FRANC-PARLER - site de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) - nous propose de “découvrir l’histoire du roman-photo et ses grandes caractéristiques, ainsi que les différentes étapes de sa création en classe“.
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” Envers et contre tout ” est un serious game gratuit en ligne (jeu sérieux c’est-à-dire un jeu d’apprentissage) oeuvre de l’Agence des Nations Unies pour les Réfugiés (UNHCR) récemment traduit en français, qui invite les internautes (notamment les enfants et adolescents) à se mettre dans la peau d’un réfugié et ainsi à mieux comprendre leurs difficultés.
Le jeu « Envers et contre tout » s’organise en trois chapitres (”Guerre et conflit”, “A la frontière” et”Une nouvelle vie”) de 4 jeux respectifs qui proposent au joueur des situations très concrètes : donner de bonnes réponses aux policiers, essayer de trouver un refuge ou se tenter de se faire des nouveaux amis. Envers et contre tout donne à voir et à comprendre ce que ce sont des situations vécues par les réfugiés comme se faire arrêter par des services policiers, se faire questionner et violenter.
Là où « Envers et Contre tout » est un jeu original, c’est qu’il ne moralise pas mais invite à la réflexion personnelle et collective. Au-delà du ludique, le site sur lequel est hébergé le jeu comprend dans une rubrique “Pour en savoir plus” des informations sur les réfugiés dans le monde et témoignages. (Source: http://www.epn-haute-lesse.be/internet-fun.html)
Un outil vraiment indispensable: Cito, moteur de recherches pour ressources pédagogiques FLE. C’est très efficace parce que toutes les ressources y sont très bien répertoriées. On effectue la recherche selon plusieurs critères : niveaux du Cadre européen commun de référence, compétences de communication (compréhension/production écrite/orale), types de ressources, etc. Après avoir lu les conseils d’utilisation, remplissez simplement le formulaire de recherche. Les résultats qu’on obtient sont surprenants!
Fany Grosse, professeure à Grenade (Espagne), vient de créer plusieurs blogs très intéressants pour l’enseignement-apprentissage du FLE. En plus, et voilà leur originalité, ils sont classés selon le Cadre européen commun de référence (CECR).
Français Langue Étrangère pour le niveau A1
Français Langue Étrangère pour le niveau A2
Français Langue Étrangère pour le niveau B1
Français Langue Étrangère pour le niveau B2
Mireille Spalacci nous propose des exercices interactifs pour réviser certains aspects de la langue. Pour y accéder, faites “clic ici” ou sur l’icône. Vous pouvez également visiter la page d’accueil d’AppuiFLE en faisant clic ICI.