Cuenta Educastur y Cuenta Office 365: credenciales y aplicaciones educativas de interés para las clases telemáticas por COVID-19

27 03 2020

Entendemos que muchas veces, con la vía tele-distancia no es posible resolver de forma inmediata ni de forma muy clara las dudas. Los soportes informáticos son de apoyo, pero no sustitutivos del profesor/a. Aunque, por el momento es lo que tenemos mientras no tengamos clases presenciales.

 

Tanto el alumnado como el profesorado disponen de dos cuentas educativas: la cuenta de Educastur y la cuenta de Office 365 (ésta permite el acceso al correo electrónico (Outlook) y resto de aplicaciones educativas on-line de Office 365 como Word, PowerPoint, Excel, OneNote, OneDrive, Teams, ClassNotebook, Sway, Forms, Stream, Whiteboard…)

 

Para el alumnado que todavía no pueda entrar o que no recuerde sus claves para acceder a la Intranet de Educastur, que consulte a su tutor o tutora (o si no es posible, a algún profesor o profesora del centro) y se las facilitarán lo más rápidamente posible.

 

Estas credenciales solo permiten acceder a Educastur y no acorreo365. Tanto el alumnado como el profesorado pueden obtener dicha cuenta y contraseña entrando en la intranet de Educastur (https://intranet.educastur.es) con su usuario y contraseña de Educastur y pinchando en el apartado “Clave 365″ tal y como explica el siguiente enlace:

Credenciales Educastur y Office 365 alumnado y profesorado

 

 

También puedes pinchar aquí para informarte más a fondo de las credenciales de la cuenta educastur y de la cuenta 365.

Para saber el usuario del correo electrónico 365, el correo institucional de Educastur,  solo tendrás que añadir el dominio @educastur.es al nombre de usuario correspondiente, ejemplo, pedrosc666@educastur.es . El dominio que se añade a los correos del profesorada acaba en @educastur.org y no en @educastur.es.



Se ha habilitado la posibilidad de instalar el paquete de ofimática de Microsoft Office en el ordenador para poder trabajar sin conexión a Internet. Lo hacemos de la siguiente manera: En la pantalla principal del 365, en la parte superior derecha, hacemos clic sobre el desplegable “Instalar Office” y elegimos la primera opción “Aplicaciones de office 365”. Se descarga un archivo que debemos ejecutar para que comience la instalación. Seguimos los pasos indicados y ya está. Si ya tenéis alguna versión de Microsoft Office instalada no necesitáis instalar otra.


Estas son algunas de las aplicaciones de Office 365:

·        Microsoft Teams: es un entorno digital de trabajo colaborativo que el profesorado puede usar para crear aulas colaborativas, comunicarse con el alumnado, enviarle tareas, y subir contenido y materiales  y almacenar archivos y la documentación para la clase. Para que el alumnado y el profesorado pueda utilizar esta herramienta necesita las credenciales de Office 365 corporativas.

En los siguientes enlaces encontrarás vídeos muy sencillos del uso de esta plataforma.

·         Videos básicos sobre Office 365 y Teams

·         Videos más avanzados sobre Teams (para visualizarlos se necesita el usuario y contraseña de office 365)

 

Videotutoriales TEAM para estudiantes

Tres videotutoriales e los que se muestra el uso de TEAMS para los estudiantes:

abierto 24×7. Sección SERVICIOS/Ayuda 365

·         Microsoft forms: permite la creación de test, cuestionarios y encuestas en línea que el profesorado puede usar con el alumnado.

 

·         Microsoft Stream: es el servicio de vídeo  permitiendo al profesorado almacenar sus vídeos y compartirlos de manera segura con su alumnado o con personas concretas.

 

·         Onedrive: es la aplicación de archivos inteligente  que permite almacenar todos los archivos y compartirlos para trabajar de manera conjunta desde cualquier sitio. 

 

·         Office Online: es la versión online del paquete ofimático Microsoft Office.

 

·         Sway: se  trata de una herramienta que permite crear y compartir informes interactivos, historias personales y presentaciones de manera muy sencilla para la web.

 

·         PowerPoint: es el software para realizar presentaciones.

 

·       Minecraft: Education Edition es la versión educativa del videojuego Minecraft. Esta herramienta permite crear experiencias de Aprendizaje Basado en el Juego con las que se podrán trabajar habilidades STEM, desarrollar la creatividad y plantear experiencias de colaboración y resolución de problemas entre los estudiantes.




Recursos educativos desde casa de la Consejería de Educación y del Ministerio de Educación

26 03 2020

Sabemos que las familias os estáis adaptando con gran responsabilidad a este estado de alarma que no es solo español, sino mundial. También entendemos el estrés y el desbordamiento en el que las familias  estáis inmersas al tener constantemente con vosotros a vuestros hij@s, niet@s… y además, tener que servir de apoyo constante en lo referente a los estudios, lo que a veces es inviable pues se carece de la formación necesaria, sobre todo según subimos de curso, o incluso de recursos económicos y materiales suficientes.
Por ello, hemos seleccionado algunos de los recursos educativos que nos ofrece la Consejería de Educación y el Ministerio de Educación para afrontar la actual situación de confinamiento por COVID-19 lo mejor posible.



Pincha aquí para acceder a

Aprendemos en casa. Programación especial de RTVE impulsada por el MEFP

Pincha aquí para acceder a

Recursos educativos para el aprendizaje en línea del INTEF

Pincha aquí para acceder a 24×7

Pincha aquí para acceder a

#AprendoEnCasa. Materiales y recursos educativos online. MEFP



25/03/2020 El Ministerio de Educación y Formación Profesional y el de Universidades acuerdan cambios en el calendario y en las pruebas de acceso a la Universidad (EBAU)

26 03 2020

https://www.educastur.es/-/25-03-2020-el-ministerio-de-educacion-y-formacion-profesional-y-el-de-universidades-acuerdan-cambios-en-el-calendario-y-en-las-pruebas-de-acceso-a-la-?redirect=https%3A%2F%2Fwww.educastur.es%2Finicio%3Fp_p_id%3D101_INSTANCE_sI4HTlJn1Vwf%26p_p_lifecycle%3D0%26p_p_state%3Dnormal%26p_p_mode%3Dview%26p_p_col_id%3Dcolumn-1%26p_p_col_pos%3D3%26p_p_col_count%3D6



PÁGINAS DE EDUCASTUR CON INFORMACIÓN ACTUAL EDUCATIVA POR COVID-19

26 03 2020

En estas páginas encontrarás lo más actual desde el punto de vista educativo referido al Principado de Asturias:

Oviedo, 25 de marzo de 2020. Comunicado a las familias

Quiero dirigirme a vosotros y vosotras, las familias, los padres y las madres, tutores y tutoras que estáis teniendo en vuestros hogares a nuestro alumnado para quien se han cerrado las aulas y lo centros por causas que conocéis bien. Entendemos desde el gobierno del Principado y yo misma desde la Consejería de Educación que no son tiempos fáciles, tenemos temor por todas las personas que nos rodean y seguimos las noticias para ver si se acercan tiempos mejores. Estos van a llegar, pero, mientras esperamos, tenéis en casa a pequeños y pequeñas, a los y las adolescentes con las tareas que le han enviado de los colegios e institutos.

Por parte de la Consejería estamos en contacto con el profesorado y los centros recomendándoles que las tareas sean ajustadas, que se comuniquen con las familias para poneros al día de cómo las van superando y qué refuerzo necesitan, esperando que más pronto que tarde nos incorporemos de nuevo a las aulas.

Este es nuestro trabajo y el del profesorado. Os pedimos que nos ayudéis a que vuestros hijos y vuestras hijas no pierdan el hábito de trabajo y se hagan un horario escolar para estos días que estarán en casa.

Necesitan también vuestro acompañamiento, cariño y confianza. Es importante su educación, pero también su bienestar físico y emocional. Hay que trasladarles el valor de la solidaridad, de la empatía y de la responsabilidad, mostrarles el valor que tienen la comunidad, el caminar todas las personas juntas y el papel esencial que están teniendo nuestros servicios públicos como la sanidad.

Dedicadles un tiempo a acompañarles siempre que podáis en las tareas, en una lectura, en el juego. Es necesario conversar sobre el problema que tenemos adaptando el mensaje a su edad y sobre todo recordarles que #ESTE VIRUS LO PARAMOS UNIDOS.

Gracias por vuestra atención y, aunque en la distancia, seguiremos en contacto.

Consejera de educación
Carmen Suárez Suárez



ACTIVIDADES #YOMEQUEDOENCASA 3º ESO C-M PMAR

19 03 2020



ACTIVIDADES #YOMEQUEDOENCASA PARA 1º ESO Biología (Diego)

19 03 2020

  1. ACTIVIDADES #YOMEQUEDOENCASA PARA 1º ESO y 3º ESO PMAR del viernes 13 al martes 17 de marzo
  2. ACTIVIDADES #YOMEQUEDOENCASA 1º ESO para el miércoles 18 y jueves 19 marzo
  3. Actividades #yomequedoencasa sobre COVID-19 para 1º de ESO (semana del 23 al 27 de marzo)

  4. Actividades #yomequedoencasa sobre HÁBITOS SALUDABLES para ESO (semana del 30 de marzo al 3 de abril)



COVID-19: la pandemia originada por el coronavirus SARS CoV-2

16 03 2020

Os dejamos aquí unos enlaces a artículos relacionados con esta pandemia del 2020 que han sido elaborados por PEGU RANCIU, profesor del IES Valle de Aller, para trabajar via telemática con su alumnado:

·         LA SEGUNDA PANDEMIA DEL SIGLO XXI: COVID-19

·         ¿QUÉ ES EL COVID-19?

·         SINTOMATOLOGÍA DEL COVID-19

·         PREVENCIÓN Y TRANSMISIÓN DEL COVID-19

·         ¿Dónde informarme sobre el COVID-19 producido por coronavirus SARS-CoV-2?

·         Higiene y lavado de manos para prevenir infecciones como COVID-19

·         Medidas preventivas contra el coronavirus 



El IES Valle de Aller permancerá cerrado ante la situación de Estado de Alarma que se ha decretado en todo el territorio español

16 03 2020



A partir de mañana lunes 16 de marzo, y por un periodo de 14 días, el IES Valle de Aller permancerá cerrado ante la situación de Estado de Alarma que se ha decretado en todo el territorio español y así evitar la transmisión de la nueva enfermedad por coronavirus  (COVID-19).

Pero seguiremos con la formación de nuestro alumnado vía telemática.


Muchas gracias por su colaboración.

Un saludo.

Equipo Directivo

Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo, por el que se declara el estado de alarma para la gestión de la situación de crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19. (Pincha aquí)

 



LINKS DE INTERÉS SOBRE EL CORONAVIRUS:




SE SUSPENDE la DOCENCIA PRESENCIAL en el IES VALLE DE ALLER siguiendo la resolución de la Consejería de Educación

12 03 2020

SE SUSPENDE la DOCENCIA PRESENCIAL en el IES VALLE DE ALLER siguiendo la resolución de la Consejería de Educación, como medida preventiva para evitar la transmisión del nuevo coronavirus (COVID-19).

PERO EL CENTRO PERMANECERÁ ABIERTO A DISPOSICIÓN DE CUALQUIER CONSULTA DE LAS FAMILIAS Y/O DEL ALUMNADO.

Nuestro IES les mantendrá informados de las actividades no presenciales previstas para estos días.

Muchas gracias por su colaboración.

Un saludo.

Equipo Directivo.

 

Suspensión temporal GENERAL de la actividad docente presencial

Sr. Director, Sra. Directora:

Por la presente les adelantamos que la Consejería de Salud ha dictado hoy, 12 de marzo de 2020, la suspensión temporal de la actividad docente presencial a partir de este viernes, día 13, inclusive, en todos los centros educativos autorizados de todas las etapas, ciclos, grados, cursos y niveles de enseñanza incluidos en el artículo 3 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, así como de las actividades complementarias y extraescolares, en el territorio de la Comunidad Autónoma del Principado de Asturias, por un plazo de catorce días naturales, sin perjuicio de las prórrogas que, en su caso, pudieran acordarse de forma sucesiva.

Las etapas, ciclos, grados, cursos y niveles de enseñanza afectados por la suspensión son las siguientes:

a)      Educación infantil de 0 a 6 años

b)      Educación Primaria

c)      Educación Secundaria Obligatoria

d)      Bachilletato

e)      Formación Profesional

f)       Enseñanzas de idiomas

g)      Enseñanzas artísticas

h)      Enseñanzas deportivas

i)       Educación de personas adultas

j)       Enseñanza universitaria

Rogamos haga extensiva esta resolución a la comunidad educativa

Carmen Suárez Suárez
La Consejera de Educación




LINKS DE INTERÉS SOBRE EL CORONAVIRUS:




Programa de Educación Afectivo-Sexual en la ESO “Ni ogros ni princesas” en el IES Valle de Aller

11 03 2020

En el siguiente enlace te explicamos en qué consiste este programa:

En este otro te explicamos uno de los talleres externos:



Algunos enlaces para trabajar el Día Internacional de la Mujer en Biología

11 03 2020


 


 


 

El día 8 de marzo está marcado por la celebración del Día Internacional de la Mujer, instaurado por la ONU en 1975. Pese a que en su origen se trataba de reclamar la igualdad para la mujer trabajadora, en el contexto de la revolución industrial, actualmente en este día se reivindica el papel de la mujer en la sociedad y se pide la igualdad de derechos y salarios para todas las personas, sean del sexo que sean. A todo esto también se añade la condena a la violencia de género, aún presente en la sociedad.

 


 


 


 


 

Para este día, en Biología y Geología podemos usar como ejemplo a dos mujeres científicas que han  tenido un papel crucial en la historia y la ciencia del siglo XX,  y donde se queda patente la importancia del estudio y de la lucha por la vocación para conseguir los sueños mediante el trabajo: MARIE CURIE y JANE GOODALL.

 


 


 


 

También podemos usar como tema las relaciones afectivo-sexuales para hablar de machismo, feminismo y empoderamiento de la mujer.

 


 

En estos enlaces podrás encontrar material para trabajar el 8 de Marzo:

  1. Guía de lectura de Marie Curie de Peguranciu
  2. Conociendo a Jane Goodall en las clases de 1º de ESO de Biología y Geología
  3. 8 de marzo con Marie Curie y Jane Goodall, dos mujeres cruciales en el S. XX
  4. Cómic Científicas
  5. El preservativo en la igualdad afectivo-sexual y en el empoderamiento de la mujer


El preservativo en la igualdad afectivo-sexual y en el empoderamiento de la mujer

8 03 2020

(Imagen tomada de sanidad.es)

Este jueves 5 de marzo el alumnado de 3º de ESO realizó, dentro del programa “Ni ogros ni princesas”, un taller sobre las ITS y los medios anticonceptivos, llevado a cabo por el personal de enfermería de los centros de salud de Mieres y Moreda. En él se llegaba a la conclusión que el uso responsable, correcto y adecuado del preservativo o condón (masculino y/o femenino), además de prevenir los embarazos no deseados, también sirve para prevenir el riesgo de contraer ITS (infecciones de transmisión sexual), que en muchas personas se presentan de forma asintomática y por eso es frecuente que no sepan que están infectadas.

Como el 8 de marzo es el Día Internacional de la Mujer, queremos llevar el tema un poco más allá, y reflexionar y analizar la educación afectivo-sexual desde el punto de vista de la igualdad entre hombres y mujeres y relacionarla con el preservativo, pues la gente y los/las jóvenes, aun sabiendo que es el único método anticonceptivo que tiene la peculiaridad de evitar las ITS, no lo usan, porque muchas veces se deja la decisión al hombre.

Continuar leyendo el artículo aquí.



En el IES Valle de Aller “tod@s junt@s bailando al unísono” por la igualdad de la mujer

6 03 2020

El jueves 5 de marzo de 2020 a las 12:00 horas, tuvo lugar el acto programado por el IES Valle de Aller para la celebración del Día Internacional de la Mujer en pro de la Igualdad, con el lema: “Una mujer igual, libre y dueña de sus propias decisiones”.

Para acceder a la noticia completa, pincha aquí.



8 DE MARZO: DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER 2020 EN EL IES VALLE DE ALLER

1 03 2020

El jueves 5 de marzo de 2020 a las 12:00 horas, previo a la lectura del manifiesto por el alcalde de Aller Juan Carlos Iglesias, el alumnado (alumnas y alumnos) y el profesorado (profesoras y profesores) del IES Valle de Aller, todos juntos y unidos por una causa: “Una mujer libre, igual y dueña de sus propias decisiones”, realizarán en el patio del centro (o en el gimnasio, si llueve) un baile, coreografiado por Salvi Virues ZIN, de la canción ‘Déjala que baile’ .

Seguir leyendo en:

https://sites.google.com/site/iesmoredadealler/noticias/8demarzodiainternacionaldelamujer2020eneliesvalledealler