Français Langue Étrangère (FLE)

Le site de Babelang nous offre des lexiques thématiques de vocabulaire illustré pour apprendre les langues du monde en images. Pour pouvoir y accéder, cliquez “ici” ou sur l’image du site.

Wordle est jouet qui permet de créer le “nuage de mots clés” du texte que nous lui fournissons. Ce nuage montrera en plus grand les mots les plus fréquents du texte. On peut personnaliser notre nuage avec des formes, des polices diférentes et des schémas de couleur. Les images qui se créent avec Wordle peuvent être imprimées ou gardées dans la Gallerie Wordle. C’est vraiment très facile et le résultat est spectaculaire.

À titre d’exemple, le nuage de mots clés de la description du terme francophonie sur Wikipédia

Profitant de l’occasion pour vous souhaiter à toutes et à tous de bonnes vacances, voici un logo créé avec “Cooltext”.

Cooltext, permet de créer facilement et gratuitement des graphiques tout à fait personnalisés. Après, on peut les télécharger sur notre ordinateur ou obtenir leur code html. Bon amusement!

  Fany Grosse, professeure à Grenade (Espagne), vient de créer plusieurs blogs très intéressants pour l’enseignement-apprentissage du FLE. En plus, et voilà leur originalité, ils sont classés selon le Cadre européen commun de référence (CECR).

Français Langue Étrangère pour le niveau A1
Français Langue Étrangère pour le niveau A2

Français Langue Étrangère pour le niveau B1
Français Langue Étrangère pour le niveau B2

Français Langue Étrangère pour le niveau C1

Il s’agit d’une encyclopédie en ligne écrite par des enfants et des adolescents. Elle est gratuite et elle peut très bien servir à l’enseignement-apprentissage du FLE. Pour accéder à son index alphabétique, faites clic sur le logo.

  Mireille Spalacci nous propose des exercices interactifs pour réviser certains aspects de la langue. Pour y accéder, faites “clic ici” ou sur l’icône. Vous pouvez également visiter la page d’accueil d’AppuiFLE en faisant clic ICI.

Sur le site de Curiosphère.tv (l’éducation en images avec France 5), on a accès à un dossier pédagogique sur les professions et les métiers. On peut s’informer sur plus de 600 métiers classés en fonction des intérêts particuliers: s’occuper des animaux, de la nature, faire de la recherche, jouer la comédie, etc. Pour accéder au site, faites “clic ici” ou sur l’image.

Voici une vignette “humoristique” du journal numérique l’Ouest France qui reflète bien la réalité à laquelle nous nous confrontons les profs d’aujourd’hui.

GenMagic.org nous offre la possibilité de créer très facilement une planche de B.D. Pour accéder à l’application, faites “clic ici” ou sur l’image

  Sur le site de l’Académie de Grenoble, Yaël Briswalter tient à jour une rubrique sur “ le podcast en classe de lettres “. Ce n’est pas spécialement dirigé à l’enseignement-apprentissage du FLE mais il y a des définitions, des exemples d’utilisations, des conseils pour créer des podcasts en classe, etc.

  Thierry Perrot, créateur de Lexique FLE, vient de sortir un nouveau site pour apprendre le français en chanson. Ce site est consacré aux enfants de 6 à 9 ans mais, il peut très bien servir pour les élèves du 1º cycle de la E.S.O.

Pour l’instant, on compte uniquement deux karaokés: nous connaissions déjà “Monsieur Fantôme” et voici comme nouveauté “Promenons-nous dans les bois”. Le concepteur du site promet que d’autres chansons suivront, pour accéder, faites “clic ici“.

    Audio-lingua est un portail collaboratif de l’Académie de Versailles qui recense des fichiers sonores en français, anglais, aleman, espagnol, italien et russe enregistrés par des locuteurs natifs. Tous les documents sont libres de droits d’auteur pour un usage éducatif ou personnel. Tous les fichiers audio ont une durée maximum de deux minutes et ils portent sur une multiplicité de thèmes.

ÉduFLE.net  nous propose un annuaire de sites pour apprendre le français avec des podcasts.

Un autre petit exemple de ce que l’on peut trouver sur le Net: un podcast sur “Le métro de Paris” valable pour un apprenant A1-A2.  Son créateur, Philippe Boukobza nous en propose d’autres sur iVoox.

Diffusion pour baladeur (terme officiel en France),  baladodiffusion (au Québec), podcasting (en anglais) : trois façons de nommer un même concept issu du Web 2.0.

Cet un outil très puissant pour l’enseignement-apprentissage du FLE. On peut l’utiliser pour améliorer la compréhension orale des apprenants mais aussi pour développer leur compétence en expression orale puisque l’on peut facilement les enregistrer pour une postérieure évaluation/autoevaluation.

Pour entrer en matière, voici un tutoriel de Guillaume LE COZ qui nous fait comprendre le podcast (avec comme exemple le logiciel Noopod www.noopod.com).

La Tour Eiffel fête demain, mardi 31 mars, son cent-vingtième anniversaire. Voici un document pour tout savoir sur “La Grande Dame”.