1


Los ositos por segundo año consecutivo visitamos el parque de tráfico, donde nos explicaron un poco de educación vial. Luego dimos una clase práctica con patinetes y bicis. Como se nota como hemos crecido… este año las motos han dado paso a las bicis, incluso algún osito ya no necesita los ruedines… Para acabar la mañana fuimos al parque Isabel la  Catolica, donde jugamos un poco.

El 9 de mayo de 2012, vinieron tres ponis a la escuela Nena, Pelota y Zaqui estarán en el recuerdo de estos ositos durante mucho tiempo…. en una mañana de mucho calor y con mucha paciencia por parte de nuestros ositos, ya que nos tocó salir a las 12 de la mañana todos se subieron a sus lomos y vivieron una experiencia increíble.

Tenéis las imágenes aquí click la foto

Ayer, 9 de mayo de 2012, vinieron tres ponis a la escuela, con mucha paciencia resistieron  una mañana de calor y de bullicio infantil, nada más y nada menos que 196 niños se subieron a sus lomos. Toda la comunidad educativa quiere agradecer a Nena, Pelota y Zaqui su visita. La noticia tuvo su lugar en La Nueva España. Haz click sobre la imagen para leer la noticia.

ponis

Si quieres ver alguna imagen más, haz click sobre la  imagen siguiente.

poni

Mi nombre es Daniel, soy el profe de prácticas de la clase de “Los ositos”.  Voy a estar  en el colegio desde el 19 de marzo hasta el 15 de mayo de este curso actual. El proyecto que voy a llevar cabo durante esta temporada en el cole se titula:

Los Planetas

 

  los planetas 

Plantearse la enseñanza  de la astronomía en esta etapa puede parecer un tema complicado y fuera del alcance de los niños/as. Sin embargo, los elementos más básicos de la misma, como el día y la noche, el Sol, las estrellas y la Luna son parte de su experiencia diaria. A continuación os describiré los contenidos tratados en el aula:

1.       Un objeto desconocido ha aparecido en nuestro patio.

2.      ¿Qué sabemos y qué queremos saber del universo?

3.      Noticia en el periódico.

4.      Conocemos el universo y su formación.

5.      Los planetas del sistema solar.

6.      ¿Qué son las estrellas y los satélites?

7.      Los astronautas: ¿en qué viajan al espacio?, ¿cómo van vestidos?, ¿qué pruebas tienen que superar?…

8.      Comprobamos si existen los extrarrestres y ¿qué se necesita para que haya vida en los planetas?

9.      El sol y el movimiento de rotación. Experimentamos

10.   La luna y sus fases.

11.    Las estaciones y movimientos de traslación.

12.   Materiales necesarios para la astronomía como el telescopio y la lupa.

13.  Sucesíon del día y la noche

Estas son algunas de las actividades llevadas a cabo en el aula:

 ¡Ha aparecido un meteorito en el patio! Con un mensaje y unos regalos de nuestra amiga la Osa Mayor.

        El meteorito

Hicimos una portada muy divertida con la noticia del meteorito

Noticia

 La Osa Mayor nos ha regalado unas gafas para ver los eclipses y unos astronautas qué… somos… ¡NOSOTROS!

Os presentamos nuestro rincón del universo con el que aprenderemos muchas cosas interesantes.

 Rincón del Universo

Este es el cuadro que hicimos sobre los planetas: Ya sabemos que son 9 y que el nuestro se llama Tierra.

Los 9 planetas

Para no olvidarnos de los nombres cantamos la canción de Enrique y Ana titulada “Los planetas”

 

También hemos dibujado el Big Bang soplando gotas de pintura con pajitas. ¡Fue muy divertido!

Big ban

Aprendimos un montón, pero no os pongáis tristes que  aún nos queda un Universo por conocer.

Mi nombre es Laura, la profe de prácticas de la clase de “Los Ponis”.  Mi estancia en el colegio va desde el 19 de Marzo hasta el 15 de Mayo de este curso (2011-2012) y aunque parece bastante tiempo los días vuelan.

 

Mi proyecto en el cole es sobre la Primavera, y me he centrado en la Margarita.

margarita

El proyecto comenzó gracias a Yolanda, en clase de informática, con la pizarra digital, nos presentó un cuento de Elena Fortún y me propuso trabajar a partir de ahí. Me pareció muy buena idea y me puse manos a la obra.

Cuento la margarita blanca

En clase preparamos la historia y cada uno de los niños hizo la suya propia. Adaptamos el cuento original para que resultase más fácil a la hora de hacerlo en clase y la aceptación fue muy buena. Cada día hacíamos una página del cuento y de esta manera logramos no perder motivación.

Portada

Un día hicimos un montón de margaritas en clase, pero no eran unas margaritas normales, eras especiales y de muchos colores. Recortamos cartulinas, pintamos unos palitos y ¡TACHÁNNNN!, la primavera llegó a la clase. 

Margaritas en clase

También ilustramos  el cuento en los tablet PC con el programa de dibujo más utilizado en educación infantil el Tux Paint. Os animo a  ver el resultado, sólo teneis que cliquear sobre la imagen

. t�tulo

Para completar la actividad hicimos un teatrillo para la clase, quedó muy chulo, y los materiales muy facilitos de encontrar. Una caja de cartón, pintura, papel, pegamento, tijeras y listos para actuar.

TEATRILLO

Y para terminar os dejo una imagen de los recursos utilizados  para hacer las margaritas y el cuento.

 RECURSOS

Hola familias,

Hemos visitamos la Empresa Municipal de Aguas de Gijón.

Ha sido toda una experiencia viajar en autobús nos encanta, hicimos parejas para no perdernos  y no veáis qué formales nos sentamos y nos ponemos el cinturón.

Cuando llegamos a la EMA  nos recibió Oliva,  la persona encargada de guiarnos por las instalaciones.  Lo primero que hicimos fue acceder por las oficinas, recorrimos las instalaciones de la EMA  viendo como se trabaja allí.

Oliva nos contó un cuento  de 3 cerditos que tenían que recoger agua en un río, que nos gustó un montón.  Luego jugamos en las casitas de los 3 cerditos.

También jugamos con el hielo….  Ah que frío   y que se derrite!! Y aprendimos el recorrido del agua por las tuberías entrando y saliendo hasta las plantas depuradoras.

Para acabar nos repartieron medallas de ahorradores de agua y unos Boli-pompas muy chulos.

Ya sabéis que para ver más fotos podéis visitar el álbum:

https://picasaweb.google.com/112724864933462961057

Un saludo.

SEGURO QUE TOD@S CONOCEÍS EL JUEGO DEL MEMORY, DONDE TENEMOS UN MONTÓN DE IMÁGENES COLOCADAS BOCA ABAJO Y TENEMOS QUE IR DESCUBRIENDO DE DOS EN DOS PARA HACER PAREJAS, ES MUY DIVERTIDO.

AQUI OS DEJO UNO HECHO CON IMÁGENES ASTURIANAS (pincha la imagen / clic derecho / imprimir imagen)

 Y OTRO PARA QUE LOS PEQUES LO PINTEN PRIMERO. (Pincha la imagen, clic der / imprimir imagen)

Tienes que imprimir dos de cada, antes de recortarlas pegalas sobre una cartulina del mismo color y ponles forro para protegerlas

  

   

y ahora a JUGAR   

 

  

 

Mi nombre es Vanesa y voy a estar en el cole unos cuantos días con la clase de “las tortugas” haciendo las prácticas de Magisterio.  

Hechas las presentaciones, voy al grano.

Durante mi estancia, voy a llevar a cabo un proyecto titulado…

Antes de comenzar, ya sabíamos que el agua sirve para muchas cosas, como para beber o cocinar, pero… ¿de dónde viene esa agua?

 

Hemos aprendido que el agua cae de las nubes y hace un largo recorrido hasta llegar al mar. Y en todo ese camino el agua está de diferentes formas: sólida en la nieve, líquida en los ríos y mares y gaseosa en las nubes.

¡Ah! ¡Y que no se me olvide!
El agua también la usamos a diario para lavarnos los dientes, para bañarnos…
Y todo esto es muy importante para estar sanos y fuertes, tan importante como hacer deporte y comer un poco de todo. Pero… ¡basta de teoría!
Después de aprender cómo hacerlo, hay que ponerlo en práctica…

¿Cómo? ¿Qué te has quedado con ganas de saber más?  
¡No te preocupes!

Para descubrir muchas más cosas y disfrutar de un montón de canciones, vídeos y juegos para los más pequeños, sólo tienes que atreverte y hacer clic en la imagen.

 

 ¡Espero que os guste!

Este viernes 27 de abril, el maravilloso equipo de profesores en prácticas de la escuela, deleitaron a los peques con una genial función de cuentacuentos con títeres. Pasar y sentaros que empezamos. Érase una vez …

Hoy en clase, hemos jugado a  formar montañas de arena. ¿Cómo? con una página muy bonita recomendada por el C.P. Sabugo de Avilés. Haz Click sobre la primera imagen para entrar en el  proyecto de arte; en la segunda,  para encontrarte con 30 herramientas para pintar y crear; y  en la tercera,  para ver las obras en los museos.

sabugo     Sabugo 2      sabugo 3

Haz  click sobre esta imagen. Verás que aparece una imagen vacía, pero mueve el ratón y presiona sobre el botón izquierdo del ratón y verás lo que ocurre.

arena

Nos lo hemos pasado fenomenal, presionando de uno en uno,  durante 10 segundos,  el  botón izquierdo  del ratón hasta  formar estas bonitas montañas de arena.  ¿Os recuerdan a Los Picos de Europa?

Montañas de arena

Estas son las imágenes creadas. Haz clik sobre la imagen

montañas de arena

« Previous PageNext Page »