prueba de sesión en directo con Live

13 05 2011

En la clase de hoy, Clima ha estado trabajando con unas sencillas bases para intentar hacer, de manera rápida y sencilla, un pequeño tema de ‘dance’. Con la ayuda del profesor, hemos visto, en tres minutos, como puede plantearse la idea para un tema de estas características, utilizando alguna de las funciones que nos ofrece Ableton Live.

Éste es el resultado:



experimenta con el traductor de google

3 12 2010

A veces, las cosas se utilizan para algo que no fueron pensadas.

¿Te imaginas que se pueda hacer música con el traductor gratuito que ofrece Google?

Vete a este enlace y luego pulsa ‘ESCUCHAR’.

Después, prueba a experimentar tus propios sonidos y ritmos …



Protegido: control de conocimientos #2

3 12 2010

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colaboración con la asignatura de asturiano //

3 11 2010

Desde ISCM realizaremos una pequeña colaboración con la asignatura de Asturiano.
Necesitan varias canciones para cantar en el aula, pero quieren que no se escuche la voz para poder hacer una especie de karaoke. Nosotros lo intentaremos con el editor de audio Audacity, y además nos servirá como ejercicio para aplicar algunas cosas de lo aprendido hasta ahora.
Dejaremos en el blog algunos de los resultados…



improvisación concreta #1

22 10 2010

Esta es nuestra primera práctica y toma de contacto con la música concreta.

Después de varias clases teóricas, donde hemos conocido los principios básicos de la manipulación del sonido, comenzamos con nuestra primera experiencia práctica.

La idea es sencilla: partiendo de la nada, y exclusivamente con los recursos que nos ofrece un ordenador portátil, vamos a crear/improvisar una obra de música concreta colaborativa, una especie de ‘tormenta de ideas’.

Un alumno propone un punto de partida cualquiera. Sucesivamente, los alumnos van saliendo y modifican o añaden cosas a lo ya creado.

Primer día de trabajo: unos casquidos de dedos y dos palmadas grabadas con el micrófono incorporado del ordenador. Un par de sonidos creados dentro de Audacity […] Algunas modificaciones más tarde dan como resultado el siguiente fragmento, que es la primera idea de nuestra obra colaborativa (e improvisada sobre la marcha…)

Recordatorio: escuchar con la máxima calidad posible (nunca con los altavoces incorporados del ordenador).

En nuestra siguiente clase hemos hecho algunos pequeños cambios y añadidos. El sonido de las palmas modificadas nos parecía que empezaba a sonar muy al principio del tema, con lo que lo hemos retrasado y bajado su volumen. Además, hemos añadido una nueva pista creando unos sonidos pros de onda sinusoidal con las notas Do5-La5-Re5. Poco a poco la mini-pieza va tomando forma…

Seguimos intentando darle forma al tema (lo hacemos poco a poco). Lo siguiente fue cambiar el tono de las tres notas añadidas la última vez y hacer que suenen justo cuando el sonido grave deja de sonar. Además, hemos quitado el sonido de las palmas con efecto: lo dejaremos para más adelante.

Nuestro siguiente avance consiste en pequeños cambios de estructura y contendio, jugando con el material del que ya disponíamos: cambios de tono en las células sinusoidales, cambio de duraciones y timbre en alguna de las otras pistas de audio.