Diciembre 2010


avisos y comunicaciones21 Dic 2010 12:38 pm

Como os comenté hay una iniciativa puesta en marcha de sacar este año una revista elaborada por el Ciclo de Educación Infantil a Distancia. Es un monográfico sobre abuelas. Las abuelas han sido siempre unas transmisoras orales estupendas de cuentos, retahilas, adivinanzas, poemas populares, etc. Por eso, desde este módulo vamos a colaborar con la revista escribiendo alguna reseña sobre cualquiera de los libros recomendados por el Club Kirico, en concreto del fundador de la revista Platero. Los libros que él ha elegido son para mayores de seis años. Además de contribuir eligiendo alguno de estos libros y escribiendo algo personal sobre él: vuestra opinión, vuestros recuerdos, experiencias, etc., podemos buscar libros en los que aparezca el personaje de la abuela y hacer una relación de títulos para niños de 0 a 6 en los que un protagonista del cuento sea una abuela.

Los libros recomendados están en las bibliotecas públicas, Jovellanos y alguna más. Elegid el que queráis y a leer y a disfrutar. Mandadme las reseñas y la lista de libros infantiles de 0 a 6 en los que aparecen abuelas por correo electrónico por favor.

- Las Brujas, de R. Dahl, Ed. Alfaguara
- La abuela, de P. Hartling,Ed. Alfaguara
- El proyecto abuelita, Siruela
- Abuela de arriba, abuela de abajo, SM
- Cucho, SM
- Mi abuela y yo, Espasa

De los libros recomendados por el club kiriko para menores de 6 años:

  • Elefante. Petr Horácek. Barcelona: Juventud, 2009. (Desde 3 años)

  • Perro viejo. Jeanne Willis. Tony Ross, il. Barcelona: Océano, 2008. (Desde 3 años)

  • La visita de Osito. Else Holmelund Minarik. Maurice Sendak, il. Madrid: Alfaguara, 2002. (Desde 3 años)

  • Yo, Ming. Clotilde Bernos. Nathalie Novi, il. Madrid: Kókinos, 2006. (Desde 3 años)

 ¿Quién se atreve a hacer una breve reseña ? 

avisos y comunicaciones21 Dic 2010 12:31 pm

Siento los resultados del examen: ha habido un número alto de suspensos. Supongo que tiene relación con que ha sido el último, no era tipo test sino de relacionar, etc. Si os dáis cuenta, las preguntas además de comprobar si realmente tenéis un conocimiento de los apuntes, han dado prioridad al aspecto funcional de los mismos: es decir, a intentar fijar la atención sobre cosas que os serán útiles en el futuro trabajo. Ese es mi criterio, os lo digo para otras veces; así , pregunto capacidades expresivas de dos etapas, recursos didácticos para trabajarlas, que cosas te tienen que llamar la atención para detectar algún problema en adquisición de lenguaje, etc. Si queréis revisar el examen podéis hacerlo en cualquiera de las tutorías individuales, sólo tendréis que avisarme antes por correo o teléfono. A las personas que superaron la prueba mi enhorabuena de verdad, a las que no; no os desaniméis. Volveremos a repasarlo en junio y sabréis mejor que tipo de prueba es el que vais a enfrentar. Felices Fiestas!!!

 

avisos y comunicaciones11 Dic 2010 10:14 pm

El examen de la primera evaluación lo realizaremos el miércoles día 15 de diciembre a las 17:00 has en el Salón de Actos del Instituto. Llevad el Carnet de Estudiante o el D.N.I. Tendrá una duración de 90 minutos. Nos vemos allí. Muchas suerte!!!

General& literatura infantil02 Dic 2010 01:29 pm

Es un autor taiwanés que escribe e ilustra cuentos. El último, “El pez que sonreía” de la Editorial donde siempre publica: Barbara Fiore, habla de la amistad enre un hombre y un pez. Lo hace en su lenguaje habitual: con imágenes surrealistas y a veces oníricas. Quería enseñaros un corto basado en ese libro; esta vez no para vuestro trabajo con niñ@s (o quizá sí), sino para nosotr@s, para no perder el contacto con la belleza.

literatura infantil01 Dic 2010 07:12 pm

Isabel Carrier editó un libro: “El Cazo de Lorenzo”, que FEAPS recomienda y ahora traigo aquí para llamar la atención sobre la necesidad de tener otras miradas sobre la discapacidad. Las personas con discapacidad tienen dificultades en el desempeño en ciertas áreas y tareas de su vida pero comparten estas dificultades con otras muchas capacidades y habilidades (es decir, como tod@s nosotr@s). ¿Quién no es discapacitad@?

Su marido, Jerome Ruillier, tiene otro libro que no es avalado por ninguna entidad relacionada con los derechos de las personas con discapacidad, pero a mí me parece estupendo para trabajar con los niñ@s todo lo que tiene que ver con la diferencia, la diversidad. El libro se llama “Por cuatro esquinitas de nada”