inverso camino o espejo

del verbo que se hizo carne.

Preexisten en ti todas las lluvias y mares,

gestos y multitudes que ahora cobran forma,

en esta manera única y antigua

de poner medida a todos los rostros, a todas las cosas.

23-mayo 10

Es indiscutible que Juan Muñiz aúna sensibilidad en el contenido y virtuosismo en la forma. Alcanza un equilibrio perfecto entre el mensaje que quiere transmitir y el envoltorio con que lo recubre. Como esos regalos en los que la belleza del envoltorio nos hace dudar, porque quisiéramos apropiarnos de lo que esconde sin tocarlo; luego guardamos el papel y el lazo con la misma ilusión que el propio regalo.

Para este blog es un honor y un placer que Juan quiera compartir con nosotros sus composiciones. Somos conscientes del inmenso valor de la palabra, cuando se utiliza como él lo hace.

Gracias.

Antes del recreo, Néstor López, ganador del concurso de lectura, hizo una muy brillante exposición ante otros compañeros sobre el libro “Scott y Amundsen”, con el apoyo de un Ppt elaborado por él mismo, dejando boquiabierto a más de uno por su rigor y madurez. No es fácil encarar solo a un auditorio numeroso y mantener los nervios a raya. Néstor lo consiguió sobradamente.

A continuación se entregaron otros premios del concurso de lectura y de los carteles de Carnaval a Laura Prendes, Laura Requejo, Ramón Jesús Rodríguez, Irene Quirós, Marta Pecharromán, Esther Romero y Enrique Pérez. Éste último puso el broche final improvisando una actuación digna del mejor humorista de televisión.

A última hora de la mañana, D. Manuel Suárez presentó la actividad de lectura de aquellos textos que alumnos y profesores habían elegido, sin más limitación que sus propios gustos. Algunas intervenciones habían sido grabadas previamente y se proyectaron; otras, la mayoría, se leyeron en directo con el apoyo de algunas imágenes.

Tenemos que agradecer especialmente a Javier García y Laura López su ayuda para superar nuestras dificultades “técnicas” y su constante colaboración.

Aquí tenéis algunas fotografías de las dos actividades y sus protagonistas. Felicitadlos cuando os veáis por el pasillo o en el aula, porque todos lo han hecho francamente bien y, sobre todo, han tenido la generosidad de compartirlo con los demás.

Gracias a todos los que habéis colaborado, profesores y alumnos.

Echad un vistazo:

Por eso, el viernes 23, a última hora y en el Salón de Actos, alumnos de otros grupos y algún valiente profesor, leerán para algunos de sus colegas de 1º de ESO  fragmentos terroríficos, divertidos o románticos; llevarán novelas o poemas; leerán con imágenes de apoyo y música de fondo; lo harán simplemente con el apoyo del libro y su voz…

También proyectaremos algún vídeo cortito y escucharemos alguna grabación sonora si nos da tiempo, porque también queremos entregar algunos de los premios que habéis ganado participando en las convocatorias que hemos ido haciendo a lo largo del curso.

Esperamos que todo salga bien y nos ayudéis con vuestra colaboración, como siempre.

¿Qué tal una canción para finalizar? Os gustará. Estamos pensando en copiar la idea y adaptarla para llevarla a cabo en nuestro instituto. De momento, echadle un vistazo:

Aquí tenéis la letra que los chavales de esta escuela de Florida han modificado a partir de una canción muy conocida de Black Eyed Peas; viene a decir que leer es una aventura, te hace más listo, te proporciona información, conocimiento y, además, es divertido. Por tanto, ¡tenemos que leer y leer y leer…!

gotta-keep-reading-lyrics.pdf

Ésta es la traducción que Mariola, muy amablemente, nos ha hecho.

traducción.pdf

Además Carmen, nuestra experta en Música y habitual colaboradora, está revisando los acordes y lo necesario para hacer, quizá,  nuestra propia versión. ¡Que tiemblen los rockeros del mundo!

Todos aprendimos y disfrutamos mucho con los comentarios y con las imágenes que para ilustrarlos había elegido nuestro invitado.

No hubo tiempo apenas para poder hacerle preguntas y por eso aceptó a responder a las que se le enviaran a través de su blog. Así lo ha hecho.

Os dejamos aquí un enlace para que podáis leer sus respuestas y, de paso, os recomendamos vivamente que os quedéis con su dirección porque en él encontraréis reflexiones, comentarios, artículos e incluso apuntes que os resultarán interesantes y útiles. Además, ya sabéis D. Francisco García escribe con un punto de ironía inteligente y provocadora que lo hace único.

Pinchad aquí: La grímpola

Gracias por haber estado aquí y por seguir ahí.

• Alumno ganador por el libro “Scott y Amudsen”:

Néstor López Cadenas

• Finalistas:

Enrique Pérez Ureta

Irene Quirós Dago

Ramón Jesús Rodríguez

      El premio por el libro “Reencuentro” queda desierto, al no alcanzar las dos participantes la puntuación mínima necesaria

Laura Prendes

Laura Requejo

   Felicitamos a los seis alumnos  por su participación y por el interés mostrado por esta actividad y les recordamos que el Día del Libro recibirán un obsequio del Centro.

    Desde aquí animamos a todos los alumnos a participar en próximas ediciones de este concurso o en otros que proponga  el Instituto u otras instituciones.

                                               En Gijón, a 3 de marzo de 2010

En esta dirección encontraréis un poco de todo sobre el reflejo del Carnaval en la pintura, en la canción, en la literatura; celebraciones en distintos países, textos, etc.:  Carnaval

   Cine

“Domingo de Carnaval” de Edgar Neville (1945). También podéis echar un vistazo a una película muy curiosa, basada en un hecho real: Benjamín, tras disfrazarse durante más de 20 años de Drácula creyó serlo en realidad y… Se titula “el último Carnaval” de Ernesto McCausland (1998). Aquí tenéis un fragmento:

Música

Éstas son algunas sugerencias musicales de Carmen Villaverde:

“Carnaval romano” de Berlioz; “El carnaval de los animales” de Saint-Säens; “Carnaval de Venecia” de Paganini; “Carnaval” de Schumann…

Escuchad:

Si queréis ver publicadas vuestras sugerencias, ya sabéis, pasad por la Biblioteca o comentadlo con cualquier profe. Podéis hacerlo en cualquier idioma, por supuesto. ¡Gracias a todos por colaborar!

   Néstor López, Irene Quirós, Ramón Jesús Rodríguez, Laura Prendes, Laura Requejo y Enrique Pérez.

   La primera prueba la realizarán la última semana de febrero; les notificarán por escrito el día y la hora.

   ¡Ánimo, valientes!. ¡Ya habéis ganado!.

HOW TO TURN SOMEBODY INTO EDGAR ALLAN POE

THE HOUSE OF USHER, A GOLD-BUG’S TOE,
TO TURN SOMEBODY INTO EDGAR ALLAN POE.

A CONQUEROR WORM, A TELL-TALE HEART,
A MAELSTRÖM AND A BLACK CAT,
AN AMAZING MURDER IN THE RUE MORGUE,
AND SOME OTHER CRIMES WITHOUT ANY ORDER.

THE HOUSE OF USHER, A GOLD-BUG’S TOE,
TO TURN SOMEBODY INTO EDGAR ALLAN POE.

A PENDULUM AND A CITY IN THE SEA,
AL AARAAF AND A DREAM WITHIN A DREAM,
A MESSAGE IN A BOTTLE, A STRANGE FACT,
I WANT THIS PERSON EDGAR ALLAN POE BECAME.
STRANGE CRIMES WITHOUT EXPLANATION,
PROBABLY MADE BY A STRANGE CORPORATION.

THE HOUSE OF USHER, A GOLD-BUG’S TOE,
TO TURN SOMEBODY INTO EDGAR ALLAN POE.

Ignacio González Sellán 2º B

Ahora que vampiros, hombres lobo y demonios varios han vuelto a atraer la atención de muchos lectores, no podéis perderos esta receta. Para acompañarla os hemos añadido uno de los relatos más conocidos de Poe “El cuervo” en formato “audio” para que, en sólo 7 minutos perdáis el sueño.

También os proponemos la lectura de “El corazón delator”, dos páginas escalofriantes que nos contagian la locura que el remordimiento produce en la conciencia de un asesino. elcorazondelator.pdf