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• Érase una vez la Edad Media

El señor de la guerra

(The War Lord, Franklin J. Schaffner, 1965)

Ficha técnica y artística

• Productora: Panavisión.

• Título original: he War Lord

• Director: Franklin Schaffner

• Productor: Walter Seltzer

• Fotografía: Russell Metty

• Dirección artística: Alexander Cogitzen & Henry Bumstead.

• Basada en la obra “The Lovers” de Leslie Stevens

• Música: Jerome Moross

• Vestuario: Vittorio Nino Novarese

 

• Chrysagon: Charlton Heston

• Bors: Richard Boone

• Bronwyn: Rosemary Forsyth

• Draco: Guy Stockwell

• Odins: Niall McGuiness

• Príncipe frisio: Henry Wilcoxon

 

 

El mundo de El señor de la guerra

• La acción de El señor de la guerra transcurre en el siglo XI y trata sobre la defensa de una zona de Normandía dominada por el duque Guillermo de Gante, quien envía a su mejor guerrero, Chrysagon de laCruz, para imponer su voluntad y proteger las tierras y vasallos contra los ataques de los invasores frisios que cruzaban el mar para saquear y robar. La película es bastante “realista”, tanto por el tema tratado (un vasallo guerrero ha de defender el territorio y los siervos de un noble), como por el lugar concreto elegido (una marisma y una torre defensiva normanda).

• Los ejércitos medievales no son ejércitos permanentes que están al servicio de poderes públicos e integrados por soldados profesionales que eran entrenados para que actuaran conjuntamente y que permanecían unidos todo el año. Más bien se reunía ex profeso para una campaña y estaba integrado por individuos que no eran profesionales de las armas, sino que acudían al llamamiento en cumplimiento de sus obligaciones generales como súbditos o en acatamiento de sus deberes como vasallos, pero casi nunca en contrapartida de un pago en metálico. Por eso las guerras medievales solían ser de corta duración, con un radio de acción muy limitado, y consistían normalmente en la destrucción de los bienes materiales del adversario: incendio de cosechas, tala de árboles y asolación de las infraestructuras agrícolas.

• El señor que se presenta ante los campesinos en la película es el amo de su suerte, de las tierras que trabajan, de su vida, que él debe defender a cambio del diezmo. El señor les cobrará por usar su molino o sus puentes, en especies o en trabajo, y en caso de que sea necesario y el campesino se lo pueda permitir, será quien le lleve a la guerra para defender sus tierras o para servir a quien está por encima de él, en este caso el Duque Guillermo de Gante..

• La “ceremonia” de entrada en la caballería es una imagen estereotipada que nos ha llegado a través de películas y novelas. Esta ceremonia tenía lugar generalmente en la casa en la que acababa su aprendizaje el joven que iba a ser nombrado caballero. Era el jefe de la casa el que le entregaba la espada, la capa, las espuelas y el caballo. Y el que pagaba la fiesta. Todo ello era muy caro, pero compensaba: el nuevo caballero estaría vinculado para siempre al señor, así que cuantos más caballeros armara, más aumentaban sus leales, su prestigio y su poder.

• La torre de la película es una torre normanda, sin más, con la distribución habitual. En su interior, nada más pasar el umbral, una sala destinada a los hombres y a sus preciosos caballos de guerra, con paja en el suelo para dormir y una sola mesa con algunos bancos alrededor. Bajo esta sala se encuentra la despensa y la cocina. Respecto a las estancias superiores, nos encontramos con una pequeña capilla, otro pequeño salón, aún más austero que el anterior, y un pasillo que lleva a los aposentos del señor, con una cama, una pequeña ventana y un mobiliario escueto y lejos de lo que llamaríamos bonito.

• La otra gran construcción defensiva medieval es el castillo. En su interior estaban todos los edificios necesarios para la comunidad, excepto las propias casas de los que labraban la tierra; y el señor, su familia, sus huéspedes, sus soldados, disponían de alojamientos dentro del recinto. Durante la Edad Media, el diseño de los castillos pasó por cinco etapas: primero, la sustitución de los castillos de tierra y madera por los construidos en piedra; en segundo lugar, la construcción de fortalezas alrededor de la torre del homenaje; en tercer lugar el paso de las torres de base cuadrada y murallas simples, hacia las torres de base redonda; en cuarto lugar, la adopción de planos concéntricos y simétricos; y, finalmente, los primeros intentos de levantar fortalezas capaces de integrar el uso de las armas de fuego y contrarrestar sus efectos sobre los muros.

• En un asedio, lo primero y lo principal, era conseguir entrar en la fortaleza, ya que la superioridad numérica se le presupone al asaltante, y una vez dentro las cosas serán algo más fáciles. Se puede intentar hacer caer el puente levadizo, si la fortaleza lo tiene, para luego atacar la puerta; se puede intentar hacer una brecha atacando la muralla con máquinas (arietes, catapultas, trabucos, torres de asedio…); se puede hacer una mina para hacer caer parte de ese muralla… Pero todo requiere valor, práctica y paciencia. Pero para todas estas técnicas existían antídotos.

Apostillas a El señor de la guerra

1. Busca información y haz un resumen acerca de la situación política, económica y social de Europa en el siglo XI.
2. Haz una comparación del ejército romano (organizado por y para el Estado) y del ejército medieval (del que disponía un noble para defender un territorio a su cargo).
3. Explica por qué era un mal negocio matar a un caballero enemigo cuando era apresado. ¿Ocurría lo mismo si el prisionero era un campesino?
4. Explica en qué consiste el sistema de vasallaje propio de la sociedad feudal. Haz un esquema donde se puedan apreciar las diferentes clases sociales.
5. Describe cómo podía ser la ceremonia de nombramiento de un caballero. ¿Recuerdas alguna película, novela, cómic, etc. donde aparezca una ceremonia de este tipo?
6. Busca información y describe cómo podía ser un torreón normando: estructura, ambiente, funciones…
7. Explica la evolución que tuvieron los castillos en la Edad Media hasta llegar a la forma más acabada de fortaleza amurallada de piedra. Recomienda algún castillo que podamos visitar y por qué.
8. Enumera y explica las diferentes armas y técnicas de asedio con las que se podía intentar asaltar una fortaleza.
9. ¿Cuándo dio comienzo la “guerra moderna”? Explica la influencia que tuvo la aparición de la pólvora y la figura de los mercenarios.
10. Redacta un texto breve (narración, diálogo, entrevista…) sobre el asedio a una torre normanda en el siglo XI europeo.