El Grupo Alto Narcea Muniellos ha culminado un programa de estudio sobre la arquitectura rural con los objetivos de valorar y conservar las características de este patrimonio cultural que conforma nuestros pueblos y más aún nuestro paisaje. La difusión de este trabajo nos parece fundamental y muy idóneo como actividad complementaria para nuestros alumnos.
Desde este Departamento se han programado los siguientes actos en el IES Cangas del Narcea:
- Exposición en la sala de usos múltiples desde el 12 al 23 de diciembre (los profesores acompañarán a los alumnos en la visita según un calendario elaborado por Jefatura de Estudios, dispondrán de una guía para la visita que se entregará desde conserjería)
- Jornada de charlas y conferencias el día 14 de diciembre a partir de la hora del recreo: 4ª y 5ª hora para todos los alumnos de 2º de Bachillerato y de 3º ESO en el Salón de Actos; 6ª hora para los alumnos de 2º de Bachillerato C y D, Ástur Paredes guiará una visita a la exposición en la Sala de Usos Múltiples. Si la actividad terminara un poco antes los alumnos regresarán a sus aulas con los profesores respectivos.
Intervendrán Belén Menéndez, gerente del Grupo Alto Narcea Muniellos; Jesús Marcos, arquitecto asesor del Grupo Alto Narcea Muniellos y Ástur Paredes como colaborador en el proyecto “Soluciones constructivas en la rehabilitación del patrimonio arquitectónico rural”.
Dejamos aquí unos enlaces con el material dispuesto en Internet por el Grupo Alto Narcea Muniellos:
Este curso 2010/2011 nos ha parecido oportuno dedicar la Jornada de Historia y Cine al 23 F, cuando se cumplen los 30 años de este fallido intento de golpe de Estado. Además de centrarnos en ese hecho repasaremos el “ruido de sables” en la Historia Contemporánea de España.
Los actos tendrán lugar en el Salón de Actos “Pedro Duque” del IES Cangas del Narcea, el miércoles 23 de febrero de 2011.
PROGRAMA
De 09.15 a 09.25 horas: Apertura.
De 09.25 a 09.35 horas: Pronunciamientos militares del S. XIX y Golpe de Estado de Primo de Rivera (1923), por las alumnas Dña. Selene Álvarez Menéndez y Dña. Irene González Calzada.
De 09.35 a 09.45 horas: Contextualización del golpe de estado del 18 de Julio del 36 por las alumnas Dña. Cristina Veiga Fernández y Dña. Clara Rodríguez Uría.
De 09.45 a 09.55 horas: Introducción a la película ”Dragón Rapide” por D. Ángel Suárez Vega.
09.55 horas: Visionado de la película “Dragón Rapide” (1 hora 50 minutos)
11.45: Descanso.
De 12 a 12.15 horas: Visión del realizador sobre el golpe de estado del 18 de JULIO del 36, por D. Ángel Suárez Vega.
De 12.15 a 12.30 horas: Contextualización del golpe de estado del
23 F por las alumnas Dña. Eva García Hidalgo y Dña. Olaya Collar González.
De 12.30 a 13.20 horas: Visionado del documental “Informe 23 F (El regreso a los cuarteles)”, de TVE.
De 13.20 a 14.20 horas: Charla-Coloquio sobre los golpes de Estado del 23 F y del 18 de Julio del 36.
INTERVIENEN
- D. Ángel Suárez Vega: Licenciado en Geografía e Historia por la Universidad de Oviedo; Doctor en Geografía e Historia, sección Historia del Arte y especialista en Cine.- Alumnas de 2º de Bachillerato D:
Dña. Selene Álvarez Menéndez y Dña. Irene González Calzada: Pronunciamientos militares del S. XIX y Golpe de Estado de Primo de Rivera (1923)
Dña. Cristina Veiga Fernández y Dña. Clara Rodríguez Uría: Contextualización del golpe de estado
del 18 de Julio del 36.
Dña. Eva García Hidalgo y Dña. Olaya Collar González: Contextualización del golpe de estado del
23 F.
Podéis ver el asalto al Congreso de los Diputados por el teniente coronel de la Guardia Civil, Antonio Tejero Molina, el 23 de febrero de 1981 ,en el siguiente vídeo:
IES Cangas del Narcea
Salón de Actos “Pedro Duque”
Jueves 8 de abril
De 10 horas a 14.20
PARTICIPANTES
D. Felipe López Acevedo, profesor del Departamento de Geografía, Historia y Ciencias Sociales del IES Cangas del Narcea. Licenciado en Geografía e Historia por la Universidad de Oviedo. Es coautor de una historia del Monasterio de Corias titulada “El Monasterio de San Juan Bautista de Courias”.
D. Ángel Suárez Vega, licenciado en Geografía e Historia por la Universidad de Oviedo y Doctor en Geografía e Historia, sección Historia del Arte. Es especialista en Cine y Arte.
PROGRAMA
De 10.10 a 10.30 horas: Apertura.
De 10.30 a 10.50 horas: Intervención de D. Felipe López Acevedo sobre “La importancia del Monasterio de Corias en la Edad Media”.
De 10.50 a 11 horas: Intervención de D. Ángel Suárez sobre ”Cine y Literatura en el Nombre de la Rosa”.
De 11 a 11.35 horas: Descanso.
De 11.35 a 13.40 horas: Visionado de la película “El Nombre de la Rosa”, protagonizada por Sean Connery y F. Murria Abraham; y dirigida por Jean-Jacques Annaud.
De 13.40 a 14.20 horas: Charla-Coloquio sobre los monasterios medievales y la película.
De 9.25 a 9.45 horas: Introducción sobre “La Gran Depresión”, a cargo de D. Emilio Loberías Álvarez, profesor del Departamento de Geografía, Historia y Ciencias Sociales.
De 9.45 a 10.00 horas: “Las Crisis Económicas a través de los medios audiovisuales”. A cargo de alumnos de 1º C y D de Bachillerato, asignatura de Economía.
De 10.00 a 10.15 horas: Presentación de la película “Cinderella Man”, el hombre que no se dejó tumbar, a cargo de D. Senén Sergio López Uría, profesor del Departamento de Geografía, Historia y Ciencias Sociales.
De 10.15 a 13.15 horas: Visionado de la película “Cinderella Man”, protagonizada por Russell Crowe (oscar mejor actor por la película “Gladiador”), Renée Zellweger (oscar mejor actriz Secundaria por la película “Cold Mountain”); y dirigida por Ron Howard (oscar al mejor director por la película “Una Mente Maravillosa”). Habrá un descanso de 30 minutos a mitad de la película.
De 13.15 a 13 30 horas: Comentario de la película a cargo de D. Senén Sergio López Uría.
De 13.30 a 14.20 horas: Coloquio sobre “La Crisis Actual” a cargo de D. Fernando González García, director de Cajastur en Cangas del Narcea.
o Alto Narcea Muniellos ha culminado un programa de estudio sobre la arquitectura rural con los objetivos de valorar y conservar las características de este patrimonio cultural que conforma nuestros pueblos y más aún nuestro paisaje. La difusión de este trabajo nos parece fundamental y muy idóneo como actividad complementaria para nuestros alumnos.
