MUSGLE

9 04 2012

Musgle (Music+Google). Musgle es un motor de búsqueda creado a partir del motor de búsqueda de Google y bajo una serie de operadores lo que nos permiten a los usuarios buscar exclusviamente los temas musicales que deseamos obtener.



BEATBOX

24 11 2011

 Beatboxing es una forma de percusión vocal que se basa en la habilidad de producir beats de bateríaritmos y sonidos musicales utilizando la propia boca, labios, lengua y voz. Puede incluir también el canto, la imitación vocal del turntablism, la simulación de vientos,cuerdas y otros instrumentos musicales. El beatboxing actual está conectado con la cultura hip hop, siendo uno de “los elementos”, aunque no se limita a la música hip hop.



CANTO DIFÓNICO

14 11 2011

Consiste en una reverberación sonora (generada entre la faringe y la boca) que produce dos o más sonidos simultáneos con una ligera variación (alrededor de un armónico). En algunos casos, esta variación puede ser modulada de modo independiente.

Es una música que centra su interés en la voz humana y, si bien se suele tocar acompañada de instrumentos sencillos (percusión principalmente) trata de encarnar un ambiente natural en el que el silbido del viento o los sonidos naturales predominan sobre la orquestación elaborada.

Hemos elegido un vídeo ilustrativo protagonizado por la performance española Fátima Miranda, en la que se aprecia perfectamente la voz difónica, recurso que es retomado en la música contemporánea como parte de la ampliación de las posibilidades vocales.



FOOTLOOSE. SI BAILAS NO CONDUZCAS.

4 11 2011

Estamos en un momento de estrenos futuristas, entre los que se encuentran dos películas españolas “Verbo” y “Eva” junto con estrenos de películas de “miedo” y las enternecedoras películas  prenavideñas. Juanto a esta amalgama de estrenos aparece en la cartelera el remake de Footloose, hasta ahora sólo hemos visto el trailer y leído la sinopsis, luego comprobaremos de primera mano si merece la pena. En esta nueva versión de la película de baile “Footloose” de 1984, Ren MacCormack se ve forzado a trasladarse desde Boston hasta el pequeño pueblo sureño de Bomont, lugar donde experimenta un fuerte choque cultural. Unos pocos años antes, la localidad había quedado conmocionada por un trágico accidente en el que murieron cinco adolescentes después de una noche de fiesta, y los concejales de Bomont y el respetado reverendo Shaw Moore reaccionaron aprobando unas leyes que prohíben la música a gran volumen y el baile.  Nadie se enfrenta a esa situación, y Ren desafía la prohibición, dándole nueva vida al pueblo y enamorándose de paso de Ariel, la hija del cura.



DKPASAS. IES VILLAVICIOSA.

26 04 2011

 

Echando un vistazo por los blogs de nuestro IES (concretamente el genial y trabajado blog de la revista del centro El Maguillo) hemos encontrado los vídeos realizados por la alumnos del PROA para el concurso DKPASAS. Nos ha sorprendido la edición, fantástico trabajo de los realizadores (Francisco Javier Rojo y Rubén García) y como no, la interpretación de los alumnos. Aquí os los dejamos para que lo comprobeis vosotros mismos.

 



MÚSICA, MENTE Y CEREBRO.

15 01 2011

Artículo enlazado de www.clasica2.com

 

¿Qué hace que una persona se pueda considerar musical y en qué grado? ¿La musicalidad y el ser musical son características con las que se nace o uno se hace musical  mediante la formación y la educación ? ¿Cómo son vuestros hábitos de escucha?, ¿Cuál es el grado de entusiasmo personal o cuales son las conexión emocionales que influyen en vuestras habilidades musicales?

Estas son algunas de las preguntas de una encuesta que está realizando la BBC Radio 3 en íntima colaboración con el Grupo de Investigación Música, Mente y Cerebro integrado en Goldsmiths de la Universidad de Londres para evaluar la capacidad musical de los estudiantes británicos.

Se trata de una prueba on-line para conocer capacidades musicales tales como la categorización de los diferentes estilos musicales o la capacidad de memorizar canciones.  El equipo tiene la esperanza de establecer los factores más importantes que influyen en el desarrollo de las habilidades musicales y así sistematizar científicamente esta importante característica del ser humano.

 



30 12 2010



FELIZ NAVIDAD!!!!!

24 12 2010

Os deseamos una Feliz Navidad y que el 2011 venga plagado de todo lo que deseais……..



….Y DE REPENTE EL MESIAS DE HAENDEL

30 11 2010

Cualquier lugar puede ser propicio para escuchar música, y hay lugares en los que ésta nos sorprende de repente como or ejemplo este Alleluia del Mesias de Haendel realizado en un centro comercial el 13 de noviembre de este año.



Un Doodle para Lennon.

10 10 2010

Ya sabeis que Google rememora los actos históricos más señalados con sus famosos Doodles, en este caso recordó durant todo el día de ayer el 70 cumpleaños de John Lennon utilizando una de las caricaturas que Lennon hizo de sí mismo. Sin duda, es uno de sus doodle más bonitos.



PRECISIÓN JAPONESA

13 09 2010

 

Este es uno de los vídeos que últimamente tienen más asombrada a la red, porque sólo hay una lugar donde pueden llevar un ejercicio de este tipo a buen término si acabar diez peersonas en un hospital. El resultado es impresionante, y los ejercicios se complican en una serie de vídeos en los que la coordionación y la concentración de los participantes cada vez es más impresionantes. Debemos concretar que los chicos son gimnastas, pero no profesionales, se trata de estudiantes que han ensayado muchas horas con increible disciplina hasta conseguir este espectáculo.



SE CONVOCA FLAHS-MOB PARA ACABAR EL CURSO.

8 06 2010

La verdad es que no hemos evolucionado tanto, en el fondo es hacer un poco el tonto, pero como no hay nada de malo en ello y se trata de hacer durante 4 minutos algo todos juntos, pues a ello…Ya lo sabeis, el día 18 al recreo haremos el flash mob y la evolución es esta: lo abre el showman por excelencia (David), luego los chic@s de 2º C, chic@s de 2º B y 2ºA, een el cambio de canción se une 1º y 4º de ESO y LUEGO QUIERO VER BAILAR A TODO EL IES DE PRAVIA….Por cierto, los vídeos y las fotos se van a colgar en los blog de Música y Plástica…para que pidais permiso a los padres y todo eso.

 



OPEN PAST. CAPÍTULO 3.

9 03 2010

Todas las escenas que aparecen en la serie son ficción, así como los personajes y sus situaciones.

Álvaro ha vuelto y va querer recuperar a Lucía…La sesión de espiritismo que comenzó siendo un juego, desencadena una serie de fenómenos que aterrarán a nuestros protagonistas e incluso pondrán en peligro sus vidas…tendrán que investigar que es lo que han provocado en la sesión y que quiere el pasado de ellos…



DESDE THE SEVEN OF THE MUSIC QUEREMOS FELICITAR A LAS “MUJERES TRABAJADORAS”…OSEA A TODAS LAS MUJERES

8 03 2010

Hoy cuando iba por el pasillo, una compañera me dado un ramillete de mimosa (que me encanta) y me ha felicitado, en ese momento me dí cuenta de la fecha en la que estábamos “El día internacional de la mujer trabajadora” y parece una tontería que tegamos que celebrar este tipo de días…dirán algunos…pero me puse a pensar en ello en la siguiente clase y no era ninguna tontería por lo siguiente:

- Aunque aquí…en lo que llamamos países desarrollados…estemos reivindicadas, en otros muchos paises la mujer casi ni existe en la vida laboral y pública bajo pretextos como la religión, la costumbre, el régimen político, etc. Y la suma de población femenina de esos países nos hace quedar  en tanto por ciento casi ridículo de  mujeres que sí tenemos vida propia, voz y voto.

- Muchas mujeres…aún en países como el nuestro…son golpeadas, amenazadas y asesinadas, maltratadas en general por seres que se creen con el derecho a hacerlo y también se creen dueños del género ajeno.

- Desde el sector educativo tenemos un lugar privilegiado en este campo, porque aquí contribuimos a formar los hombres y mujeres que mañana serán nuestro relevo generacional,.Personas que serán sobre todo, educadas por docentes del género femenino, que es la realidad de nuestra educación y nuestras aulas, así que esperemos hacerlo bien y poder ser las responsables de nuestro propia evolución.

Y ahora, ahí un pequeño homenaje con una mujer que sigue siendo un referente para varias generaciones y una canción que es casi un himno , por cierto Joan Baez que pasó ayer por nuestras tierras en un concierto impresionante.



EL PIANISTA

8 03 2010



INCIDENCIA CON LOS VÍDEOS.

6 03 2010

Esta mañana me he encontrado con un tema muy incómodo y desagradable, una amenaza en youtube anónima de una persona que no había dado autorización para que su hij@ saliera en los vídeos de coreografías y salía igual. Como posiblemente se me pasara esa autorización, se han eliminado los vídeos de ese curso sin ningún tipo de problemas. Pero el hecho que me pone enferma es que la persona en cuestión firme el comentario (en el que tiene toda la razón, por cierto) como “padres y madres del IES”. Pues no voy a pasar porque una, dos o tres personas, me da igual, se hagan pasar por representantes de los padres y madres de mi centro, porque, entre otras cosas, los padres siempre han apoyado todas mis iniciativas y mis proyectos con un entusiasmo difícil de encontrar en otros sitios. Así que, aunque enormemente cabreaba por tanta amenaza de comisaría, delito grave, etc, etc, pienso llevar adelante todos los proyectos con mis chavales. Eso sí, el que no tengo autorización paterna por supuesto no puede salir ni en youtube ni en ningún sitio de la red.

Noelia Ordiz. (La profesora)   



CAMÍN DE CANTARES EN PRAVIA.

4 03 2010

Hoy hemos tenido en el instituto a tres musicazos de la música tradicional asturiana, Lisardo Prieto, Diego Pangua y Ambás. Nos han explicado que es la música tradicional que la diferencia del resto de la música popular, como se transmite, como se debe recopilar y además nos han mostrado ejemplos de trabajos de campo y versiones puristas y algo más folk realizadas por ellos mismos sobre canciones recogidas en los trabajos de campo. La hora nos ha resultado realmente corta, así que la próxima vez que gocemos de este lujo, esperamos que pueda ocupar algo más de tiempo. De todo ello, al final tuvimos una grata sorpresa, apareció una señora “supuestamente” de la Arena, que quiso ofrecer su sabiduría popular, y por supuesto lo recogimos en este vídeo.



ROWAN ATKISTON. THE CONDUCTER

28 02 2010



ESCOLA SINSAL.

25 02 2010

Hoy hemos tenido el privilegio de asistir a tres talleres y un laboratorio de Escola Sinsal, además con la enorme suerte de que ellos han venido a Pravia y han desplegado una enorme cantidad de recursos a los que no hubieramos podido acceder fácilmente. Os contamos un poco en que consiste Escola Sinsal.

La Escola Sinsal es un proyecto educativo sobre el sonido dirigido por el Colectivo Sinsalaudio de Vigo. Nació en el año 2006, entre las actividades paralelas del Festival Sinsal, un evento que se organiza en distintas ciudades de Galicia desde el año 2003. Durante la primeras experiencias por colegios e institutos locales, se fueron modificando los contenidos, desarrollando las herramientas de trabajo y adaptando los discursos a cada tipo de público. En la actualidad, después de la primera etapa, ya podemos ofrecer una amplia variedad de talleres autónomos alrededor de la memoria aural.

Desde su nacimiento, la evolución del proyecto ha sido constante, lo que confirma que nos encontramos ante un campo de estudio muy diverso y, sin embargo, poco valorado dentro del entorno educativo. La diferencia entre esta aventura y la asignatura de música, es que La Escola Sinsal se posiciona en la música desde el punto de vista sonoro. Partiendo de ese elemento, nos interesamos, sobre todo, en la plástica del sonido y no tanto en cómo se ordena. Las fuentes acústicas, la evolución, el registro, las diversas aplicaciones, etc., son algunos de los terrenos en los que trabajamos y, por ello, aunque hablamos de música, no necesariamente nos introducimos en ella en el sentido tradicional. De esta forma, la Escola Sinsal es una actividad complementaria a la asignatura y cubre un hueco que, en estos momentos, esta disciplina no abarca.

Hoy los chicos de 1º de ESO, organizados por los chicos de The Seven of the Music, han visto como trabaja un DJ con todos los soportes (vinilos, CD, MP3), han visto como se genera una onda, han podido ver instrumentos étnicos y como se puede hacer música con paisajes sonoros casi desaparecidos, también han visto y tocado la historia de la música enlatada comprobando de primera mano como graba y reproduce un fonógrafo de cilindros de cera, etc. Para todos los centros que no habeis podido hacer los talleres, os los recomendamos encarecidamente, ha sido una mañana diferente y divertida que repetiremos siempre que podamos.



SOMEBODY TO LOVE. GLEE

20 02 2010

Necesitamos ideas para nuestros vídeos sin cortes, así que buscando en la red…hemos redescubierto a Glee como buena referencia para ver sus versiones…al igual que aprovechamos con Fama para las coreografías que pronto vereis en el blog. La serie va a enganchar a una audicencia adolescente, y posiblemente no tan adolescente, así que esta vez hemos elegido una versión que creo que nos puede servir para nuestro vídeo “Somebody To Love”…no creo que mejoremos la versión, pero la haremos más entretenida, seguro!.