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Hoy se celebra el Día Mundial de Internet y en el Colegio de Latores ya podemos decir que hemos dado un gran paso hacia la Inclusión Digital en el Aula, que es precisamente el título del Proyecto de Uso Avanzado de las TIC recientemente inaugurado en un acto que contó con la presencia del Consejero de Educación, José Luis Iglesias Riopedre, y del Director de Toshiba en España, Alberto Ruano.

Este proyecto patrocinado por Toshiba ha dotado al centro con 15 Tablets PC en combinación con dispositivos y ayudas técnicas de BJ Adaptaciones y, junto con el soporte de una red inalámbrica, ha hecho posible que los alumn@s disfruten de las posibilidades didácticas de Internet en el aula.

No se trata de ver para creer… esto va de ¡creer para poder llegar a ver!

El Tablet PC, un ordenador a medio camino entre un ordenador portátil y una PDA, es una herramienta accesible que reduce las barreras tanto físicas como psicológicas de nuestros alumn@s con NEE, ya que sólo tienen que utilizar un lápiz digital para trabajar con el ordenador sin necesidad de teclado o ratón, proporcionando una interactividad “más natural”.

El lápiz digital no sólo les permite interactuar y navegar fácilmente a través de los recursos multimedia, sino que también les da la posibilidad de dibujar o escribir en su propio escritorio digital. La respuesta hacia el manejo del Tablet PC ha sido inmediata, ya que nuestros alumn@s ya cuentan con la ventaja de la experiencia previa en la Pizarra Digital Interactiva Promethean desde el curso pasado, así que… la motivación ya estaba garantizada.

Casi no puedo creer lo que estoy escribiendo… hace un año todo esto sólo era un proyecto a largo plazo y hoy… “yes, we can”… ¡gracias a todos aquellos que han colaborado para que este sueño se haya hecho realidad!!!

Todavía quedan muchas cosas por hacer para lograr la Inclusión Digital de las personas con discapacidad, por eso me gustaría creer que este es el primer capítulo de una historia que no ha hecho más que empezar…

Con el lema “Yo también tengo derechos“, los niñ@s y jóvenes de toda España de entre 6 y 17 años podrán participar en el 1º Concurso Nacional Online de Cortos sobre los Derechos del Niño organizado con motivo del 50 Aniversario de la Declaración de los Derechos del Niño y el 20 Aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño.
El concurso ha sido puesto en marcha por el Consejo General de la Abogacía Española, la Fundación CGAE y los Colegios de Abogados con el apoyo de la Plataforma de Infancia, que agrupa a las 44 ONG de Infancia más sólidas y solventes a nivel nacional e internacional. El plazo de presentación de los trabajos estará abierto hasta el próximo 30 de mayo.

Inés, la mamá de Iago, participa en el concurso por el 10º Derecho “… A no ser discriminado”, con un corto titulado “VER, ESCUCHAR, HABLAR, AMAR…” protagonizado por su hijo, que me ha encantado.

Yo ya le he dado mi voto… ¿y tú?

ENLACE AL VÍDEO DEL CONCURSO

El pasado domingo se celebraba el Día de la Madre y desde este blog me gustaría rendir un homenaje a todas aquellas madres que conviven día a día con el autismo, que luchan por la inclusión social y educativa de estos niñ@s tan especiales, y que con su activa presencia en la blogosfera se esfuerzan por difundir la realidad de sus hij@s, consiguiendo emocionarnos con sus testimonios y logrando construir una extraordinaria cadena de colaboración y solidaridad.

Desde su blog Hasta la luna ida y vuel…TA, Maite la mamá de Julen nos propone este precioso vídeo como iniciativa para la Concienciación sobre el Autismo, con la esperanza de que este “arco iris de sonrisas” cruce tantas veces el planeta que no quede un solo rincón sin iluminar.

“A veces sentimos que lo que hacemos es tan solo una gota en el mar, pero el mar sería menos si le faltara una gota.” (Madre Teresa de Calcuta)

Para todas las madres coraje y para todos aquellos que luchan por mejorar las condiciones de vida de las personas con algún tipo de discapacidad.

¡Gracias por vuestro ejemplo de dedicación y esfuerzo!

El Centro Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas (CEAPAT) ha publicado recientemente una guía con información básica sobre los Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación. 

Se trata del documento “Comunicación Aumentativa y Alternativa. Guía de referencia”: una publicación coordinada por Clara Delgado Santos, con la que el CEAPAT quiere destacar la importancia de la comunicación en la integración social de las personas, y describir los principales productos de apoyo, los dispositivos de acceso y los modelos alternativos para la representación del lenguaje.

Comunicación Aumentativa y Alternativa se presenta en el actual contexto del nuevo ordenamiento jurídico español e internacional, en el que se está reforzando la presencia de estos sistemas para mejorar la participación y la inclusión de las personas con necesidades específicas para la comunicación.

Descargar PDF  Comunicación Aumentativa y Alternativa. Guía de referencia