Cormac McCarthy

25 02 2008

Cormac McCarthy 

Aprovechamos que han concedido el Oscar a la película No es país para viejos, para hablar de este escritor norteamericano.

No he leído aún la novela de McCarthy en la que se basa la película de los hermanos Cohen (No country for old men), pero he tenido ocasión de descubrirlo con la lectura de Todos los hermosos caballos, primer volumen de la llamada Trilogía de la frontera. Narra el viaje que el joven vaquero John Grady Cole realiza desde Texas hacia México. Un viaje de huida y búsqueda. De evasión de un mundo en que ya no se reconoce, campos cercados en los que no encuentra la libertad deseada, ranchos donde la maquinaria empieza a desplazar al caballo, una familia rota… Y una búsqueda de la tierra virgen, la noche bajo las estrellas, la vida en el camino a lomos del hermoso caballo, las montañas del horizonte, las relaciones francas, de sí mismo.

Un libro estupendo, absolutamente recomendable.

Su abuelo era el mayor de ocho chicos y el único que vivió más de veinticinco años. Se ahogaron, les dispararon, les cocearon caballos. Perecieron en incendios. Sólo parecía darles miedo morir en la cama. Mataron a los dos últimos en Puerto Rico en mil ochocientos noventa y ocho y aquel año se casó y llevó a su novia al rancho y debió de salir a contemplar sus posesiones y reflexionar largo rato sobre los designios de Dios y las leyes de la primogenitura. Doce años más tarde, cuando su esposa murió en la epidemia de gripe, aún no tenían hijos. Un año después se casó con la hermana mayor de su difunta esposa y al año siguiente nació la madre del muchacho y ya no hubo más nacimientos. El nombre de Grady fue enterrado con aquel anciano el día en que el viento del norte arrastró las sillas del prado por la hierba muerta del cementerio. El nombre del muchado era Cole. John Grady Cole. (Todos los hermosos caballos, pág. 12)



Cuentos de Navidad

21 02 2008

Escritura 

La Biblioteca de nuestro Centro convocó el pasado diciembre un certamen de relatos con el tema de la navidad como hilo conductor. Queremos agradecer a tod@s vuestra participación y transmitiros que fue para nosotros un placer leer todos vuestros relatos.

Los que podéis disfrutar aquí son los dos premiados. Fueron presentados por Neila Ervina y Laura Buj, alumnas de 4º curso de ESO. Enhorabuena.

En breve ofreceremos el texto seleccionado en el concurso de cartas de amor y desamor, que celebramos el pasado 14 de febrero.

El sueño de nochebuena. Autora: Neila Ervina

Un lugar donde ser feliz. Autora: Laura Buj

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Películas para pensar (1)

15 02 2008

Camara 

No cabe duda de que el cine es un recurso muy oportuno para el análisis de muchos de los temas que desarrollamos en nuestras clases de filosofía, psicología, ética, ciencia, tecnología y sociedad y ciudadanía. Son varios los libros que proponen actividades para el uso de este recurso en la materia de filosofía.

Una de las últimas clases de psicología citábamos, aprisa y corriendo, algunas películas de especial interés. Algunas serán utilizadas en un futuro en nuestras clases. Otras tan solo nombradas. Pero para que podáis acercaros a alguna de ellas aquí tenéis una muestra de enlaces e imágenes. Quien esté interesado por alguna en concreto que me lo diga y buscamos más información… y por supuesto la vemos.

Tres películas de Alejandro González Iñarritu

Amores Perros

21 gramos

Babel

Gran Canyon, una película de Lawrence Kasdan

Amelie, de Jean Pierre jeunet

Lost in translation, de Sofia Coppola

Crash, de Paul Haggis



Guía de lectura para Descartes

13 02 2008

René Descartes 

Os dejo en un archivo pdf las preguntas que orientan el trabajo sobre la parte cuarta del Discurso del Método.

Cuestionario para el trabajo: Discurso del Método, parte cuarta.

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Aforismo

8 02 2008

Cinta de Escher

DURANTE LOS PRIMEROS 3.000 MILLONES DE AÑOS, LA VIDA EN LA TIERRA SE REDUJO A UNA BATALLA ENTRE AMEBAS, PERO ENTONCES LLEGÓ LA EXPLOSIÓN DE VIDA DEL CÁMBRICO; ahora bien, ¿vale la pena ‘cabrearse’ por nada? No se si me explico…

John Hurley, en antropobestia

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El alma está en el cerebro… ¿no?

7 02 2008

 Alma y cerebro

Vaya lío. Ahora resulta que estamos acercándonos desde  diversas asignaturas a la conexión entre la mente y el cerebro y, de una visión de conjunto, observamos que esta relación es compleja de entender. En las clases de filosofía, Descartes nos mostró la dificultad de superar la consecuencia dualista de su concepción del mundo. Alma y materia aparecían como substancias independientes de difícil maridaje. En las clases de psicología, Eduardo Punset nos hablaba en numerosas entrevistas con neurobiólogos, de los fundamentos fisiológicos de la actividad cerebral  y, con un título clarificador, leíamos artículos de su libro El alma está en el cerebro. En Ciencia, Tecnología y Sociedad, trabajábamos el concepto de inteligencia artificial y prestábamos atención al famoso test de Alan Turing, que evalúa la capacidad de una máquina para desarrollar procesos de decisión que podamos llamar inteligentes. Y tirando del hilo, llegábamos a las tesis de Roger Penrose, famoso matemático, que en su libro La nueva mente del emperador concluía que mente y cerebro pueden ser entendidas como dos entidades separables. Vamos, que hay algo no computable matemáticamente en la actividad física del cerebro. Pero, para rizar el rizo, Francis Crick, uno de los descubridores de la estructura del ADN, abordaba el tema en su libro La búsqueda científica del alma, y parecía negar la tesis de Penrose.

¿En qué quedamos?

Pues en que es un tema apasionante, del que podéis ver y leer mucho para seguir preguntándoos y preguntándoos, pero, cada vez, sabiendo un poquito más. Aquí tenéis algunos materiales.

Descripción del Test de Turing.

Información sobre Roger Penrose.

René Descartes y el dualismo mente-cuerpo.



Texto de Descartes

1 02 2008

 René Descartes

Ésta es la lectura que tenéis que trabajar en la Unidad dedicada a Descartes. Los documentos más breves los entregaremos en clase.

Descartes. Discurso del Método, parte cuarta.

Descartes en la página webdianoia.

Información en cibernous.