Cormac McCarthy, de nuevo

31 03 2008

No es pa�s para viejos 

Mandé a un chico a la cámara de gas en Huntsville. A uno nada más. Yo lo arresté y yo testifiqué. Fui a visitarlo dos o tres veces. Tres veces. La última fue el día de su ejecución. No tenía por qué ir, pero fui. Naturalmente, no quería ir. Había matado a una chica de catorce años y os puedo asegurar que yo no sentía grandes deseos de ir a verle y mucho menos de presenciar la ejecución, pero lo hice. La prensa decía que fue un crimen pasional y él me aseguró que no hubo ninguna pasión. Salía con aquella chica aunque era casi una niña. Él tenía diecinueve años. Y me explicó que hacía mucho tiempo que tenía pensado matar a alguien. Dijo que si le ponían en libertad lo volvería a hacer. Dijo que sabía que iría al infierno. De sus propios labios lo oí. No sé qué pensar de eso. La verdad es que no. Creía que nunca conocería a una persona así y eso me hizo pensar si el chico no sería una nueva clase de ser humano. Vi cómo lo ataban a la silla y cerraban la puerta. Puede que estuviera un poco nervioso pero nada más. Estoy convencido de que sabía que al cabo de quince minutos estaría en el infierno. No me cabe duda. Y he pensado mucho en ello. Era de trato fácil. Me llamaba “sheriff”. Pero yo no sabía qué decirle. ¿Qué le dices a un hombre que reconoce no tener alma? ¿Qué sentido tiene decirle nada? Pensé mucho en ello. Pero él no era nada comparado con lo que estaba por venir.

Comienzo de No es país para viejos, de Cormac McCarthy



¡No me puedo dormir!

30 03 2008

Insomnio 

Tratábamos semanas atrás el tema del sueño en nuestras clases de psicología. Y casualmente algunas compañeras nos relataban sus dificultades para conciliar el sueño.

Vamos a poner aquí un enlace a una noticia aparecida este mismo domingo, en la que nos narran la experiencia de varias personas afectadas por trastornos graves del sueño.

Por otra parte podéis visitar esta página dedicada al análisis del insomnio, que ofrece variada información y apoyo a todo aquel que se vea afectado por este problema.

Y por último echad un vistazo a esta presentación, muy interesante y completa, sobre los trastornos del sueño. Un contenido que es a su vez resumen y ampliación de lo visto en clase.

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Derechos humanos y choque de civilizaciones

27 03 2008

Los Derechos Humanos 

Hemos estado estos días dándole vueltas a la cuestión de los Derechos Humanos, en nuestras clases de Ciudadanía. Su redacción en la Declaración Universal, el articulado, los fundamentos e historia… Y esto nos ha llevado, uniendo una cosa con otra, al interesante tema de considerar la existencia de una “humanidad universal”, una especie de características generales que definieran el carácter humano más allá de culturas locales. Por eso nos hemos remitido a autores ilustrados como Hobbes, Locke o Rousseau, de los que oiréis hablar bastante en cursos posteriores.

Aquí vamos a apuntar tan solo las tesis de dos autores muy conocidos dentro del mundo de los teóricos de la política. Uno es Samuel P. Huntington, que se hizo famoso años atrás por la publicación de un libro llamado El choque de civilizaciones, donde defendía la tesis de que tras la caída del bloque soviético, allá por 1989 con el inicio de la reunificación de Alemania, la tensión que se daba entre este bloque y el bloque occidental fue sustituida por una tensión entre civilizaciones que luchan por dominarse unas a otras. Parecía que la tesis de este choque negaría la posibilidad de hablar de un fondo universal en que legitimar las relaciones entre estados y culturas modernas.

Esta tesis ha sido defendida y rebatida por muchos teóricos. Citaremos en esta ocasión, para que nos suene, el nombre de Francis Fukuyama, politólogo norteamericano, muy nombrado por su libro El fin de la historia, del que ponemos aquí un artículo en el que contradice la idea de Huntington y apuesta por la existencia de una sociedad universal, base del desarrollo histórico de los Derechos Universales.

Con un poquito de ánimo y paciencia podéis leer la información en los enlaces que ofrecemos. Los acompañamos de un mapa  con la distribución geográfica de estas civilizaciones (clicad en él para ver un tamaño más grande)

Descripción del contenido del libro de Huntington.

Análisis más detallado del texto de Huntington, con una perspectiva crítica.

Artículo de Francis Fukuyama rebatiendo la idea del choque de civilizaciones y abogando por la existencia de una sociedad universal  en la base de la legitimidad de derechos humanos universales

Las civilizaciones según Huntington



Las tortugas también vuelan

26 03 2008

Turtles can fly 

Vamos a ver en clase alguna secuencia de esta impresionante película. Dirigida por el director Kurdo Bahman Ghobadi, ganó la Concha de Oro a la mejor película en el Festival Internacional de Cine de San Sebastián, en el 2004. El film narra la supervivencia de un grupo de niños y niñas en un campo de refugiados del kurdistán iraquí, en los momentos previos a la invasión de la coalición liderada por Estados Unidos, en el 2003. Jóvenes que se ganan la vida desactivando minas antipersona y vendiéndolas en el mercado negro. Hijos e hijas de la guerra, sin familia, mutilados, obligados a una vida desesperanzada.

Una película para digerir muy despacito.

Un enlace a la ficha técnica de la película.

Dónde se encuentra el Kurdistán (clica en la imagen)

Mapa del Kurdistán



David Hume

25 03 2008

David Hume 

Mucho tiempo sin escribir. Las semanas de evaluaciones, las vacaciones de semana santa… pero ya volvemos al trabajo. Y hoy les toca a los muchachos y muchachas de filo: unos materiales para introducir el tema dedicado a David Hume.

Algunos ya tuvisteis contacto con el autor, pues fuisteis agraciados con alguno de nuestros magníficos marcapáginas sobre autores del XVIII (no desesperéis los demás que tendremos nuevas ediciones). Pero ahora para todo el mundo:

Una presentación que puede servir como acercamiento a los contenidos que desarrollaremos en clase. Está recogida de la página de Internet slideshare, con diverso material en forma de presentación, merece una visita.

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Este es un enlace a las páginas que La Torre de Babel dedica a la obra de Hume. Tiene de interés que posibilita la navegación siguiendo una búsqueda por términos que utiliza el autor. Esto puede ser muy práctico para repasar o ahondar en cuestiones que trabajéis en clase.

Y, por último, algunos fragmentos que vamos a utilizar estos días. Podéis descargarlos aquí.

Relaciones de ideas y cuestiones de hecho

La idea de “conexión necesaria”

Asociación de ideas e idea de sustancia

Un saludo y ánimo.



8 de marzo

2 03 2008

 Con alevos�a Teatro

Día internacional de la mujer trabajadora.

En nuestro instituto queremos recordar esta fecha y llevar a cabo a lo largo de esta semana una serie de actividades, que animen a la reflexión y a la toma de conciencia. Destacamos las siguientes:

 TEATRO

El viernes, 7 de marzo el alumnado de 4º curso de ESO podrá disfrutar de la representación teatral Lecciones para una dama, puesta en escena por la compañía  Con Alevosía Teatro.

Será a 5ª hora, 12. 25 horas de la mañana.

TAREAS DOMÉSTICAS

Espacio para la reflexión.

En las escaleras de la entrada principal.

EXPOSICIÓN

Mujeres

En el pasillo de acceso a la Biblioteca se mostrará el resultado del trabajo realizado por alumnos y alumnas de nuestro centro. Una descripción de la vida y el trabajo de mujeres de distinta época y condición

EXPOSICIÓN

Venus, orígenes

En el recibidor del Instituto

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