Crónicas de la Ruta de les Foces del Río Pendón.Nava.20-3-07

28 03 2007

  Comenzamos a caminar en Fuensanta con una altitud de 250m con rumbo 140º (sureste) hacia Los Fornos que estaba a una distancia de 1450m del punto de partida y a 350m de altitud.

   Llegamos a Los Fornos y desde ahí comenzamos a caminar por el desfiladero del río Pendón con un rumbo de 180º (sur) el siguiente pueblo que nos encontramos después de caminar mucho (1400m) fue Mayau del Pastor que estaba a una altitud de 600m (la máxima de la ruta) y de ahí comencemos a bajar hacia la Texuca con rumbo 0º o 360º (norte) que se encontraba a 550m el siguiente pueblo fue Tableu que se encontaba a 450m de altitud y a 1400m de la Texuca seguimos caminando hacia abajo con rumbo 338º (noroeste) y nos encontramos en La Cebalona que estaba a una altitud de 300m y a una distancia de Tableu de 1000m y para acabar la ruta seguimos caminando con rumbo 19º (noreste) hasta llegar a Fuensanta de nuevo.

Después de esperar a todo el grupo nos pusimos a caminar hacia Ovín para coger la carretera general y llegar a Nava para ver el museo de la sidra.

Al llegar entramos en el museo antes de lo previsto y pudimos llegar a Moreda dos horas antes.

El tiempo presentaba condiciones muy adversas porque llovía y si no granizaba, tan bien la distancia la hicimos en tiempo record debido (yo creo) a las ganas de acabar la ruta y pararse a comer.

José Iglesias García 4ºC

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RUTA A NAVA. FOCES DEL RÍO PENDÓN, por MANUEL ALONSO GARCIA. 4º A

    Una excursión polémica, alegre y sobre todo sufrida ya que el tiempo no nos acompañaba en una de las mejores rutas de Asturias.

Comenzamos la ruta en el sendero de Les FOCES del PENDON y tiene su inicio en Fuensanta al mismo lado del antiguo balneario, hoy planta embotelladora comenzamos la marcha en dirección sur, cruzamos el puente sobre el río Pra girando hacia la derecha cogemos la pista ascendente de la izquierda en el primer cruce la otra opción es por la derecha por TABLEU nosotros fuimos a la izquierda por Los FORNOS.

Seguiremos esta que sin abandonarla entre bosques centenarios de castaños en un pequeño trayecto nos subirá a los FORNOS desde donde se contempla a nuestro este CASIELLES. Una vez en el COLLAU junto a la caseta, del abrevadero, cruzaremos la pequeña campera para seguir la senda tallada en la roca que nos conduce por un desfiladero hacia PENDON , con los maravillosos panoramas que nos ofrece el río PENDON o también conocido como el río”LA PEÑA”, bajo nuestros pies, sus aguas bravas, cruzaremos las aguas cristalinas hacía la izquierda, riega del PENDON y seguiremos por el bosque.

Algunos estaban cansados y decidieron atajar mata arriba perdiéndose entre las centenarias fallas y robles para volver a cruzar la riega de BOMALU, a nuestra derecha el puente PENDON donde andaremos por un camino muy asqueroso en dirección noroeste, un camino empedrado entre vegetación de avellanos y robles que hasta hace pocos años sirvió para carretar la hierva de los prados de PENDON hacia los pueblos de BULLERES Y OVIN.

Después de protestas de un cansancio eterno Maria se paró y miró hacia atrás y pudo contemplar uno de los paisajes más bellos de Asturias.

En este ascenso de cansancio y que la lluvia no nos dejaba contemplar mucho el paisaje llegamos al COLLAU de la BOCA DEL CANAL descendiendo hacia EL MALLAU PASTOR zona pastoril con preciosas cabañas que utilizaban los pastores en primavera y verano para el ganado, después de descansar continuamos dirección noroeste siguiendo en descenso para los xerrapos llegamos al llano de TABLEU donde seguimos hacia arriba llegando a la VALLORITA, desde esta zona al norte mirando por la brújula que el profesor nos dejó contemplamos los pueblos de PILOÑA ,OVIN, etc….,así como un precioso valle del rió PRA o valle de FUENSANTA donde saciamos nuestra sed de un buen trago en una fuente llamada la  VEGOÑA.

Al finalizar la ruta nos dirigimos al MUSEO DE LA SIDRA a 2 KM 300M de distancia de FUENSANTA.



Manuel Estévez y Enol Paniego, Campeones de Asturias de Bádminton

28 03 2007

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          Recientemente estos dos alumnos de 1º de bachillerato se han proclamado en Vegadeo, campeones de Asturias de su categoría en la modalidad de dobles. ¡Enhorabuena!



Daniel Remón, medalla de oro en matemáticas

27 03 2007

Nuestro alumno ha participado con éxito en la fase final de la olimpiada de matematicas. En julio participará en la próxima Olimpiada Internacional de Matemáticas, que se celebrará en Vietnam.

Enhorabuena, Daniel!

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Daniel Remón gana la olimpiada de física

20 03 2007

Daniel Remón, alumno del IES, ha ganado la fase regional de la olimpiada de física.

Mas información aqui y también aqui

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TORNEO INTERCLASES 2007

13 03 2007

En el torneo juegan los siguientes cursos: 1-A / 1-B / 1-C / 2-A /2-B / 2-C / 3-A / 3-B / 3-C / 4-A / 4-B / 4-C / 1Bach.-A / 1Bach.-B / 1Bach.-C. Estos partidos se echan todos los lunes (cada lunes es una jornada) por las tardes y a mi me ha parecido entretenido, no solo a mi también a los demás de hecho hay muchos espectadores viendo los partidos.

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También de todos los equipos que hay, solo hay una chica que se llama Lorena de 1-C. ¿Qué esperan las chicas para apuntarse? También hay equipos buenos y otros “menos buenos”. Los máximos goleadores son los de 4-B que todavía no perdieron ningún partido gracias al portero Néstor y también por los jugadores que también son buenos.

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Cada lunes son seis partidos, tres dentro del IES, es decir, en el polideportivo y los otros tres fuera, que duran cada uno una hora y que acaban a las siete de la tarde todos los partidos. También dentro del polideportivo hay un marcador electrónico que lo maneja Alex el de Boo (el que escribe esta crónica). En cuanto a los árbitros son los propios jugadores (los capitanes) hay uno que pita dentro y otro fuera y también hay un profesor que es el que lo organiza todo llamado Oscar que esta dentro y fuera vigilando.

Alex Rico Pérez 3º B.



Los Graffiti de las cavernas

12 03 2007

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Como parte de la visita al Museo de Altamira los alumnos realizaron el Taller “Los Grafitti de las cavernas” que consistía en imitar la técnica que los habitantes del Paleolítico de la cueva de Altamira utilizaron para realizar algunas de las pinturas rupestres de manos presentes en el interior de la Cueva.

Antes de llevar a cabo la actividad, el responsable del Taller nos introdujo en la época y en las técnicas y materiales que se utilizaron para realizar las pinturas rupestres de gran realismo que decoran el techo. Aunque en general las pinturas reproducen animales existentes en las zona, también aparecen numerosos símbolos y manos positivas y negativas.

Los materiales que utilizaban para pintar eran pigmentos naturales mexclados con arcillas, cuarzos y otros materiales presentes en la zona que mezclaban con agua y aplicaban con el primer “aerógrafo” conocido.

Este “aerógrafo” o máquina para pintar consistía en dos tubos similares (de hueso de ave), un depósito de aire y un compresor (los pulmones y la boca), y un depósito (de piel) con mineral de hierro disuelto en agua.

Esto no es magia, es física. Este efecto se produce por lo que actualmente conocemos como efecto Venturi, o lo que está definido como el teorema de Bernoulli. Pero cuando lo aplicaron los habitantes de las cavernas durante el Paleolítico Superior, estos físicos aún tardarían 20.000 años en nacer.



A debate: El bullyng escolar

7 03 2007

4.jpgHace unos días comentábamos que varios alumnos están participando en El País de los estudiantes. Ya se están obteniendo los primeros resultados.

Con este artículo sobre El Bullyng escolar de Bárbara García de 3ºB, podemos inaugurar una sección dedicada al debate de temas de actualidad.

EL BULLYNG ESCOLAR

“Últimamente se habla mucho del bullyng (el maltrato entre iguales que se produce en el medio escolar), pero aún no conocemos del todo sus consecuencias. El primer caso de esta triste historia se produjo hace tres años:

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La historia de Jokin:

 

El día 21-09-2004 de madrugada, cogió su bici, subió a lo alto de la muralla de Hondarribia (Guipuzcoa) y dio un paso. Un solo paso que separaba la vida y la muerte.

LLevaba más de un año soportando las constantes humillaciones, palizas y vejaciones propinadas por entre otros, hijos de profesores. El Jueves y el Viernes no quiso ir a clase, pero como vivía en un pueblo sus torturadores igualmente le seguirían amargando la existencia. Probablemente pensaba, que alguien fuerte resuelve sus propios problemas sin implicar a otros, y por eso no se lo contó a nadie. El Martes, imaginando lo que le tocaría soportar al día siguiente, Jokin decidió que la paz eterna sería mejor que el infierno que vivía. Y se marchó.

Familiares de Jokin aseguran que una profesora participó en esos actos.

Estos maltratos habían comenzado hace un año, después de que un día se hiciera sus necesidades en cencima debido a un problema gástrico. Cuando pasó un año de esto, sus compañeros decidieron celebrarlo llenando la clase de rollos de papel higiénico, y la profesora con el fin de “ayudar” a Jokin le obligó a recogerlo. Los resultados de la autopsia revelaron que el cuerpo del menor presentaba varios hematomas en el cuerpo de haber recibido varios golpes unos días antes de su muerte.

Con esto se demuestra la indiferencia que muestran algunos profesores hacia el maltrato, y, aunque desde este grave incidente se han tomado mayores medidas sobre los alumnos que realizan este tipo de vejaciones, maltratos y humillaciones no se sabe hasta que punto podrán llegar a ser frenadas”.

¿Qué te parece el tema tratado en el artículo?



CONCURSO APERTURA DE CENTROS, EXCURSIÓN POR EL CONCEJO

3 03 2007

Estas son fotografías de las actividades de apertura de centros “Conocimiento histórico del entorno III”del mes de febrero, se realizaron 3 salidas: El día 2 al concejo (retrasada de la semana anterior por la nevada): Serrapio, Cuérigo, Llamas y Villar de Casomera. Aquí va una pequeña selección.

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          El alumno/a participante que`ponga mejores y mas precisos títulos a las 11 fotografías seleccionadas duplicará su puntuación en esta excursión. ¡Animo y a concursar!  José García