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	<title>Comentarios en: El nombre de la rosa</title>
	<link>http://blog.educastur.es/educacine/2007/03/25/el-nombre-de-la-rosa/</link>
	<description>Educastur Blog</description>
	<pubDate>Tue, 02 Dec 2008 03:06:51 +0000</pubDate>
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		<title>Por marianitaaa!!!</title>
		<link>http://blog.educastur.es/educacine/2007/03/25/el-nombre-de-la-rosa/#comment-250</link>
		<dc:creator>marianitaaa!!!</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 10 Nov 2008 17:24:55 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educastur.es/educacine/2007/03/25/el-nombre-de-la-rosa/#comment-250</guid>
		<description>Olaaa tengo que hacer un trabajo para el cole y necesito sabes unos datos y los sbaeis me lo podeis decir.
Sonido:
Nacionalidad:</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Olaaa tengo que hacer un trabajo para el cole y necesito sabes unos datos y los sbaeis me lo podeis decir.<br />
Sonido:<br />
Nacionalidad:</p>
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		<title>Por ISAAC</title>
		<link>http://blog.educastur.es/educacine/2007/03/25/el-nombre-de-la-rosa/#comment-237</link>
		<dc:creator>ISAAC</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 10 Aug 2008 23:39:38 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educastur.es/educacine/2007/03/25/el-nombre-de-la-rosa/#comment-237</guid>
		<description>hola soy estudiante... quisiera q me eyudaran. de eser una pelicula de estreno cual sera la motivacion para verla ya que el nombre no dice mucho sobre lo q es.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>hola soy estudiante&#8230; quisiera q me eyudaran. de eser una pelicula de estreno cual sera la motivacion para verla ya que el nombre no dice mucho sobre lo q es.</p>
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		<title>Por antoinette</title>
		<link>http://blog.educastur.es/educacine/2007/03/25/el-nombre-de-la-rosa/#comment-232</link>
		<dc:creator>antoinette</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 Jun 2008 22:36:56 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educastur.es/educacine/2007/03/25/el-nombre-de-la-rosa/#comment-232</guid>
		<description>hola, me podrias ayudar? estoy haciendo un trabajo sobre "El nombre de la rosa" , no me queda claro algunas preguntas. Creo que la lengua es el latin, la verdad no vi la pelicula, trate de comprarle pero no la encuentro, y bueno en internet no encontre nada concreto. Enserio agradeceria tu ayuda. Lo necesito urgente para el lunes (30/06). Te dejo mi correo. Gracias de antemano
- ¿Qué lenguas se usan?
-¿Quienes usan estas lenguas?
-¿En que situaciones usaban estas lenguas?

antonieth_88@hotmail.com</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>hola, me podrias ayudar? estoy haciendo un trabajo sobre &#8220;El nombre de la rosa&#8221; , no me queda claro algunas preguntas. Creo que la lengua es el latin, la verdad no vi la pelicula, trate de comprarle pero no la encuentro, y bueno en internet no encontre nada concreto. Enserio agradeceria tu ayuda. Lo necesito urgente para el lunes (30/06). Te dejo mi correo. Gracias de antemano<br />
- ¿Qué lenguas se usan?<br />
-¿Quienes usan estas lenguas?<br />
-¿En que situaciones usaban estas lenguas?</p>
<p><a href="mailto:antonieth_88@hotmail.com">antonieth_88@hotmail.com</a></p>
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		<title>Por Gardel</title>
		<link>http://blog.educastur.es/educacine/2007/03/25/el-nombre-de-la-rosa/#comment-229</link>
		<dc:creator>Gardel</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 Jun 2008 19:43:47 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educastur.es/educacine/2007/03/25/el-nombre-de-la-rosa/#comment-229</guid>
		<description>el mito es el de el laberinto del minotauro cuando Ariadna ata un hilo a la entrada y otro a su vestidura (o a la de Teseo no recuerdo bien)para saber el camino de vuelta.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>el mito es el de el laberinto del minotauro cuando Ariadna ata un hilo a la entrada y otro a su vestidura (o a la de Teseo no recuerdo bien)para saber el camino de vuelta.</p>
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		<title>Por nerea</title>
		<link>http://blog.educastur.es/educacine/2007/03/25/el-nombre-de-la-rosa/#comment-228</link>
		<dc:creator>nerea</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 Jun 2008 18:47:11 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educastur.es/educacine/2007/03/25/el-nombre-de-la-rosa/#comment-228</guid>
		<description>necesito k me resolvais esta preguna:en la pelicula hay un laberinto y el joven adso usa un ovillo de lana para moverse por sus galerias.¿a que mito se refiere este pasaje de la pelicula? si lo encuentra describelo. gracias</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>necesito k me resolvais esta preguna:en la pelicula hay un laberinto y el joven adso usa un ovillo de lana para moverse por sus galerias.¿a que mito se refiere este pasaje de la pelicula? si lo encuentra describelo. gracias</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por caroo</title>
		<link>http://blog.educastur.es/educacine/2007/03/25/el-nombre-de-la-rosa/#comment-207</link>
		<dc:creator>caroo</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 06 Mar 2008 22:58:16 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educastur.es/educacine/2007/03/25/el-nombre-de-la-rosa/#comment-207</guid>
		<description>Holaa soy estudiaante y quisiera q me ayudaraan.. necesiito esta pregunta
.tomando en cuenta las caracteristicas de la edad media , señala en cuales señala en cuales esta presente en la pelicula apoyandote en cada afirmacion en escenas de la misma</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Holaa soy estudiaante y quisiera q me ayudaraan.. necesiito esta pregunta<br />
.tomando en cuenta las caracteristicas de la edad media , señala en cuales señala en cuales esta presente en la pelicula apoyandote en cada afirmacion en escenas de la misma</p>
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		<title>Por Andrea</title>
		<link>http://blog.educastur.es/educacine/2007/03/25/el-nombre-de-la-rosa/#comment-205</link>
		<dc:creator>Andrea</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 05 Mar 2008 20:27:59 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educastur.es/educacine/2007/03/25/el-nombre-de-la-rosa/#comment-205</guid>
		<description>Hola a Todos tengo un problema y me gustaría que me ayudaran a resolverlo.
Me pidieron en mi clase que hiciera un resumen de la película pero no he podido puesto que cada vez que lo hago termino criticando y contando como era para mi la iglesia en esa época. 
Les agradezco si me puede ayudar por que ya no se que mas hacer.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola a Todos tengo un problema y me gustaría que me ayudaran a resolverlo.<br />
Me pidieron en mi clase que hiciera un resumen de la película pero no he podido puesto que cada vez que lo hago termino criticando y contando como era para mi la iglesia en esa época.<br />
Les agradezco si me puede ayudar por que ya no se que mas hacer.</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por marina</title>
		<link>http://blog.educastur.es/educacine/2007/03/25/el-nombre-de-la-rosa/#comment-148</link>
		<dc:creator>marina</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 05 Sep 2007 10:09:21 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educastur.es/educacine/2007/03/25/el-nombre-de-la-rosa/#comment-148</guid>
		<description>queria saber como se relaciona la pelicula con el Renacimiento y si la pelicula transcurre en la edad media. gracias</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>queria saber como se relaciona la pelicula con el Renacimiento y si la pelicula transcurre en la edad media. gracias</p>
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	</item>
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		<title>Por gisela verdugo</title>
		<link>http://blog.educastur.es/educacine/2007/03/25/el-nombre-de-la-rosa/#comment-135</link>
		<dc:creator>gisela verdugo</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 07 Aug 2007 15:26:12 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educastur.es/educacine/2007/03/25/el-nombre-de-la-rosa/#comment-135</guid>
		<description>ummm ah no se . no se si realmente eran feos podia ser que Malaquias fuera algo desgraciado de aspecto recuerden: me hizo estremecer la cara palida de Malaquias . esta es mi conjetura : puede haber sido desgraciado ya de jovencito de cara : tenia un aspecto cadaverico , ojos grandes , conjeturo que azules, ya que era aleman y pelo rubio o castaño claro al menos grasoso nariz frecuentemente fracturada y mal reparada boca normal pero muy dientudo Berengario no era ningun desgraciado de cara solo que tenia facciones equinas y grandes dientes blancos</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>ummm ah no se . no se si realmente eran feos podia ser que Malaquias fuera algo desgraciado de aspecto recuerden: me hizo estremecer la cara palida de Malaquias . esta es mi conjetura : puede haber sido desgraciado ya de jovencito de cara : tenia un aspecto cadaverico , ojos grandes , conjeturo que azules, ya que era aleman y pelo rubio o castaño claro al menos grasoso nariz frecuentemente fracturada y mal reparada boca normal pero muy dientudo Berengario no era ningun desgraciado de cara solo que tenia facciones equinas y grandes dientes blancos</p>
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	<item>
		<title>Por Cristina García Álvarez</title>
		<link>http://blog.educastur.es/educacine/2007/03/25/el-nombre-de-la-rosa/#comment-74</link>
		<dc:creator>Cristina García Álvarez</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 Jun 2007 18:57:11 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educastur.es/educacine/2007/03/25/el-nombre-de-la-rosa/#comment-74</guid>
		<description>Hola a todos!. Antes que nada, volver a felicitar a los autores y colaboradores del curso "Érase una vez la Edad Media" por su trabajo y los materiales que nos han aportado para nuestra práctica docente. Simplemente añadir algunas cuestiones que se pueden trabajar con los alumnos una vez visionada la película:

-Compara el monasterio, protagonista de la película, con otro que conozcas (emplazamiento, tamaño, poder,importancia histórica,...).

-Haz una descripción de las estancias del Monasterio que se ven en el film

-¿Qué estamentos sociales medievales aparecen en la película?. ¿Cuál está ausente?

- El campesinado formaba la mayoría de la población pero ¿cómo vivían?. ¿Cómo lo refleja la película?

-¿Qué diferencias ves tú entre los franciscanos y los dominicos?

-¿Quiénes eran los herejes?.¿Por qué surgieron?

-¿Por qué tenían tanta importancia los símbolos en la Edad Media?. Comenta los símbolos más destacados de la película</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola a todos!. Antes que nada, volver a felicitar a los autores y colaboradores del curso &#8220;Érase una vez la Edad Media&#8221; por su trabajo y los materiales que nos han aportado para nuestra práctica docente. Simplemente añadir algunas cuestiones que se pueden trabajar con los alumnos una vez visionada la película:</p>
<p>-Compara el monasterio, protagonista de la película, con otro que conozcas (emplazamiento, tamaño, poder,importancia histórica,&#8230;).</p>
<p>-Haz una descripción de las estancias del Monasterio que se ven en el film</p>
<p>-¿Qué estamentos sociales medievales aparecen en la película?. ¿Cuál está ausente?</p>
<p>- El campesinado formaba la mayoría de la población pero ¿cómo vivían?. ¿Cómo lo refleja la película?</p>
<p>-¿Qué diferencias ves tú entre los franciscanos y los dominicos?</p>
<p>-¿Quiénes eran los herejes?.¿Por qué surgieron?</p>
<p>-¿Por qué tenían tanta importancia los símbolos en la Edad Media?. Comenta los símbolos más destacados de la película</p>
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