Con la ponencia presentada traté de transmitir que la integración de entornos digitales accesibles, como una herramienta más en el aula, supone un medio potente para facilitar la adquisición de aprendizajes y, fundamentalmente, un medio que sirve para potenciar y favorecer el desarrollo de las capacidades físicas, afectivas, cognitivas y comunicativas de los alumn@s con necesidades educativas específicas.

En el vídeo sólo se refleja una pequeña muestra de lo que está pasando en nuestras aulas desde hace unos meses, con el uso didáctico de herramientas digitales tan accesibles como la Pizarra Digital Interactiva y el Tablet PC.

Tras la ponencia de Pere Marqués, responsable del grupo de investigación Didáctica y Multimedia de la Universidad Autónoma de Barcelona, se expusieron las experiencias pedagógicas de cuatro colegios entre los que se encontraba el Colegio de Educación Especial Latores representado por su Coordinadora TIC, que en un rotafolios mostró la presentación “La Pizarra Digital en el CPEE Latores”.