GRACIAS

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Comentario de la película El Reino de los cielos” (curso CPR- Oviedo “Erase una vez la Edad Media”)

Esta película se proyectó a los tres grupos de 2º ESO del colegio Nazaret, después de estudiar las Unidades Didácticas del Islam Medieval y la Cristiandad. Por razones de tiempo ambas unidades se vieron de manera condensada, fundamentalmente por la proximidad de la evaluación.
Creo que ver esa película era una buena manera de concluir esos temas, además sería una parte más del examen de esas unidades, que a la larga era lo que más les preocupaba.
En la unidad del Islam se vio vocabulario relacionado fundamentalmente con cargos públicos y religiosos (califa, visir, cadí, imán, almuédano, sarracenos, etc), con la ciudad (medina, zoco, sinagoga, mezquita, etc), con el arte, etc.
En la unidad de la Cristiandad vimos la importancia de las Cruzadas (Órdenes Militares, finalidad, etc), la vida de los caballeros, la influencia del sistema feudal y sobre todo y lo que más me interesaba que entendieran que en un momento de nuestra Historia hubo una convivencia e intercambio entre cristianos, judíos y musulmanes (y que por mucho que algunos quisieran para nada nos tenían que pedir perdón por dicha ocupación).
Yo he de añadir que no tuve tanta suerte como algunos compañeros que la pusieron a sus alumnos y la entendieron rápidamente. Se liaron en algunos casos con los personajes y algunas situaciones, aunque en general al final y después de varias explicaciones lograron entender algo más.
Intenté que relacionaran en las preguntas del examen algunos términos del vocabulario visto en la unidad del Islam, las dos visiones de las Cruzadas que tenían los principales personajes de la película, si alguno de los preceptos que todo buen musulmán debía y debe practicar se veía en la película, si había alguna escena que tenía cierta similitud con la vida de Jesús ( la mayoría acertó con la escena del burro) y la opinión personal tanto acerca de la película así como las relaciones que hoy tenemos cristianos y musulmanes.
Me hubiera gustado poder desarrollar más el tema y hacer algunos de los cuestionarios tan interesantes que nos disteis (el próximo curso será), reparar en más aspectos de ésta y otras películas, porque entre otras cosas si saben y yo se la importancia del cine en una asignatura como Sociales.
Espero que haya un “Continuará” a este curso. Gracias y un saludo.

FIDELA PÉREZ CASTRO. SOCIALES.

LA PELÍCULA “EL REINO DE LOS CIELOS” SE PROYECTÓ CUANDO SE ESTABA VIENDO LA U.D. “EL FEUDALISMO” Y EN CONCRETO “LAS CRUZADAS”.
LA EXPOSICIÓN DURÓ TRES SESIONES Y LOS ALUMNOS/AS PUDIERON COMPROBAR Y VER QUE LA HISTORIA SE PUEDE REFORZAR CON EL RECURSO CINEMATOGRÁFICO.
LES LLAMÓ LA ATENCIÓN LOS SIGUIENTES PUNTOS:
• COMO VESTÍA LA GENTE.
• LOS POCOS PUEBLOS QUE APARECÍAN EN LA PELÍCULA Y EL BULLICIO QUE MOSTRABA EL ESTECHO DE MESINA Y LA PROPIA CIUDAD SANTA, JERUSALEN. EN ESTA ÚLTIMA PUDIERON VER EL ZOCO QUE HABÍAN ESTUDIADO EN LA U.D. DEL ISLAM.
• LA INDUMENTARIA DIFERENTE QUE PORTABAN LOS MUSULMANES Y LOS CRUZADOS, ASÍ COMO LA DEL PEREGRINO QUE IBA A JERUSALEN CON SÓLO UNA CRUZ Y UN TRAJE MUY POBRE.
• TAMBIÉN SE FIJARON EN COMO EL HIJO DE UN NOBLE TENÍA EL OFICIO DE HERRERO.
• COMO AL NOMBRAR CABALLLERO AL HIJO LE DA UNA BOFETADA PARA QUE NO SE OLVIDE DE SUS OBLIGACIONES.
• COMO EL PROTAGONISTA DECIDE IR A LAS CRUZADAS PARA QUE SE LE PERDONEN SUS PECADOS Y LOS DE SU MUJER QUE ERA UNA PROMESA DEL PAPA PARA TODOS AQUELLOS QUE PARTICIPARAN EL LA GUERRA SANTA.
• LA BUENA RELACIÓN QUE HABÍA ENTRE MUSULMANES, JUDÍOS Y CRISTIANOS ANTES DE LAS CRUZADAS.

COMENTARIO PERSONAL:
ME SORPREDIÓ LA CANTIDAD DE ALUMNOS QUE HABÍAN VISTO LA PELÍCULA Y DE LA ATENCIÓN QUE PRESTARON EN LA PROYECCIÓN, PUESTO QUE YA SABÍAN POR QUÉ SE LLEVARON A CABO LAS CRUZADAS, QUIÉN LAS PROMOVIÓ, CUANTAS FUERON, LA APARCIÓN DE UN CASTILLO CON SUS DEPENDENCIAS, LA ROPA QUE VESTÍAN LOS CRUZADOS, EL BULLICIO DEL ZOCO, Y UN LARGO ETC. QUE CREO QUE MERECE LA PENA EN ALGUNAS UNIDADES DIDÁCTICAS PASAR ALGUNA PELÍCULA QUE TENGA RELACIÓN CON EL TEMA.