¿Quieres practicar un poco de inglés?

Ésta es una actividad elaborada por la s profesoras Noelia, Pilar Fernández y Olga para el alumando del Primer Ciclo, pero animamos a todos los demás a recordar el vocabulario del mundo animal en inglés.

Tenéis que escuchar (listening), hablar (speaking), leer (reading) y escribir (writing).

TRY IT!

OBJETIVOS:

• Conocer el nombre de distintos animales en inglés.
• Diferenciar entre animales domésticos (Farm) y salvajes (wild)
• Recordar las partes del cuerpo en inglés.
• Oír e identificar palabras en inglés relacionadas con los animales.
• Escribir el nombre de animales.
• Leer una sencilla descripción y reconocer el animal.

Se pueden utilizar los archivos de sonido para diversas actividades creativas. La que a continuación se expresa consiste en la escritura de un cuento, tarea nada novedosa en principio. La novedad está en los estímulos: cinco sonidos distintos que han de formar parte de la narración. Antes de ponerse a escribir hay que escucharlos  atentamente, identificarlos (asociar cada uno a una acción concreta) y a partir de ese momento dejar volar la imaginación y comenzar con el cuento. Los sonidos  se presentan de forma aleatoria y no secuencialmente.

Una sesión posterior, dedicada a la lectura expresiva de las obras creadas  permite a la clase percibir la creatividad, ya que el resultado es sorprendente, qué variedad de interpretaciones, de situaciones, qué diversidad de personajes y de acciones utilizando los mismos elementos iniciales.

La publicación en los archivos de audio permite un acceso rápido y permanente a los mismos, son un recurso fácilmente accesible con el que trabajar la atención, la creación, la imaginación y la expresión oral y escrita.

Estos son los sonidos del cuento con los que vamos a elaborar…

 … El cuento de los sonidos

Ya conocemos la potencia de las actividades elaboradas en Flash y su facilidad de acceso y manejo. Son muchas, y cada vez más, las actividades educativas elaboradas con este programa que hay en la Red y a las cuales podemos acceder fácilmente…  si sabemos su dirección.  

Desde  esta página accedemos a un gran número de recursos destinados al alumnado de Educación Primaria clasificados por ciclos y dentro de los mismos por áreas. Los hay de todo tipo y para todos los gustos, tenemos dónde y qué escoger.  

Es de agradecer la labor de Alfonso Gómez , que junto con  Miguel Carrillo y Mª José Donaire se esfuerzan en mantener y actualizar con nuevos recursos esta página.

Y SOBRE TODO ……..

¿Queréis saber cuánto sabéis?

Adentraos en este mundo y lo podréis compobar..

BIENVENIDOS A POLIGONOLANDIA. Aplicación Edilim elaborada por Carmen Macías.

OBJETIVOS:

• Conocer el nombre de distintos polígonos.
• Diferenciar polígonos regulares e irregulares
• Reconocer los elementos de un polígono.
• Clasificar los cuadriláteros.
• Calcular el perímetro de los polígonos
• Y MUCHAS COSAS MÁS

Es una aplicación de Edilim elaborada por las profesoras Delfina, Choni y Pilar y  diseñada para los alumnos del primer ciclo de primaria,  con el fin de consolidar algunos contenidos trabajados en Conocimiento del Medio, a la vez que trata de mejorar  competencias del área  lengua y literatura y desenvolvimiento con tecnología digital.

OBJETIVOS:

Recurso para la pizarra digital Promethean. Consta de 17 pantallas en las que se trabajan las principales unidades del relieve español.

Los objetivos propuestos son:

• Conocer las principales formas del relieve español.
• Estructurar los contenidos siguiendo un criterio prefijado.
• Situar correctamente en un mapa mudo las principales formaciones del relieve.
• Explicar oralmente la situación de cada una de las formas del relieve español, utilizando con soltura y propiedad el léxico adecuado.

(more…)

* Conocer el nombre de los principales ríos asturianos

* Saber definir un río.

* Conocer el nombre de las localidades donde desembocan los principales ríos asturianos.

* Ampliar su vocabulario con términos relacionados con el río.

* Conocer el nombre de los peces más abundantes en los ríos asturianos.

Bienvenidos a El libro de los seres fantásticos, un libro virtual realizado con los dibujos de los alumnos y alumnas de cuatro años de nuestro colegio para trabajar las habilidades básicas: observación, atención, orientación espacial, manejo del ratón…

Así es cómo ven a los habitantes del mundo de la fantasía. Hadas, gnomos, brujas, elfos… retratados por la imaginación de nuestros pequeños protagonizan estas páginas con sus pequeñas aventuras, a la espera de alguien que los haga actuar.

Al igual que Don Quijote sigue cabalgando, está elaborado con Course Builder, por lo que es posible que en Firefox no se visualice bien si no se cuenta con el pluggin adecuado. (En EIxplorer no presenta ningún problemas).