Una vez terminadas las sesiones presenciales del Grupo de Trabajo Uso educativo de los Blogs se han reunido en un mismo documento todos los materiales elaborados para las distintas sesiones y la webgrafía utilizada como referencia.
En el siguiente visor flash, podéis ver el Tutorial PDF.
Esta es la última sesión presencial del grupo de trabajo. En ella, vamos a ver cómo subir documentos al Blog desde otras aplicaciones Web 2.0 que hasta el momento no hemos visto y que nos permiten alojar presentaciones tipo Powerpoint, documentos pdf, archivos de audio y podcast o galerías de imágenes.
Recordaros que en el Proyecto del Grupo de trabajo se han destinado 5 horas no presenciales apara que os peléis con los Blogs que habéis creado y le déis forma, de tal manera, que se conviertan en una herramienta didáctica más a la que le podíes sacar mucho partido.
La última parte de la sesión la destinaremos a visitar una serie de Blogs educativos de diferente temática que destacan por su calidad y que deben ser de lectura imprenscindible.
Indice de la sesión:
Insertar una presentación con Slideshare
Insertar una galería de imágenes con Slide
Insertar audio de Goear
Insertar podcast
Insertar documentos desde Scribd
Además:
Roles de usuario
Añadir y gestionar usuarios del Blog
Ejemplos de Blogs educativos
Insertar una presentación de Slideshare
Como ya sabéis, Slideshare es un interesante servicio web 2.0 de alojamiento de presentaciones. Admite los formatos Powerpoint (ppt) y OpenOffice (odp), y los convierte al vuelo en archivos flash (swf), lo que nos permite verlas con un visor sencillo y práctico. Es ese archivo swf, junto con el código asociado, el que tenemos que insertar desde el editor de Educastur Blog.
Para insertar una presentación Slideshare, sigue los siguientes pasos:
Sube o localiza la presentación en la web de Slideshare.
Copia el código de la misma (está en la parte derecha de la pantalla).
3. Pega el código en el bloc de notas o en el mismo editor de textos y selecciona lo siguiente:
4. Haz clic sobre el botón flash (SWF) del editor de textos y pega la parte del código seleccionada. Acepta las medidas que te da por defecto y verás la presentación en la pantalla del Blog.
Además de imágenes y enlaces, el formato Blog nos permite insertar diferentes tipos de archivos (pdf, mp3, swf) o materiales multimedia alojados en servicios web 2.0 como galerías de imágenes, vídeos , visores de documentos y presentaciones, audios y podcast, etc.
En esta sesión vamos a conocer los pasos necesarios para incluir en nuestros artículos y páginas del blog estos tipos de archivos.
Indice de la sesión:
Cómo insertar un archivo pdf o zip
Tipos de archivos de vídeo que se pueden insertar
Cómo insertar un vídeo de Youtube
Cómo insertar un vídeo de Google Vídeo
Insertar un vídeo Quick Time (.mov)
Insertar un vídeo con Windows Movie Player (.MPEG, .AVI, .WMV)
Insertar una animación Flash (swf)
Además:
Añadir enlaces destacados al blogroll
Moderar comentarios
Insertar un contador de visitas
Cómo insertar un archivo pdf o zip
El procedimiento es el mismo que para las imágenes:
En nuestro artículo aparecerá un enlace al documento:
Actividad 10: Inserta un archivo PDF en un artículo de tu Blog. Por ejemplo, una de las sesiones del Grupo de trabajo.
Insertar un vídeo
Educastur Blog permite insertar distintos formatos de vídeo (avi, mpeg, wmv, flv, mov), e incorpora en el editor los correspondientes reproductores. Además, es posible insertar vídeos de YouTube (http://es.youtube.com/), Google Vídeo (http://video.google.es/) o IFilm, directamente desde el editor.
Esta segunda opción es la más aconsejable puesto que el espacio de almacenamiento que tenemos es reducido.
En la imagen puedes ver los botones del editor que se corresponden con estos servicios y los que permiten insertar diferentes tipos de formatos de vídeo: QuickTime (archivos . mov), Flash vídeo (archivos .flv), Windows media Player (archivos .MPEG, .AVI, .WMV).
Siempre es interesante, enlazar además la URL del vídeo desde el artículo para que se pueda ver a mayor tamaño en la web de la aplicación.
Cómo insertar un vídeo de Youtube
1. Una vez seleccionado el vídeo alojado en Youtube (personal o no), hay que copiar la dirección URL. Por ejemplo, http://es.youtube.com/watch?v=-KTL94Rl7CI.
2. La podemos pegar en el editor de textos o en el bloc de notas para seleccionar la parte que nos interesa: http://es.youtube.com/watch?v=-KTL94Rl7CI.
3. Hacemos clic sobre el icono de Youtube y en la ventana que se nos abre introducimos la selección anterior, aceptamos y el vídeo quedará insertado en nuestro Blog.
Actividad 11: Inserta un vídeo de Youtube en un artículo. Mejor, si está relacionado con la temática del mismo.
En esta sesión, vamos a conocer un poco más los usos educativos de los Blogs para después adentrarnos más a fondo en la gestión de artículos, páginas, enlaces e imágenes.
Indice de la sesión:
Características de los blogs
Ejemplos de usos educativos
Crear un artículo
Crear una página
Insertar una imagen
Insertar un enlace
Antes de ver cómo podemos escribir y editar un artículo o post, vamos a conocer un poco más de las características del formato Blog y de sus posibilidades educativas.
Esta película necesita Flash Player 7
En la presentación se comentan algunas ideas ya vistas y se incide sobre las características de los Blogs y de los tipos de Edublogs que podemos crear:
Como ya se ha comentado en la sesión anterior, el Blog es el formato de más éxito de la llamada Web 2.0.
Pero, ¿Qué es un Blog? Según la Wikipedia: “Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término blog proviene de las palabras web y log (’log’ en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en Interneten línea.”
Elementos visibles del Blog
Aunque estos elementos pueden variar dependiendo de la plantilla de Blog que utilicemos, en general, y centrándonos en las plantillas disponibles en Educastur Blog son:
Título del Blog: puede llevar un subtítulo explicativo
Imagen: Puede venir prediseñada por la plantilla o en algunos casos, puede ser una imagen aportada por nosotros.
Barra de menú: Con acceso a páginas estáticas (si la plantilla permite incluirlas). En el último botón de la derecha, algunas plantillas permiten incluir una dirección de correo de contacto, una dirección web, etc.
La Web 2.0: Posibilidades educativas y aplicaciones para el aula
Internet se ha convertido en uno de los medios más útiles para favorecer los cambios educativos que facilitan la inclusión de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en las aulas. No hay que olvidar que Internet es el medio más utilizado y preferido por los jóvenes hoy en día. Por lo tanto, puede ser también el medio más eficaz para enseñarles y educarles ya que les proporciona una motivación adicional.
Uno de los factores que más les atrae de la Red es la interactividad. Y es ésta, uno de los aspectos claves de los nuevos medios didácticos disponibles ya que favorece el desarrollo de nuevos procesos de enseñanza-aprendizaje y crea nuevas posibilidades informativas, formativas y comunicativas.
Mucho se ha escrito sobre el nuevo papel que deben desempeñar los docentes como mediadores, guías o gestores del aprendizaje. Para alcanzarlo, es necesario cambios metodológicos y pedagógicos pero también es imprescindible que se sientan cómodos con las TIC y que sean capaces de crear materiales educativos adaptados a las necesidades del alumnado y sus asignaturas.
Una de las maneras más sencillas para conseguirlo es utilizar las posibilidades de la tan nombrada Web 2.0. Pero… ¿Qué es la Web 2.0? La Web 2.0 o web social es una web dinámica, caracterizada por la interactividad, participativa y colaborativa en la que son los propios usuarios los que crean los contenidos. A través de los siguientes documentos podremos comprender mejor sus características y posibilidades: Ilustración publicada por Aysoon sobre las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0En el siguiente minidocumental, titulado Web 2.0 y Educación, elaborado por el Área Educastur y Servicios en Línea de la Consejería de Educación, se presentan las bases de la llamada web social, y sus posibles aplicaciones educativas. Va dirigido de forma muy especial a usuarios/as que sin dominar excesivamente el medio, quieren aprovecharse de las ventajas que ofrecen la web 2.0 y las redes sociales.Leer más »
El Indice de los contenidos que vamos a tratar en este Grupo de trabajo que hemos denominado “Uso educativo de los Blogs y la Pizarra Digital” los podéis ver en la página denominada Proyecto, así como el calendario de reuniones provisional, los objetivos y la evaluación del resultado de la actividad de formación.
El Grupo de trabajo se ha planteado en base a los recursos TIC disponibles en el Centro y la necesidad de dar a conocer los nuevos recursos y medios tecnológicos presentes en el mismo para que se produzca su correcto aprovechamiento didáctico. Se trata de una apuesta más por la innovación y la inclusión de estrategias innovadoras en las distintas áreas.
Por ello, se intentará, no sólo aprender la gestión y funcionamiento de recursos como los Blogs y la Pizarra Digital sino conocer estrategias metodológicas y didácticas para incluir de una forma adecuada estos medios en el aula y favorecer el aprendizaje del alumnado.
