Investig@ndo

Volcanes y terremotos

22 Marzo 2010
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Esta película necesita Flash Player 7

Si pinchas en la imagen verás el NACIMIENTO DE UN VOLCÁN

Como ves este es un gráfico en el que puedes observar cada una de las partes de un volcán.

Nosotr@s nos quedaremos con las partes fundamentales que son las observas en la imagen siguiente.

Si pinchas sobre ella podrás ver cuál es el proceso de formación de un volcán a través de una simulación en flash.

Ahora observa detenidamente estos vídeos:

A continuación nos centraremos en los TERREMOTOS

Pinchando sobre las imágenes podrás ver como se forman , como se predicen, cuales son las principales carácterísticas de la formación de Terremotos

La tierra

2 Marzo 2010
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Webquest:

LA TIERRA EN EL UNIVERSO

Autor: Francisco García Molina

Encuentra los lugares extraños, llenos de hielo, en el Sistema Solar, utilizando este visor especial

¿Cómo puede una nave espacial enviar una fotografía u otra información a la Tierra?

http://spaceplace.jpl.nasa.gov/sp/kids/st5xband/st5xband.shtml

Los movimientos de la tierra

2 Marzo 2010
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icarito

PROYECTO “EL MENSAJER@ DE LAS ESTRELLAS”

23 Febrero 2010
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Este proyecto está relacionado con el Tema 9 de Conocimiento del Medio.(Además de otras áreas que iréis descubriendo)

Vamos a enlazar este tema dentro del proyecto “Los inventos de los Cotayinos”

Trabajaremos primero de forma individual y después en pequeños grupos.

Actividades

1.- Individualmente haréis una presentación Power point de la siguiente manera:

De cada apartado del tema 9 de Cono haréis un pequeño resumen (Os darán muchas pistas los recuadros en amarillo del libro de texto) este resumen se escribirá en una diapositiva.

Cada diapositiva tendrá: el resumen y una imagen o simulación que vamos a buscar según los criterios y páginas que os diré en cada sesión.

Después y por grupos decidiréis que presentación de las que habéis hecho os gustan más, para ello podéis exponerlas a los demás miembros del grupo. Una vez seleccionada os pondréis de acuerdo en cómo la presentaréis al grupo. Todos-as vamos a valorar vuestros trabajos.

2. Siguiendo el mismo método de trabajo vamos a diseñar la portada de un libro o una revista científica relacionado con el tema. Un ejemplo es la portada del blog. Para hacerlo vamos a utilizar:el Paint, y imagenchef y programas específicos de fotomontajes.

3. Confeccionaréis por grupos un móvil o maqueta del Sistema solar. Lo expondremos cuando todos los grupos presenten el suyo.

4.- Por último haréis una presentación de fotos con el programa Slideshare que colgaréis en el blog. Podéis sacar las fotos en cualquier momento de los que dediquemos a este proyecto. Recordad que no tenéis que aparecer en las fotos , se trata de tomar imágenes del proceso y que sepamos hacer una bonita presentación.

SÉ QUE ESTÁIS MUY MOTIVAD@S.

Ahora ¡A trabajar!

Las Máquinas

5 Febrero 2010
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VAmos a ver atentamente estas presentaciones os ayudarán a distinguir las simples de las compuestas.

Máquinas simples:

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Las máquinas:

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Al finalizar el tema vamos a realizar una webquest.Pincha sobre la imagen:

Interpeques. (VITORIA)

Las máquinas de tu vida

contenidos.santillanaenred.com

La Materia

3 Febrero 2010
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Te presento esta simulación para que leas detenidamente todo lo que debes saber sobre la MATERIA

p>Autor: Aníbal Parra.</p>

Libros vivos.net

Mira atentamente esta presentación, te ayudará a entender algunos conceptos.

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Ahora observamos el vídeo.

Por último vas a realizar una serie de ejercicios que te propone esta página.

Autor: Aníbal Parra.

Repasando:

El aula del Botánico

27 Noviembre 2009
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El aula del botánico es un magnifico recurso on line para aprender los conceptos básicos sobre el mundo de las plantas, el tema que estamos trabajando estos días

Biodiversidad virtual

27 Noviembre 2009
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Gigantesca enciclopedia digital sobre fauna y flora de la Península Ibérica, fruto de una iniciativa particular.

Gracias únicamente a la movilización de personas con los mismos intereses a través de redes sociales de internet, miles de expertos y aficionados están día a día cartografiando la biodiversidad, volcando fotografías, clasificando especies y empleando la base de datos para ampliar estudios sobre la fauna y flora o sobre el cambio climático y su influencia sobre la fauna y la flora.

Hasta el momento son más de 70.000 las imágenes digitales subidas a la web por los usuarios de la página, que ya sobrepasan los 1.200. Además de ellos, participan en el proyecto, siempre de forma desinteresada, hasta 150 expertos de diversas ramas de la Biología.

Cualquier amante de la naturaleza afiliado a la red social puede subir la foto de una especie a la web, tanto para mostrarla si es que la conoce, como para solicitar que alguien la clasifique si tiene mayores conocimientos sobre ella. Y los expertos no sólo responden a la petición, sino que, además, se sirven del material.