Dela página de Orientación Andújar:

“El binomio fantástico, que propone Giani Rodari en su libro Gramática de la fantasía . Introducción al arte de inventar historias. Lo que Rodari propone es, y cito textualmente: “Así tenemos que «en el principio era la oposición». Del mismo parecer se nos muestra Paul Klee cuando escribe, en su «Teoría de la forma y de la figuración», que el concepto es imposible sin su oponente. No existen conceptos aislados, sino que por regla son «binomios de conceptos».”

      Del equipo de educación infantil del C.P. Juan Bautista Irurzun, de Peralta, este trabajo ha sido merecedor del primer premio de Innovación Educativa 2.004. Parte de la sistematización de los contenidos y secuencias didácticas elaboradas a lo largo de los seminarios que han realizado sobre lectoescritura bajo la dirección de Myriam Nemirovsky, dentrode los planes de formación del Gobierno de Navarra, con el objeto de tener un documento propio que sirva de guía y eje de referencia para trabajar este aspecto.

Esta propuesta surge como complemento del proceso de aprendizaje del lenguaje en alumnos de Educación Infantil, primer curso del Primer Ciclo de Primaria y alumnado inmigrante. Se fundamenta básicamente en la visualización de imágenes y su relación con las letras para la formación de las palabras. Se proponen actividades para 24 letras, en cada una de estas letras se pueden realizar un total de seis tipos diferentes de actividades y juegos totalmente interactivos en línea acompañados de 26 cuadernos complementarios.

De la página de Agrega, trastornos cualitativos del lenguaje receptivo: nombres de objetos mediante la fórmula dame/coge.

¡Me encantan estas caras!  Del picassa de marilenemendesdemedeiros.

Segundo ciclo de Primaria

Para el segundo ciclo de Primaria.