elblogdefausty

 Esta actividad la hicimos en un día en el que se nos ocurrió mojar tizas de colores en agua y pintar sobre cartulina. Dimos rienda suelta a la imaginación y sobre todo al LIBRE control del trazo en folio blanco, que es el que realmente ayuda al niño y a la niña a expresar su mundo interior en libertad , disfrutando del silencio y concentración requeridos para esta tarea y tan necesarios para poder entender  y trabajar luego, una vez adquirida la direccionalidad,  las diversas pautas de escritura a trabajar a lo largo de su escolaridad.

Hace mucho que no escribo en este Blog y en esta ocasión os cuento los detalles de un día precioso en el que amasamos pan. Esta actividad es perfecta para fortalecer la mano, las articulaciones que afectan a todo el campo tan vital para adquirir un trazo correcto: muñeca-codo-manos-dedos-brazos-ojos ……….. mente ……… motivación …….. ahí está  el secreto, en la perfecta combinación de todos estos aspectos. Menciono también la parte creativa e imaginativa que rodea toda la tarea, la lógica y la capacidad de abstraer, el espíritu de grupo, los Valores Solidarios y el apego a este alimento tan tan preciado y tan escaso al mismo tiempo en muchos lugar de nuestro complejo mundo. Seguiremos realizando estas experiencias y poco a poco os iré contando los resultados desde el respeto a la propia madurez de cada niño y de cada niña.

HASTA PRONTO

FAUSTY

La capacidad creativa del niño va en aumento a medida que se amplía su campo de acción a partir de las experiencias vividas, se articula la realidad, se estructura el pensamiento de lo particular a lo particular sin pasar nunca por lo general. Lo importante es dar un sentido  y un porqué a todo aquello que realizamos, seguir un plan de trabajo y adquirir a base de práctica, paciencia y constancia las habilidades y rutinas cotidianas que le permitan asimilar el mundo que le rodea para poder representarlo. En este caso, se realizaron portadas para los trabajos de fin de trimestre y dado que investigamos acerca del mar, le dimos un toque de magia dándole vida a La Reina de los Mares ,al barco de los piratas del Caribe y al fondo del Océano mediante diversas técnicas de recortado, pegado, rasgado, pintura con pincel ….  intentando que aprendieran  a distribuir el espacio en un folio o cartulina, a darle  forma, a crear su propia obra, algo tan fundamental para el desarrollo de tantos y tantos aspectos que nos ayudan a alcanzar todos los objetivos en Educación Infantil. El tiempo es lo de menos si te marcas un objetivo, esta actividad puede durar tres sesiones o más, respetando el descanso y partiendo siempre del interés y del “día que tengamos”, poco a poco se van terminando y se exponen el la gran cuerda que se extiende por la clase, así ven sus trabajos, se sienten importantes, valorados ……. por sí mismos y por los demás, de ahí parte el respeto al otro y la tolerancia. El trabajo cooperativo y la imagen de los mayores del Grupo aporta cohesión , se imita el modelo a seguir ,que en este caso son los niños de cinco años, las rutinas, los hábitos de trabajo se van poco a poco desarrollando a medida que por imitación e interiorización de pautas se asumen responsabilidades, se crece en armonía y se aprende el valor que tiene el hecho de pertenecer al grupo, de aportar ideas y de asumir y compartir experiencias para alcanzar una meta………. tarea difícil pero no imposible ………

Evolución de las capacidades manipulativas y destrezas básicas por niveles:

 3 AÑOS

4 AÑOS

5 AÑOS

¡Hola a todos  y a todas ! …….Hace tiempo, mucho tiempo que no escribo en mi blog personal y creo que es el momento de mostraros la evolución del arte a través de los diferentes niveles de edad y madurez de los artistas del Ciclo …….y sobre todo a través de diferentes técnicas plásticas , desde témpera, rasgado , modelado, empastado, estampado, trazo libre , recorte, pegado, direccionalidad, control y coordinación ojo-mano ….equilibrio ,gusto estético …….y sobre todo a la imaginación creadora que da rienda suelta al artista que todos llevamos dentro …. queda una pregunta en el aire . ¿ en dónde están los cimientos de la E.I. ?……¿en la plastilina?……… pensemos en ello …….. en una banda de Rock  están en la batería, como decía  Miguel Ríos durante su último concierto de Cudillero …..en el  flamenco voz y palmeros …….  …….ahí van las fotos que espero que os gusten …….

Hasta muy muy pronto ………..

FAUSTI

CINCO AÑOS

CUATRO AÑOS

…….—-–-

TRES AÑOS

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TRES AÑOS

¡Hola a todos y a todas!, hoy os enseño mi proyecto, realizado el año pasado con mi querido grupo de alumnos y alumnas de E.I. de cinco años que ya están en Primero……..¡cómo pasa el tiempo! es un cuento inventado entre todos y que se prolongó desde Enero hasta Junio, abarcó por lo tanto varias U.D., dedicábamos alguna tarde cada semana a diseñar, inventar y” construir” nuevas páginas del mismo en función del momento vivido y con este trabajo aportamos nuestro pequeño granito de arena al fantástico Periódico escolar del cole, éste es el resultado:

Comienzo hoy mi nuevo Blog personal de Infantil en el que intentaré mostraros algunas de las experiencias realizadas y algunos de los  nuevos proyectos que tengo previsto poner en práctica. Parto de la perpectiva Constructivista aplicada al desarrollo de las diferentes U.D. o centros de interés y espero que os guste. ¡Hasta muy pronto!