisual y Multimedia

Alumno/a (apellidos y nombre)

 

 http://www.elpais.com/articulo/opinion/cuarto/poder/elpepiopi/20080504elpepiopi_13/Tes

 Os  puede ayudar también este enlace sobre la película PRIMERA PLANA http://es.wikipedia.org/wiki/Primera_plana

Este cuestionario va un poco más allá del interesante artículo de Vargas Llosa. El célebre escritor peruano deja abiertos muchos interrogantes entre las líneas de su seductora prosa. Debes completarlo, después de su lectura y de la pequeña investigación que te proponemos. No necesitas más que el buscador de google y prestar un poco de atención para tus respuestas. Esta ficha es un trabajo que será evaluado y, una vez cumplimentada, su contenido es potencial materia de examen. Por favor, escribe las respuestas en color azul oscuro. Sabes que cuando lo hayas rellenado por completo, debes enviárselo a tu profesor por correo electrónico. Por descontado, nos interesa tu opinión y tu trabajo. En caso de coincidencia extrema en las respuestas, los cuestionarios implicados no tendrán ningún valor positivo en la evaluación.

Utiliza todo el espacio que te sea preciso.

1 ¿Qué sentido tiene, a tu juicio, un tambor africano en un museo de la información?

2

¿Qué objeto muy llamativo se encuentra en el vestíbulo principal del museo y qué valor simbólico representa?

3

¿Qué sentido tiene para ti la frase de Octavio Paz: [La revolución audiovisual de nuestros días] nos ha hecho por fin contemporáneos de todos los hombres.

4

¿Por qué se le llama al periodismo el “cuarto poder” y quién le puso ese nombre?

5

¿Qué medios de comunicación están representados en el museo?
6 ¿Qué opinión le merece al articulista la prensa amarilla? ¿Coincides en su análisis?
7 Inserta las dos fotografías del Newseum que te hayan parecido más interesantes.
8 ¿Cuál es, a tu juicio, la tesis central del artículo? ¿Estás de acuerdo con ella?

9

El artículo ofrece una visión más bien romántica del periodismo. ¿No echas en falta algún aspecto mucho más truculento en los medios de comunicación en general?

10

En el artículo se menciona al New York Times, uno de los periódicos más famosos del mundo. ¿Podrías reproducir aquí alguna de sus primeras páginas? Por ejemplo, la del día 11 de septiembre del año 2001.

Primeros blogs 2011 cam

Viernes, 16 Septiembre 2011

Esto os puede interesar

Viernes, 16 Septiembre 2011

http://www.youtube.com/watch?v=HfFPtLpJZ2k&feature=autoshare

Animación. EL primer post de este curso para CAM

Viernes, 16 Septiembre 2011

SEMANA 1- 19 septiembre

http://www.youtube.com/watch?v=Pd9xkw71Mfk

El tema de esta semana es la animación en España. Podéis aborprensa2.JPGdarlo desde muchos puntos de vista: dibujantes, productoras, películas premiadas, certámenes etc…

Último examen de CAM Jueves 4 de mayo

Martes, 3 Mayo 2011

Os recuerdo que el próximo día 4 de mayo es el último examen de Cam (a excepción de la convocatoria de prueba extraordinaria en julio que sustituye a Septiembre).

Se procurará que el examen se realice en el aula 113. De haber algún cambio, se os comunicará.

MUY IMPORTANTE ESTE ENLACE http://www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion/tiposdeplano.htm

Hay tres tipos de examen:

1-Global-para un alumno al que no se le pueden aplicar correctamente los criterios de evaluación continua.

2-de 2ª y 3ª evaluación-para aquellos alumnos que tienen suspendida la segunda evaluación, para que tengan oportunidad de recuperar esa nota.

3-El examen ordinario de 3ª evaluación, tema : la imagen en movimiento, EL CINE. Apuntes en la WEBQUEST disponible en mi página MEDIA.

El alumno que supere este examen podrá omitir presentar su parte de la “telenovela” o storyboard. El cartel es obligatorio, al igual que el cortometraje, que tendrá el peso fundamental de la nota en la  evaluación. La creación y diseño de la página web es opcional, voluntaria y serviría para mejorar la nota final del trimestre.

ANÁLISIS DE CARTEL

Jueves, 3 Marzo 2011

cartel2.JPGCuando analizamos un cartel lo hacemos desde los componentes propios del diseño gráfico:

Primero, atended al tema, que puede ser figurativo o abstracto. Qué sentido tiene, si es idóneo conforme al mensaje que se quiere transmitir. Cómo es la imagen? describidla, analizad si son formas planas, geométricas, hacen referencia a la realidad…

Composición, centrada, diagonal, simétrica, equlibrada, en tensión…

Colores que se utilizan y por qué

Cómo se articula el texto, disposición y tipos de fuentes. Estilo gráfico.Cómo se organizan los textos por jerarquías.

Si es visualmente atractivo el conjunto, cómo se relacionan las figuras, el texto y el fondo.

Hay presentes estereotipos en el cartel?  Hay una unidad estilística?

Sobre fotografía digital

Martes, 18 Enero 2011

Entra en cada uno de estos enlaces y realiza en este mismo artículo un comentario, no sólo de tu opinion sino tambíén una valoración técnica y artística de las fotografías que ahí podéis ver. Sería interesante que participaráis en el concurso de fotografía. Daré puntuación adicional por ello.

CONCURSO DE  FOTOGRAFÍA 2011

LAS OPORTUNIDADES DE LA EDAD: MUJERES SABIAS

Examen sobre publicidad

Jueves, 9 Diciembre 2010

 Buscad la imagen o el video de un anuncio publicitario que sea representativo de un estereotipo de los estudiados. Realiza el análisis del anuncio según el guión dado,puedes consultar los apuntes de la web.

EJEMPLOS:

http://www.youtube.com/user/martinidolcegabbana?v=1DwLlPbL-iA&feature=pyv&ad=8587306655&kw=video%20monica%20belucci

http://www.youtube.com/watch?v=_zBBL3bakb8

http://www.youtube.com/watch?v=GttDzZNEWOk&feature=related

Esta entrada os puede servir de ayuda

http://www.lahistoriadelapublicidad.com/bd_entrada.php?Listado=Si&Apartado=N

http://blog.educastur.es/publi/materialesrecursos/

http://web.educastur.princast.es/proyectos/grupotecne/comuni/index.htm

Dirección nueva web y blog.

Martes, 30 Noviembre 2010

header_bg.jpg

La web ha cambiado pero sigue siendo la misma dirección www.teresacuesta.es

Por favor, poned este enlace en vuestros blogs, y la de página específica para CAM http://www.teresacuesta.es/media/indexmedia.html

El correo electrónico es profededibujo@teresacuesta.es

y maiteprofededibujo@gmail.com

“Seguidme” este blog porque esto hará más dinámica la comunicación entre nosotros.