Punset entrevista a la Blasa

23 03 2010

Eduard Punset 

En ocasiones habéis valorado el estilo de Eduard Punset como excesivamente pausado en las entrevistas. Hay quien directamente dijo que era tedioso.

Espero que en esta breve entrevista apreciéis un sentido del humor que no encontramos en los videos divulgativos que utilizamos en el aula.



Tal vez soñar

10 03 2010

Soñar 

Este fragmento dedicado al análisis del sueño pertenece al programa televisivo tres14. Os puede interesar. Concentra en pocos minutos información que ha ido apareciendo en clase cuando tratamos el tema de la conciencia. Tiene la virtud de ser conciso y claro. Echadle un vistazo.



Materiales en la intranet

24 01 2010

Molinete

Os he dejado nuevos materiales en las Comunidades dedicadas a la Historia de la Filosofía y la Psicología, en la intranet de educastur.

En Psicología podéis acceder a las presentaciones de los últimos contenidos conceptuales que hemos desarrollado en clase. Están en formato pwp, como siempre.

El apartado dedicado a “apuntes” en la Comunidad de Historia de la Filosofía tiene ahora unos cuantos temas más. He añadido contenidos hasta la filosofía escolástica. En clase iremos exponiéndolos en próximas semanas. Y a pesar de que es una gran cantidad de material, que no os agobie. Estos apuntes exceden bastante los contenidos que trataremos a lo largo del curso. Pero no quería dejar pasar la oportunidad de ofrecerlos, porque me parecen excelentes. Echadles una ojeada.



Moral y evolución

21 10 2009

¿Pueden los principios morales tener fundamento en tendencias naturales del ser humano, inscritas en una especie de gramática universal genéticamente determinada?

Es una de las cuestiones que se plantean en esta entrevista Eduardo Punset y Marc Hauser, investigador de las bases evolutivas de la moral humana.



Sigmund Freud

24 09 2009

Sigmund Freud

Aquí tenéis fragmentado en cinco partes un programa dedicado a la figura de S. Freud, padre de la corriente psicoanalítica.

Objeto de un acalorado debate respecto a la concreta calidad de su aportación a la psicología, ha sido valorado por unos como un gran investigador, y relativizado por otros, que niegan su calidad científica. Lo cierto es que pocas teorías generales sobre la mente humana han tenido tanta  y tan concreta repercusión en la cultura, en todas sus producciones literarias, cinematográficas o plásticas, como la desarrollada por este autor.

El reportaje que abajo recogemos tiene el interés de exponer aspectos de la obra de Freud contextualizados con su vida y época. El material gráfico y sonoro es muy atractivo. Espero que os guste.



Casa tomada

22 09 2009

Julio Cortazar 

Es uno de los relatos más conocidos del escritor argentino Julio Cortázar. Publicado originalmente en el volumen Bestiario, en 1951, se trata de un cuento frecuentemente enmarcado entre los de género fantástico, pero como veréis encierra interpretaciones que no tienen por qué navegar en exceso por el mundo de lo irreal. ¿Qué ocurre a estos dos hermanos? ¿Qué fuerza irrefenable está cambiando de forma dramática su existencia?

Nos gustaba la casa porque aparte de espaciosa y antigua (hoy que las casas antiguas sucumben a la más ventajosa liquidación de sus materiales) guardaba los recuerdos de nuestros bisabuelos, el abuelo paterno, nuestros padres y toda la infancia. Leer más »



Que el ritmo no pare

31 03 2009

 Sigue el ritmo

Con frecuencia nos asaltan en clase con preguntas sobre la razón de que nos interese tanto la psicología animal, la psicología comparada, el conductismo,  el behaviorismo, la etología o, simplemente, esa común atracción por fijarnos en el comportamiento ajeno, por ver si de la observación de la vida cotidiana sacamos alguna enseñanza que nos oriente.

Miramos, copiamos, reinterpretamos, modificamos, sintetizamos, deducimos, analizamos, concluimos, ensayamos y, tropiezo tras tropiezo, algo aprendemos.

En el mundo de las nuevas tecnologías es sorprendente ver como la facilidad de acceso a la información ha acelerado de manera exponencial el intercambio de mensajes y la construcción de variaciones sobre un mismo tema. Seguimos comparándonos, observándonos, reconstruyéndonos, con una curiosidad primitiva que bien pudiera estar en el origen sociológico de las ciencias que nombrábamos arriba. Es increíble ver el número de visitas y versiones que tienen algunos videos colgados en la red ¿Cuál será el motivo de este éxito? ¿Habrán tocado de alguna manera nuestra sensibilidad más básica? ¿Será quizás un detalle de importancia que muchos de ellos utilizan un lenguaje que parece universal, la música? ¿Tendrá que decir algo a este respecto nuestro amigo Sacks? ¿A ver si va a ser interesante leer el libro que presentábamos ayer?



Tócala otra vez Sacks

30 03 2009

Musicofilia de Oliver Sacks

Muchos disfrutasteis con los relatos contenidos en el famoso libro El hombre que confundió a su mujer con un sombrero. Era uno de los éxitos de lectura en nuestra clase de psicología.

Ahora Oliver Sacks aborda las relaciones entre la música y diversas distorsiones y enfermedades neuronales, con especial interés a la función terapéutica que puede representar en la atención de personas aquejadas de demencias, síndromes de Tourette o parkinson. Esta última cuestión no es nueva, puesto que podíamos encontrar un análisis del tema en su obra Despertares, ya en los años sesenta (si sentís interés hay una película basada en este libro). Pero ahora en este texto recién publicado el tema es central, siendo analizado desde múltiples ópticas: el miedo a la música, las alucinaciones musicales, la terapia musical, la emoción musical…

Un libro que ya está en nuestra biblioteca.

En esta línea os dejo un video con una experiencia llevada a cabo en Buenos Aires.



Aprender explorando

9 02 2009

Un tema interesante en la programación de psicología suele ser el dedicado al aprendizaje infantil. Hablamos de la importancia del juego, la manipulación, el refuerzo afectivo, el ensayo error, el descubrimiento del mundo en definitiva.

Veamos qué os parece este video, que muestra en dos minutos la actividad que un pequeño puede desarrollar en cuatro horas de juego.



Tan listos como cuervos

22 08 2008

Cuervo de Nueva Caledonia 

Hemos leído tantas veces que el homo sapiens se distingue por su capacidad técnica, que cometemos el error de olvidar a los etólogos y creer que somos los únicos que utilizamos y elaboramos herramientas con un fin.

Como los ejemplos de los chimpancés son ya muy conocidos, vamos a traer aquí a un pequeño animal que puede sorprendernos: el cuervo.

Según nos cuentan los estudiosos, se ha demostrado la capacidad de ejemplares de Nueva Caledonia en la utilización y construcción de sencillas herramientas. En otros casos se han adaptado a las ciudades, hasta el punto de utilizar el tráfico como ayuda para romper las nueces que son su alimento. Vedlo en el video de esta página.