• Si en algo se nota que el ser humano es inteligente es en que procura hacer lo máximo con el mínimo esfuerzo.

1. La materia y sus propiedades. El átomo y su estructura.

2. La energía interna del planeta. El universo y el sistema solar. La atmósfera. La hidrosfera. La geosfera. El clima.

3. La energía externa de la tierra. Rocas. Agentes geológicos externos.

4. Ecosistemas y recursos naturales.

5. El movimiento rectilíneo.

---

1. La materia y sus propiedades. El átomo y su estructura.

• En Eureka ya están trabajados los contenidos relativos a la materia y sus propiedades, así que algunas de las siguientes tareas te dirigirán al apartado de materia  y estructura del átomo de  la página “3º F y Q” de este mismo blog.

• Tarea 1. Localiza el apartado 3 “La materia y sus propiedades” en la página “3º F y Q”, y haz las tareas 4 y 5 allí indicadas.

• Tarea 2. Aprende con las actividades propuestas en librosvivos de SM, a partir de los apartados 03 y 04.

• Tarea 3. Los adolescentes (algunos) sois especialistas en disoluciones varias (¿o qué andáis bebiendo los fines de semana?). Pero ¿de verdad sabréis algo de este tema? Prueba con estos ejercicios (¡y no bebáis, que se pierden neuronas y jamás se recuperan!).

• Tarea 4. En la página sobre el átomo y su estructura, de este mismo blog, las tareas 1, 2 y 3 te ayudarán a aprender cómo es el interior de la materia. (Contesta la tarea 2 en el cuaderno).

• Tarea 5. En la misma página del átomo y su estructura, las tareas de la 5 a la 9, ambas incluidas, te llevarán a profundizar en el conocimiento de la tabla periódica y los elementos.

Inicio

---

2. La energía interna de la tierra

• De lo divino y lo humano estamos hablando en clase estos días a cuenta del universo y el sol. Estamos en la parte que más me gusta de la ciencia (y que ya he tratado en ¡Eureka!): el origen del sol y el sistema solar, las estrellas y los planetas, la tierra… Conviene empezar con humildad:

• Que nuestro lugar en el mundo no es el que creemos, bien lo demuestra esta imagen de la NASA. Pero somos tan grandes como para preguntarnos quiénes somos, de dónde venimos, qué nos espera…

• Tarea 0. ¿Cuánto sabes sobre el universo y el sistema solar?

• Mucho andar al sol que más calienta pero, ¿cuándo y cómo se formó el sol? ¿Qué elementos químicos hay en él y qué reacciones suceden en el astro rey? ¿Cómo es su estructura interna?

• Tarea 6. a) Comprueba tu domino sobre el sol con estas actividades; b) en digital-text te darán un interesante paseo por el sistema solar, ejercicios incluidos; c) también en CIDEAD, para quien le apetezca saber más; d) el Proyecto Biosfera facilita tareas para que los que mucho corren no paren pronto, que es inmenso el universo; e) claro que todo está en el trabajo de Palacorre.

• Anda el sol “alterado“, como suele cada once años, y en marzo de 2012 sus llamaradas están afectando a las comunicaciones en algunas zonas del planeta.  No somos nada.

• Como la búsqueda de vida extraterrestre os interesa, tomad nota de cómo se hace. Avanzamos encontrando exoplanetas; tal vez alguno se parezca lo suficiente a la tierra como para albergar vida…

• Con los pies ya en la tierra, toca recordar el porqué de las estaciones, de los días y las noches. Librosvivos SM nos acerca fácilmente a ello, y también esta animación:

• Tarea 7. Describe con un dibujo los movimientos de rotación y traslación de la tierra, de modo que se entienda cuándo suceden solsticios y equinocios, y la diferencia entre el día y la noche (mucho mucho en Skoool).

• Decía Torricelli que vivimos sumergidos en un mar de aire: nitrógeno (78 %), oxígeno (21 %) y el resto, argón, dióxido de carbono, vapor de agua, neón, helio, ozono… Así es la atmósfera, y así la dividimos en capas (que puedes disfrutar también en animación):

•  Tarea 8. Juega a ubicar las capas de la atmósfera, y realiza después las actividades interactivas de CIDEAD y el IES Suel.

• Y decía Carl Sagan que la tierra es un punto azul pálido… Azul porque casi todo el planeta está cubierto de agua (las superficiales y las subterráneas forman la hidrosfera)  y la atmósfera produce el efecto óptico que disfrutan los astronautas desde el espacio:

• Tarea 9. Claro, la hidrosfera también tiene su corazoncito, y habrá que trabajar algo sobre ella. ¡A los ejercicios interactivos de CIDEAD y del IES Suel! Por supuesto que Palacorre ofrece más y más.

• Para mirar dentro de la tierra y conocer bien la geosfera, el blog Palacorre nos guía. Recuerda que el modelo dinámico divide el interior de la tierra en capas según la rigidez o fluidez de los materiales, y el geoquímico según las discontinuidades sísmicas (hay fenomenales animaciones de todo en cienciasnaturales.es)

• Tarea 10. Repasa con librosvivos SM cómo es el interior de la tierra, y consigue un diez en el Averigua lo que sabes. Prueba después con todo mezcladito, para nota. Para profundizar, las actividades interactivas del IES Suel.

• Como explicamos al inicio de esta página, vamos a aprovecharnos del trabajo ya hecho en ¡Eureka!, así que para estudiar la dinámica terrestre y hacer ejercicios sobre ella utilizaremos las páginas de 1º de Bachillerato. De todos modos, traemos a esta página lo más elemental, como la causa del movimiento de las placas (entiéndelo con una animación):

• Tarea 11. Repasa los conceptos aprendidos hasta ahora sobre la energía interna de la tierra y su relación con el relieve haciendo las actividades propuestas en la página enlazada, las del IES Suel y las de Rena. Para extra-super-alumnos, la selección de video100cia.

• La inclinación del eje de giro de la tierra respecto al plano en que se traslada alrededor del sol (la eclíptica) da lugar, además de a las estaciones, a que unas zonas del planeta reciban más calor y luz que otras, y con ello al movimiento de masas de aire y agua y a las diferentes zonas climáticas. La excelente infografía de José Antonio  Borreguero Rolo  (como otras que enlazamos en este blog, y que agradecemos enormemente por su aporte a la educación) nos permite entenderlo un poco mejor.

• Tarea 11. Representa con un dibujo la causa por la cual no llega la misma cantidad de energía del sol a todos los puntos de la tierra.

• Sobre el clima de la tierra hay excelente información (con animaciones que aclaran mucho) en Educaplus. Librosvivos de SM también le dedica un intersante capítulo, y cómo no, en Palacorre el tema “Los paisajes de la tierra” desarrolla el tema incluyendo actividades.

• Para empezar a hablar de la dinámica atmosférica, tenemos la mítica frase del viento, aire en movimiento… Que va de la zona de altas presiones a la de bajas presiones. El aire caliente sube, bajando la presión en superficie y originando ciclones o borrascas,  y que el frío baja, aumentando la presión en superficie y dando lugar a anticiclones; es algo con lo que convivimos diariamente. De hecho, saber qué tiempo va a hacer suele interesarnos bastante. Para eso mandamos ahí fuera un montón de satélites.

• Tarea 12. Contesta estas preguntas sobre la dinámica atmosférica y la distribución de energía en nuestro planeta.

• Tarea 13. Visita la página de la Agencia Estatal de Meteorología (AEMeT) y consulta la predicción para hoy y mañana en la zona que te interese. ¿Con qué símbolos se identifican anticiclones, borrascas y vientos? ¿Qué otras informaciones puedes encontrar en esa página? En en enlace anterior sobre satélites, localiza el METEOSAT y echa un vistazo. ¿Cuál es la diferencia entre tiempo y clima? Recuerda las características de los principales climas del planeta.

Inicio

---

3. La energía externa de la tierra

• Tarea 14. Visita el trabajo “La energía externa de la tierra“, de Quimicaweb, y realiza los ejercicios allí propuestos.

• Para rematar el tema sobre la tierra y la energía externa, nos queda hablar del relieve y los agentes geológicos externos que lo modelan… Pero sirvámonos de los muchos y buenos trabajos ya hechos:

•  De aquí en adelante, la editora de este blog incorporará recursos a esta página a través de una selección de enlaces, intercalándolos con alguna imagen, vídeo o presentación… Cuestión de agotamiento.

• ¿Qué son las rocas?, Ciclo de las rocas y tectónica y el relieve terrestre, La energía mecánica y el relieve terrestre, El relieve terrestre, en Palacorre.

• Agentes geológicos externos I y II, El modelado del pasisaje I y II, de Proyecto Biosfera.

• Las rocas y su formación, Las formas del relive I y II, en CIDEAD

• Procesos geológicos terrestres, en librosvivos SM.

• El ciclo de las rocas, tipos de rocas, en Portal de Ciencias experimentales

• Agentes geológicos externos I y II, el grupo Quimicaweb (incluye presentaciones y ejercicios).

• Recopilación de ejercicios autocorregibles de educamadrid.

• La energía externa del planeta, de video100cia, seleccionado de Biosfera

• El tema clave Procesos geológicos terrestres, en librosvivos de SM.

• Unidad didáctica El relieve, excelente trabajo de Juanjo Romero; otra unidad, de Paqui Paredes, con un buen mapa conceptual de resumen, y el tema completo e ilustrado, de César Martínez.

• Animaciones, en cienciasnaturales.es,  todo el relieve, en los contenidos de educarex, y agentes geológicos externos, en aprendobiología y en Rena.

• El relieve de España, de Aula Quijote, excelente wiki de recursos para primaria.

(lista de vídeos de modelado del relieve)

• Algunos ejemplos de modelado del relieve en Asturias (¿te acuerdas de algo de lo estudiado en primaria? Estos otros test ya es pa’nota), y una completa presentación (que no la única buena):

• Para ponernos en nuestro sitio:

Inicio

---

4. Ecosistemas y recursos naturales

• Ecosistemas, cadenas alimenticias y biomas, selección de recursos del IES Suel

• Redes tróficas, flujos de energía en la naturaleza en Skoool

Relaciones interespecíficas e intraespecíficas, del blog Biologías

• La materia y la energía de los ecosistemas, en quimicaweb

• Dinámica de los ecosistemas, en Proyecto Biosfera

• Ecosistemas: factores, biomas, cadenas alimentarias etc. en Natucorre

• Ecosistemas, biomas y problemas ambientales, en libro electrónico de CTMA

• Los ecosistemas, de Catedu, y en Palacorre

• NatuAstur, web de espacios y especies protegidas en Asturias, de Natucorre.

• Biomas del mundo (flash de Educa.jcyl) y paisajes (de Rena)

• Hablando de biomas, y a cuenta de los marinos, llegó por estas fechas (finales de marzo de 2012) la noticia de la inmersión del cineasta James Cameron (el director de las archifamosas Titanic y Avatar) hasta casi el fondo de las islas Marianas, en un artilugio de su invención. La curiosidad, querer conocer… También el mundo se mueve por eso.

• Atlas geográfico, con biomas, climas, geología, espacios protegidos etc. (Enciclonet)

• Selección de enlaces en proyecto Timonel (ver unidad 5)

• Ecosistemas y biomas del mundo, en cienciasnaturales.es

•  El agua, recurso indispensable, de ambientech

• ¿Cuánta agua se consume en el mundo? Especial de El mundo

• La humanidad y el medio ambiente, dinámica de los ecosistemas, en CIDEAD

• Ecosistemas, tema clave en SM, y en proyecto Agrega

• Home, imprescindible y preciosa película, del año 2009 (con ejercicios para trabajar en el aula). El delicado equilibrio de nuestro planeta.

•  ¿Vais aprendiendo a hacer esquemas? El que sigue amplía si lo pinchas:

•  Tareas: trabaja las actividades que se enlazan: a) los biomas, información y juegos; b) tipos de clima y biomas; c) test sobre atmósfera, medio ambiente y ecología, y conceptos de ecología (Portalplanetsedna); d) test de Educamadrid sobre ecosistemas y más; e) actividades IES Suel acerca de materia y energía en los ecosistemas; f) ejercicios de la editorial Teide para biomas; g) tareas de SM, de Proyecto Biosfera, del CNICE y de video100cia (otro) en torno a ecosistemas.

Inicio

---

 5. El movimiento

• Cercanos a las ansiadas vacaciones, el cuerpo va necesitando un descanso, así que se lleva una alegría cuando puede aprovechar el trabajo ya hecho. Vamos a utilizar la parte de movimientos rectilíneos de la página de cinemática de Eureka.

Inicio

---

• Seguimos trabajando… A pesar de los recortes.

---

RECURSOS CCNN

• Natucorre, lecciones digitales de biología y geología, made in Asturias (IES La Corredoria)

• Proyecto Biosfera, recursos por temas para todos los niveles de ESO y Bachillerato

• Biogeo, recursos clasificados para cada tema y nivel

• Cidead biología y geología, del Instituto de Tecnologías Educativas

• Librosvivos biología y geología, los libros interactivos de SM

• Skoool primer ciclo y Skoool segundo ciclo, lecciones digitales de biología

• Video100cia biología y geología, selección de recursos por tema y nivel

• Bioygeo, con apuntes, animaciones, láminas etc. etc.

Inicio