Entornos

-Vais a escribir un cuento, pensad un poco y.. ya está, podéis empezar.

- No sé qué escribir, no se me ocurre nada.

- ¡Oh, no! Otra vez, vaya rollo.

Cuántas veces se repite en el aula la situación anterior. Monotonía, falta de ideas, de disposición. Se hace necesario encontrar  una motivación y un modelo que ayude y guíe. Tenemos que ilusionar y proponer actividades que impliquen un proceso previo de análisis  y de reflexión,  que ilusionen  a nuestro alumnado  y les presten pautas de actuación. 

En esta línea se enmarca la siguiente actividad. Vamos a emular, (es un decir) a Julio Cortázar, en concreto su “Manual de instrucciones“. Comenzamos leyendo una de ellas Instrucciones para subir una escalera, después de la lectura viene un pequeño análisis, (son necesarias estas instrucciones, qué finalidad  tiene este relato, qué parte o partes me han resultado llamativas, por qué…) y a continuación comienza el proceso creativo, la elaboración personal, hay que reflexionar sobre algún proceder cotidiano y, con algo -o mucho- de humor elaborar nuestras propias instrucciones. 

Los autores y las autoras leen sus creaciones, las hay de todo tipo, pero todas ellas se refieren a actos y situacioness habituales, muchas de ellas son acciones que hacemos diariamente, al comenzar el día:

INSTRUCCIONES PARA VESTIRSE
A nosotros nos gusta salir bien arregladitos a la calle procurando siempre ir de la mejor forma posible, sin olvidarse ningún complemento, aunque a veces solemos salir tan acelerados de casa que nos puede ocurrir salir con un zapato de cada color.
Para poder vestirse bien lo primero es:
1-Disponer de la ropa necesaria…

Varias veces durante el día

INSTRUCCIONES DE CÓMO ALIMENTARSE

Lo principal es tener boca, porque sinó no puedes comer, también asegurate de que tengas comida.
Si tenemos estos dos elementos, podemos comenzara hacer la acción.
Introducimos la comida en la boca, abrimos y cerramos la boca para masticar, y tragamos.
Esta acción, normalmente se hace cuando tienes hambre.

Otras son más ocasionales, quizá por ello necesiten alguna explicación previa:

INSTRUCCIONES PARA MONTAR A CABALLO

Las instrucciones para montar a caballo son muy importantes, siempre y cuando queramos montar a caballo. Decía que son muy importantes, porque si no, nos pasará como a aquel señor que vivía en la ciudad y decidió ir a montar un caballo, un joven le acercó el caballo, y él en vez de montarse encima de él, se puso entre sus patas y tiró de él hacia arriba. Claro, que el caballo se puso nervioso y le dio una coz muy fuerte.

También nos instruyen sobre cómo peinarse, cómo tirar un penalty, bailar, atarse los zapatos…

Éste es nuestro MANUAL DE INSTRUCCIONES

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