Los detectives salvajes

Tema del grupo Solas; album The hour before down

Web del grupo

En breve abordaremos el tema de la filosofía racionalista y tendremos que leer textos de autores que ya os suenan de cursos antenires, como Descartes, Spinoza y Leibniz.

De René Descartes trabajaremos con cierto detalle las Meditaciones Metafísicas. Una parte de ellas es de lectura obligatoria. Por eso aquí tenéis una copia.

Descartes. Meditaciones Metafísicas

Pregunta para hacer memoria de contenidos del año pasado: ¿recordáis la relación establecíamos entre la filosofía de Descartes y la película Mátrix?

El próximo miércoles, 30 de enero, celebraremos el día mundial de la paz. Gracias por vuestra participación en la decoración del vestíbulo del instituto. Ha quedado muy guapo y esperamos colgar aquí algunas imágenes, para que puedan disfrutar también los que no tienen posibilidad de acercarse a nuestro centro.Hoy quiero poneros unos trailers de algunas películas que manejamos como posibles proyecciones para ese día. Los grupos de 1º, 2º y 3º de la ESO tendrán oportunidad de ver una en el Salón de Actos… pero ¿cuál será? ¡Sorpresa!

Primero, el pianista de Roman Polanski. Película del 2002 sobre la vivencia de un pianista polaco que se ve envuelto en la ocupación alemana de Varsovia en el 40. Los arrestos, la privación de libertades, la vejación, el internamiento, la lucha por sobrevivir…

La vida es bella, del director italiano Roberto Benigni. Un acercamiento a la misma época que la anterior, pero desde la perspectiva de la tragicomedia. Una historia romántica de amor familiar en el mundo terrible de la guerra.

Menos conocida, Tiempo de amar, tiempo de morir, película de 1958 del director Douglas Sirk. Narra la historia de un soldado alemán que, de combate en el frente ruso, recibe un permiso para visitar Alemania. Encuentra su casa destruida, sus padres desaparecidos, un amor…

Una de mis favoritas. Haced un esfuerzo y vedla, no os defraudará. No he encontrado ningún video en la red por lo que os dejo un enlace.

El imperio del sol, de Steven Spielberg. Historia de un niño inglés que se encuentra en Sanghai en 1941, cuando el ejército japonés toma la ciudad. Su internamiento en un campo de concentración, el temor, el hambre…

Y otro clásico, Casablanca, de Michael Curtiz. Probablemente hayáis oído hablar de esta película, uno de los mitos de la historia del cine, narra una historia de amor y guerra, de pasión y honestidad, de amistad y compromiso… Es de esas películas que hay que ver si te gusta el cine.

Como dice la canción

No debes olvidar

Besar siempre es besar, igual que suspirar

En lo fundamental será

Que el tiempo se va

El 27 de enero de 1945 el ejército soviético liberaba el campo de concentración de Auschwitz- Birkenau.
La próxima semana, en recuerdo a esta fecha, dedicaremos un tiempo a leer algunos testimonios de prisioneros, a ver alguna secuencias de películas y a hacer ese ejercicio que el pensador alemán Theodor Adorno llamó pensar después de Auschwitz.
Aquí podéis visitar un enlace con imágenes del campo.

En el programa de redes que colgamos ayer en esta página se hacía mención al relato Funes el memorioso, del  escritor argentino Jorge Luís Borges. Aquí tenéis el texto.

Funes el memorioso

Se trata de un relato muy conocido, que merece la pena leer. Ya hemos comentado en clase, a grandes rasgos, el contenido de la narración. Ahora, disfrutad del original.

Si deseáis saber algo más sobre el autor, éste es un enlace a la página que le dedica el Instituto Cervantes.

Un antiguo capítulo del programa “Redes”, emitido en el 2004 y dirigido por Eduardo Punset, llevaba por título ¿Por qué nos engaña el cerebro?. Creo interesante recuperarlo aquí, porque parece hecho expresamente para recordar muchos de los contenidos que hemos tratado hasta ahora en nuestras clases de psicología.

Con el apoyo de neurobiólogos como Tim Bliss o Steven Rose se nos explican aspectos del funcionamiento de la memoria. Sus fundamentos biológicos, las estructuras cerebrales que intervienen, su funcionalidad, las razones de algunas pérdidas de memoria o errores de reconocimiento, el alzheimer, los déjà vu, los estados de conciencia…

Realmente es como si nos hubieran hecho un programa a la carta, para repasar nuestras clases. Merece la pena que lo veáis.

El contenido está dividido en dos videos, de 9 y 7 minutos aproximadamente.

Podéis descargar desde aquí el material que utilizaremos en las siguientes clases de Ciudadanía. Como en ocasiones anteriores, está en formato pdf y se puede guardar o imprimir.

Textos para Ciudadanía

Un saludo.

¡ Feliz año nuevo ! 

Durante este trimestre vamos a dedicar una especial atención a la obra de este neurólogo, muy conocido por relatos clínicos como los recogidos en su libro El hombre que confundió a su mujer con un sombrero.

Encontraréis en la red abundante e interesante información sobre la obra de Sacks. Yo quisiera recoger aquí, para empezar, dos enlaces. Uno a una página con breves reseñas de alguno de sus libros, para que os hagáis una idea de sus intereses. Y otro a la página oficial en que se reúnen datos e informaciones variadas sobre su vida y obras.

Éste es un video en el que Sacks habla sobre un de los temas que trata en su último libro, Musicophilia. La terapia musical aplicada a enfermos que padecen parkinson.

Y por último una curiosidad. El compositor Michael Nyman, famoso por sus bandas sonoras para películas, la más conocida puede ser El piano, publicó en 1987 una ópera que tomaba como tema el caso del hombre que confundió a su mujer con un sombrero, historia que tiene por protagonista a un profesor de música. Aquí tenéis un brevísimo extracto.