En el IES Valle de Aller se forman los futuros cocineros

31 05 2011

 

Desde el año 2003  el ciclo formativo de grado medio de cocina ha formado a decenas de alumnos que hoy trabajan en los fogones de variados centros hosteleros tanto de nuestra región como de otras provincias españolas.

En el restaurante La Carisa, ubicado dentro del IES Valle de Aller, nos recibe  Segundo Riesco, jefe del departamento de hostelería, quien durante un momento deja su actividad con los alumnos entre los fogones para informarnos de diferentes aspectos (ingreso, tipos de estudio, prácticas, actividades complementarias…) que se desarrollan en el módulo de cocina.

Para poder matricularse en el ciclo grado medio de cocina y gastronomía es imprescindible tener acabada la ESO, aunque también han ingresado alumnos que han terminado el Bachillerato y otros que, tras acabar la ESO o el Bachillerato, abandonaron sus estudios y deciden retomarlos para encontrar una nueva salida profesional.

Este ciclo medio tiene una duración de dos cursos. Los alumnos cursan treinta horas lectivas a la semana, distribuidas en cinco sesiones (de lunes a viernes) de seis horas. La mayoría de esa formación es preeminentemente práctica -veinticuatro horas- frente a las seis horas teóricas. En el primer curso los alumnos deben superar tres módulos de carácter práctico: TECU (Técnicas Culinarias), Preelaboraciones y Pastelería,  y dos teóricos: FOL (Formación y Orientación Laboral) y Seguridad e Higiene. Nos advierte Segundo de la importancia de este último módulo ya que de la evaluación se encarga una empresa externa que lleva a cabo un examen exhaustivo basado en  ciento diecisiete ítems o puntos, de los cuales se cumplieron ciento catorce. En el segundo curso, la distribución de las horas prácticas y teóricas es la misma que en primero, lo único que cambia son los módulos prácticos que son los siguientes: ofertas gastronómicas, productos culinarios y postres en restauración.

Además, a partir de Marzo todos aquellos alumnos que hayan superado satisfactoriamente los diferentes módulos del segundo curso, realizarán prácticas obligatorias. Durante tres meses los alumnos aplicarán y perfeccionarán los conocimientos y destrezas adquiridos en diferentes centros de trabajo: restaurante Teyka (Moreda, Aller), hotel-restaurante Torres (Felechosa, Aller), el hospital Álvarez Buylla (Mieres)…. Incluso otros años, como ocurrió en 2007, los alumnos han vivido la experiencia de realizar parte de sus prácticas (a lo largo de un mes) en el extranjero, concretamente en diferentes hoteles y restaurantes de la Bretaña francesa, gracias al programa Leonardo Da Vinci, creado por la UE y que promueve iniciativas de intercambio de alumnos y de experiencias educativas.

A esto debe añadirse todas las diferentes y variadas actividades complementarias y extraescolares que se desarrollan a lo largo del curso: En primer lugar, se organizan salidas para conocer la forma de trabajo de restaurantes, hoteles y empresas de catering, así como a diferentes ferias de hostelería que se organizan en nuestra región o en otras regiones españolas. En segundo, se desarrollan charlas y conferencias sobre diferentes productos, las últimas giraron en torno a la sidra de Asturias y al queso cabrales. En tercero, los alumnos participan en diferentes certámenes gastronómicos, así en el año 2008 dos alumnas del ciclo resultaron premiadas por los platos que presentaron en el concurso culinario celebrado con motivo de las Jornadas de la miel de Aller.  En cuarto, con el objetivo de impulsar diferentes productos asturianos de calidad se organizan jornadas gastronómicas en que, además de degustar platos elaborados con estos productos, se organizan charlas a cargo de especialistas. Así podemos destacar las jornadas dedicadas a las setas, las fabas, la caza, el bosque y, en el próximo mes de junio la carne de cordero será el protagonista de una de estas jornadas.

Un aspecto importante en la formación de los alumnos es la apertura del restaurante del centro ya que los alumnos son los encargados de elaborar y servir los menús, lo que les permite poner en práctica los conocimientos y habilidades culinarios adquiridos a lo largo del curso. La Carisa abre al público en general dos veces a la semana, martes y jueves, y ofrece dos menús: por un lado, el tradicional menú del día formado por dos primeros y dos segundos  y un postre, con un precio de nueve euros; por otro, el menú degustación constituido por un aperitivo, dos entrantes, un plato de pescado, uno de carne y el postre con un precio de 15 o 18 euros dependiendo de si las materias primas son más caras, como ocurre, por ejemplo, cuando se incluye marisco. El dinero que se recauda se entrega en secretaría para cubrir los gastos derivados tanto de la adquisición de las materias primas como del uso y mantenimiento de las instalaciones, lo que atrae a muchos comensales ya que a la calidad de los platos cocinados se une un precio bastante atractivo.

En cuanto a la diatriba  entre cocina tradicional o moderna, Segundo asegura que esa no es la cuestión que se plantea, sino que lo importante es la diferencia  entre comida buena y mala, de ahí que ambos tipos de cocina tengan la misma presencia e importancia en los platos elaborados.

En una época de crisis como es la actual, la cocina ofrece grandes posibilidades laborales y aunque los inicios son difíciles, ya que se empieza trabajando mucho y ganando poco, las últimas cifras con las que cuenta el departamento de hostelería hablan de casi un 90 % de alumnos que encuentran trabajo tras acabar el módulo. Quizás pueda influir la fama que han adquirido tanto la cocina como los cocineros españoles, cuya calidad se reconoce en todo el mundo, así contamos con auténticos referentes como son Ferrán Adriá, Juan María Arzak´, José Ramón Andrés y el televisivo Carlos Arguiñano.

Por último, Tania García Nespral, residente en Mieres y alumna del primer curso del módulo, nos asegura que se decantó por la cocina por vocación y porque es un trabajo que hoy cuenta con una buena salida laboral. Está muy satisfecha con los conocimientos que se imparten en el curso, aunque le gustaría que hubiese un poco más de prácticas y lo que más le gusta es la elaboración de postres y le gustaría trabajar en un restaurante y crear sus propios dulces.

Como despedida Segundo nos ofrece una primicia informativa: el año que viene se implantará el ciclo de grado  superior de cocina. De esta forma, el instituto allerano se convertirá en el tercer centro educativo de la región que oferta este módulo, junto con las escuelas de hostelería de Gijón y Pravia. A la hora de acceder al nuevo ciclo de grado superior, tendrán preferencia los alumnos que hayan cursado el bachillerato de Ciencias y Tecnología. Con estos nuevos estudios, la escuela de hostelería del IES Valle de Aller completa la oferta de enseñanzas en hostelería.



Los alumnos de la asignatura Publicación Gráfica y Multimedia nos invitan a participar en su blog

25 04 2011

Ocho alumnos de 4º de la ESO han creado un blog, Qué me cuentas, con la finalidad no solo de publicar los diferentes artículos que elaboran a lo largo del curso, sino también de lograr la participación, con sus opiniones y comentarios de sus lectores.

 

Ángel, Lorena, José, Marta, Laura, Maximino, Lucas y Sergio son ocho alumnos de 4º de la ESO del IES Valle de Aller. Todos son alumnos de la asignatura optativa Publicación Gráfica y Multimedia cuya objetivo es que los alumnos conozcan y utilicen las innumerables posibilidades que les ofrecen las nuevas tecnologías.

Tras una primera evaluación en la que se trataron las cuestiones teóricas imprescindibles para crear sus propios artículos multimedia: creación de enlaces, subir fotos y videos a Internet… En la segunda evaluación se lanzaron a la aventura de crear su propio blog, al que han bautizado con el nombre de Qué me cuentas.

Su primer artículo fue obligatorio, aprovechando que una vez empezado el curso se incorporó un nuevo alumno procedente de Gijón al centro y, en concreto, a esta asignatura, escribieron sobre la integración. Esta experiencia les resultó fascinante y comenzaron a desarrollar una importante labor como periodistas. “Sus ganas de trabajar han superado las expectativas que nos habíamos planteado a principios de curso” nos cuenta orgullosa su profesora Menchu. Tras este primer trabajo vinieron sus propios reportajes, así decidieron escribir sobre aquellos temas que más gustan a los adolescentes: cine, música, deportes, videojuegos, actividades complementarias y extraescolares que se hacen en el IES, temas de actualidad como el terremoto de Japón, etc.

Pero no solo se conforman con investigar y publicar sus trabajos, sino que quieren contar con las opiniones de otros miembros de la comunidad escolar: compañeros, profesores. “Queremos aprovechar las ventajas que ofrecen las nuevas tecnologías, no queremos que nuestros lectores se limiten a leer, sino que adopten un papel activo y puedan comentar, sugerir, criticar nuestras publicaciones” afirman. Para difundir su blog entre los miembros de la comunidad escolar -compañeros y profesores, por “iniciativa propia” reconoce Menchu, crearon una serie de carteles que pegaron en el instituto y además crearon enlaces desde dos de las principales redes sociales como son facebook y tuenti. Además, a finales de curso, serán los encargados de la maquetación de su propia revista digital que incorporará todos los trabajos realizados durante el curso. Esto les permitirá alcanzar los  grandes objetivos de esta asignatura: por un lado, un manejo claro, correcto y sencillo del lenguaje escrito y, por otro, el  buen manejo de las nuevas tecnologías.

Lo que más les gusta a estos alumnos es la libertad que tienen para desarrollar su propia creatividad, ya que ellos eligen los temas sobre los que van a escribir y, además les permite alcanzar una gran autonomía en el proceso de aprendizaje, ya que ellos mismos son los encargados de recabar la información para la elaboración de los artículos. Por último nos animan a participar de manera activa en su blog mandando aquellos comentarios.  Para ello nos facilitan su dirección:

http://blog.educastur.es/publicacion2010/

 



El alumnado de Francés de 3º de ESO os desea Joyeux Noël

21 12 2010

Pincha en los enlaces para acceder a la felicitación.

http://retrait1.cybercartes.com/retrait/376e06463d1fb564a1cd/1/

http://retrait1.cybercartes.com/retrait/75ee66a7ca9787591ddb/1/  



El IES Valle de Aller recicla este curso cartuchos de impresora

17 12 2010

Ayúdanos a reciclar cartuchos de tinta de impresora



La revista “La Viga Travesá” del IES Valle de Aller en el periódico El País

14 12 2010

El lunes 22 de noviembre en la sección “Prensa-Escuela” del Extra Educación de “El País” se pone como ejemplo de revista on line “La Viga Travesá“, que confecciona el alumnado de la optativa “Publicación Gráfica y Multimedia” bajo la supervisión de la profesora de Educación Plástica y Visual, Lucía Álvarez



Transformación virtual de nuestro IES

30 11 2010

¡Increible!

http://blog.educastur.es/luciaag/2010/11/20/ls-alumns-de-publicacion-nos-cuentan-su-transformacion-virtual-del-ies/



Las TIC en Plástica y La Viga Travesá finalistas de los VI Premios Sociedad de la Información Asturias 2010

5 11 2010

Dos blogs del IES “Valle de Aller”, Las TIC en Plástica y La Viga Travesá, entre los cinco finalistas de blogs de la categoria “Mejor Iniciativa Pública de e-Educación” en los VI Premios Sociedad de la Información Asturias 2010., una iniciativa promovida por el Gobierno del Principado de Asturias en el marco de la Estrategia e-Asturias 2012 para el Desarrollo de la Sociedad de la Información.

Ver noticia en la Nueva España del 4 de noviembre de 2010.



El IES Valle del Aller logra el segundo puesto en un concurso nacional de blogs

13 05 2010

Aunque ese es el titular que aparece en  La Nueva España, aprovechamos para comentar que el alumnado ganador es de 4º de ESO y de una materia de Plástica que no es la Informática, como podéis comprobar en el ártículo anterior; y que debido a un error de la organización de los premios se pasa de obener un segundo premio a un tercer premio. El hecho es que se consideró Acollida Institut Carles Vallbona como Blog de Bachillerato cuando realmente era de la categoría de Blogs de alumnos y alumnas de ESO. Por su puntuación se coloca en primer lugar de esa categoría y la Viga Travesá pasa a un tercer lugar.

También es grato comunicaros que el Blog del Proyecto de Salud quedó situado en un 5º lugar.

 



Tercer Premio para el blog “La Viga Travesá” en los IV Premios Espiral Edublogs 2010

7 05 2010

La Viga Travesá, Revista Digital de la optativa de 4º, Publicación Digital y Multimedia, del Departamento de Educación Plástica y Visual del IES Valle de Aller ha sido uno de los tres blogs ganadores del IV Premio Espiral Edublogs 2010 en la categoría de alumnado de ESO.

Además es el blog recomendado en Educastur para este mes de mayo.

Como ya sabéis  el nombre a la revista de “La Viga Travesá” fue puesto en honor a los alleranos. Este ilusionanate proyecto pretendía ser una revista muy especial por estar centrada en los intereses de sus  editores y lo está consiguiendo con creces, pues como hemos podido comprobar está sacando provecho a las posibilidades de Internet y del formato blog para fomentar la escritura, el debate, el espíritu crítico y la investigación así como el manejo de la imagen digital, las herramientas colaborativas, las aplicaciones Web 2.0. y los contenidos multimedia.

En su temática encontraréis Actualidad, Reportajes, Entrevistas, El mundo de los jóvenes, Internet, música, Fotografía, Cine, Diseño y Arte.

Enhorabuena a  l@s que forman el proyecto:

  • Iván Álvarez

  • Lucía Álvarez

  • Ramón Canales

  • Tamara Domingues

  • Asun Suarez

  • Laura García

  • Ana González

  • Aida Gutierrez

  • Natalia Muñiz

  • Erika Hidalgo

  • Noelia Miranda

  • María Alejandra Pérez

  • Paula Rodríguez

  • Esteban Santana

  • Aída Oliva



Tres de los blogs del IES Valle de Aller finalistas en el IV Premio Espiral Edublogs

22 04 2010

Un Blog de Centro, un Blog de Alumnado y un Blog de Profesorado han quedado finalistas en este premio. Pincha aquí para continuar la noticia, de la que nos informan los componentes de uno de los blogs premiados: La Viga travesá, Revista Digital de la optativa de 4º de ESO, Publicación Digital y Multimedia, del Departamento de Educación Plástica y Visual del IES Valle de Aller.

 



Día de la Igualdad en el IES Valle de Aller

15 04 2010
  1. V EDICIÓN CONCURSO DE CÓMIC “WOMEN´S RIGHTS”
  2. Comics premiados finalistas y menciones especiales de la V edición del concurso de cómic “Women´s rights” del IES Valle de Aller
  3. Día de la Igualdad en el IES Valle de Aller en el Día Internacional de la Mujer
  4. Actividades realizadas el día 8 de marzo para conmemorar el “Día Internacional de la Mujer”
  5. Homenaje de Forges a las Mujeres
  6. Mujeres, ¿sabías que…?


Entrega de las agendas escolares 2009-2010 elaboradas por el Proyecto de Salud al alumnado ganador de la ecoauditoría de papel realizada durante el curso 07-08

29 12 2009

http://blog.educastur.es/saludmoreda/2009/12/25/ecoauditoria/



El próximo lunes 16 de noviembre el cartel diseñado por el alumnado del IES Valle de Aller ilustrará el Cupón de la ONCE con el lema “Mamá léelo otra vez”

12 11 2009

Este cartel resultó ser el trabajo ganador en el XXV Concurso Escolar de la ONCE, que la organización dedicó al sistema braille, con motivo del Bicentenario del nacimiento de su inventor. Plasma como lema “mamá léelo otra vez” y contiene un dibujo de una madre leyendo un cuento en braille a dos niños pequeños.

Ahora esta imagen llegará atoda España a través de los 5 millones de cupones que la ONCE pondrá a la venta el lunes 16 de noviembre.

Os recordamos que el alumnado diseñador del cartel (capitaneado por la profesora RAquel Pérez) fue:

- Juan Manuel Merino.

- Sara Martín.

- Roberto Cienfuegos.

- Mª Dolores Merino.

- Modesto Cádiz.



“La botella fumadora” del IES Valle de Aller en el programa “100% salud” dedicado al “Tabaco” que emitió la TPA en octubre

12 11 2009

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Con sólo un año desde su creación,  el Blog del Proyecto de Salud ya está cumpliendo uno de sus objetivos: “ser una ventana al mundo” más allá del aula, del instituto y de Moreda. Por ejemplo, ha servido para que la televisión autonómica del Principado de Asturias TPA conociese de nuestra labor por la salud y nos pidiese colaboración para su excepcional programa100% salud.

Concretamente les interesó para la elaboración de un programa sobre “El Tabaco” la práctica-experimento que el curso pasado realizamos para la prevención del consumo de tabaco conocida como La Botella Fumadora.

Dicho programa fue emitido el pasado mes en el horario y día habitual (miércoles a las 9:30 y 15:00).

Gracias a la TPA y a los colaboradores:

  • El Profesor del Ámbito Científico-Tecnológico Diego Fernández Díaz.
  • La Alumna Laura Álvarez Pérez.
  • El Alumno Juan David Rodríguez Arismendi.

Recuerda:

  • El tabaco mata.
  • Existe personal sanitario a tu disposición para tratar de dejar de fumar.


Dos alumnas de primero de ESO del IES Valle de Aller ganan dos de los tres premios del III concurso Pinto Retinosis

28 06 2009

Tras la actividad de sensibilización que tuvo lugar en el centro con el alumnado de 1º de la ESO, decidimos participar el Concurso Escolar “Pinto Retinosis” que cada año convoca la Asociación Asturiana de Retinosis Pigmentaria. El 30 de abril fueron remitidos los trabajos. El contenido de estos se centró en las personas con discapacidad visual: como desempeñan las diferentes actividades de la vida diaria, las dificultades y/o barreras que existen, etc.

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La entrega de Premios (el primero y el tercero) tuvo lugar el pasado viernes 12 de junio en el IES “Valle de Aller” de Moreda de Aller a las 13:30.  

El Primer Premio fue dirigido a Alicia Martínez Sánchez, que incluyó un Diploma acreditativo, un video del Documental “Convivir con Retinosis”, el cuento ” El árbol de los Ojos”, video juegos de “El árbol de los Ojos” y 150 euros en material cultural, por el trabajo “No puedo ver”.

El Tercer Premio fue dirigido a Alba Gutiérrez Menéndez, que incluyó un Diploma acreditativo, un video del Documental “Convivir con Retinosis”, el cuento ” El árbol de los Ojos”, video juegos de “El árbol de los Ojos” y 60 euros en material cultural, por el trabajo “Me ves”.

Ver fotos de la entrega de premios en http://blogs.retinosis.org/?p=271



Premios IV Concurso de Comics “Women Rights” 2009 del IES Valle de Aller

28 06 2009

primer premio                    Mónica González Díaz     2º ESO A 

mejor texto                          Paula Iglesias Rey         1º ESO B 

mejor imagen                      Ana Fernández Soto       1º ESO B  

menciones especiales para: 

Alba Espina González y Marta Fernández Salinas    2º ESO A  

Alba Gutiérrez Menéndez                                          1º ESO B

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¿Qué pasó?

5 05 2009

SOMIEDO 7 de noviembre de 2008.

Sólo recuerdo una parte de la historia. Una historia que comienza al final de la Guerra Civil y termina…más bien no termina, sino que continúa en la actualidad, con un final aún desconocido. La historia comienza cuando deciden trasladar el cementerio de Saliencia a La Pola de Somiedo. Sólo se trasladaron las lápidas, quedando los cuerpos allí. La zona donde estaba el cementerio fue cubierta por hormigón y, posteriormente, la gente del pueblo construyó una escuela. A esta asistían unos diez niños.Cuando el profesor que tenían se fue, apareció Don Tomás, un hombre alto, delgado, con barba, que decía ser maestro. Los padres le ofrecieron una casa en el pueblo a cambio de que diera clase a los niños. Entre esos niños también estaba su hijo. Pasó un tiempo y los padres de cinco de estos niños querían llevarlos al colegio de La Pola, pero Don Tomás, furioso, dijo: “Estos niños nunca se irán de aquí”. A pesar de la oposición del maestro, todos los niños fueron trasladados al nuevo colegio. Cuando los niños se fueron. Don Tomás se volvió loco. Los padres, para ayudarle, decidieron que sus hijos (eran seis en total) fueran a clase particular a la escuela de su pueblo para que Don Tomás les diera clase. Al principio todo iba bien, los niños iban a clase particular de seis a ocho, pero, un día, no volvieron a sus casas. Sus padres, preocupados, deciden  ir a la escuela. Llaman a la puerta una y otra vez pero nadie responde. Deciden entrar al aula, se lo encuentran todo desordenado: pupitres tumbados, libros tirados por el suelo, una ventana rota con restos de sangre, como si alguien hubiera intentado salir; y lo que más les llamó la atención, el cuerpo sin vida de Don Tomás que se había ahorcado. La tumba del profesor se encuentra detrás de la iglesia de un pueblo situado a un kilómetro y medio de Saliencia.     

Esta historia fue contada por Roberto, nuestro guía, que parece, por su conocimiento de los hechos, el sexto niño que logró escapar por la ventana y el hijo de Don Tomás. Él nunca desvelará su secreto, por lo que esta incógnita existirá siempre.       

Laura Menéndez González1ºBach. B 

Nota: En breve se publicarán las fotos.



Entrega de Premios del III Concurso de Cómics 8 de Marzo

17 06 2008

Estas son las fotos de los premiados del concurso organizado por los departamentos de Plástica e Inglés para el “DÍA DE LA MUJER”.

El Primer premio y el diploma fue entregado a

NAZISH Ahmed Ahmed

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CONCURSO EQUALITY 8 MARZO 2008

COMICS SELECCIONADOS Y FINALISTAS POR CURSOS

                     Mónica González Díaz  Nº 11     FINALISTA

1ºA            Sara Prieto Álvarez  Nº 18

                     Yaiza López Fernández  Nº 14

                

 ALBERTO CARBALLO MÉNDEZ Nº 2      2º PREMIO

1º B         Victoria García Conellada  Nº 13

Sandra González Sánchez  Nº 17

                  

José Rodríguez Castro Nº 16      FINALISTA

1º C           Omar Bayón Palacio  Nº 3

Marta Oliveros Rey  Nº 14

Maria Álvarez Valencia Nº 2

NAZISH AHMED AHMED Nº1            1º PREMIO

2º B          IRENE GARCÍA SANTIRSO Nº 6         3º PREMIO            

                   Nicolás Campomanes Bayón  Nº 2

David Iráculis Moreira  Nº 15

Ana González Muñiz  Nº 9

2º C          Noelia Miranda López  Nº 13

Lara y Ana Belén Nº 3 y Nº 18           FINALISTA

Aida Oliva Álvarez  Nº 14

3ºB           Iván Álvarez da Silva  Nº 1

COMIC GANADOR: NAZISH AHMED AHMED  Nº1   2º B

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Entrega del Premio “Pegatina para el día sin humo”

15 06 2008

Beatriz García García entrega el premio al alumno de 4º de ESO Abraham Blanco, ganador del diseño de la pegatina para el Día sin Humo (Día sin Tabaco) que se celebró  31 de mayo.

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El Ámbito Práctico en el I.E.S. Valle de Aller

7 04 2008

De todos es conocido que este curso apareció una nueva materia para los alumnos del Programa de Diversificación; el Ámbito Práctico, que vino a sustituir a la Tecnología que los alumnos de Diversificación no cursan ahora.

Según la normativa, esta materia debe incluir al menos los contenidos de Tecnología y así lo hemos hecho, pero cambiando, dentro de lo posible, la metodología, haciendo que el alumno aprenda sobre las cosas que está manipulando.

Quiero, por último, felicitar a todos los alumnos por la ilusión que desde el principio han puesto para elaborar los trabajos y el esfuerzo que han hecho para alcanzar los conocimientos teóricos necesarios para ello.

Podéis ver el resultado en las siguientes imágenes:

 

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