Los niños de 3 años “leen” a los muñecos los cuentos de la biblioteca escolar que sus familiares les han leído en casa. Aunque todavía no saben decodificar, se apoyan en las imágenes del libro y en lo que recuerden de lo que sus padres les han leído a ellos, de ahí que utilicen un vocabulario más rico que el de su lenguaje coloquial.

Hugo F. leyendo “Siete ratones ciegos” a un conejo. 

 

 Diego R. lee “Aprende los colores con Babar” a Coco 

APRENDE LOS COLORES CON BABAR

(”leído” por Diego Rendueles - 3 años)

UN DÍA  BABAR SE ENCONTRABA EN SU ESTUDIO  CON SUS CUATRO HIJITOS: FLORA, PON,  ARTURO   Y ALEJANDRO.

• - ¿POR QUÉ NO ELEJÍS CADA UNO UN COLOR: ROJO, AMARILLO, NEGRO, AZUL O BLANCO.
• - ROJO- DIJO FLOR- VOY A PINTAR UNAS CEREZAS.- QUE SE PUSO COMO PENDIENTES.
• - YO VOY A PINTAR UNA LAGARTO.-DIJO ALEJANDRO.
• - UN CIELO AZUL CELESTE CON UNA BALLENA AZUL Y CON MAR AZUL- DIJO PON.
• - AMARILLO- DIJO ALEJANDRO- VOY A PINTAR UNA MANADA DE AVISPAS.
• - BLANCO- DIJO BABAR- NO OS OLVIDÉIS DEL BLANCO.
• - UN ELEFANTE DE NIEVE- AFIRMÓ PON.
• - UN OSO POLAR- DIJO FLORA.
• - ¿QUÉ VAS A HACER CON EL NEGRO? - PREGUNTÓ BABAR.
• - UN GATO NEGRO- DIJO ARTURO.
• - MIRLOS- DIJO ALEJANDRO.

BABAR INFLÓ 3 GLOBOS.

• - ¿SABÉIS QUE CON EL AZUL Y EL AMARILLO SE OBTIENE EL VERDE Y CON EL AMARILLO Y EL ROJO SE OBTIENE EL NARANJA; CON EL ROJO Y EL AZUL SE OBTIENE EL MORADO Y SI MEZCLAS 3 COLORES SE OBTIENE EL NEGRO?

PON MEZCLÓ AMARILLO CON FAVORITO, EL AZUL. PON Y FLORA PINTARON RANAS VERDES, CON UN COCODRILO VERDE.

• - NARANJA- AFIRMÓ ALEJANDRO- EL ROJO CON EL AMARILLO SALE NARANJA- Y ALEJANDRO PRINTÓ CALABAZAS.

PINTARON LOS CUATRO. CON EL ROJO Y EL AZUL SALIÓ MORADO Y PINTARON UN COCHE MORADO PARA LA REINA CELESTE.

• - GRIS- AFIRMÓ FLORA- EL GRIS SE HACE CON EL BLANCO Y EL NEGRO.

FLORA DIJO:

• - VOY A PINTAR UNA MANADA DE ELEFANTES.
• - ROSA- AFIRMÓ FLORA- CON EL ROJO Y EL BLANCO SALDRÁ ROSA. SIEMBPRE HE QUERIDO PINTAR FLAMENCOS EN MI HABITACIÓN.
• - EL MARRÓN ES EL MÁS DIFICIL DE PINTAR, PERO OS AYUDARÉ. MEZCLAR ROJO, AZUL, AMARILLO CON UN POCO DE NEGRO Y PINTAR UN OSO.
• - OCRE- EL ÚLTIMO COLOR Y NOS VAMOS A CENAR. MEZCLAR CON EL MARRÁN QUE YA TENÉIS UNAS GOTAS DE AMARILLO Y DE BLANCO Y TENDRÉIS OCRE, PARA PINTAR CAMELLOS.

Y ESTA TARDE BABAR COLGÓ LOS CUADROS EN UN CUADRO MUY GRANDE Y SE FUERON A  CENAR.

Y COLORÍN, COLORADO, ESTE CUENTO SE HA ACABADO.

María Teresa González Fernández nació en Tremañes, Xixón, el 28 de payares de 1950. Estudió nel colexu Les Maravilles, pero al morrer so ma, a los 13 años, sal de la escuela pa facese cargu de la casa y los hermanos.  Habrán de pasar munchos años enantes de que fine los estudios d’Auxiliar de Clínica, trabayando dende entós nel Centru d’Atención a Minusválidos Psiquicos hasta la so muerte en 1995.

Foi  una de les fundadores de Conceyu Bable y entamó escribir al rodiu de 1984. Poeta y narradora, en llingua asturina y castellana, algamó varios premios cola so obra.

OBRES:

Poesía:

            En llingua asturiana

• Collaciu de la nueche  (1987)
• Ochobre (1989)
• Heliocentru (1993)

En llingua castellana

• Con húmedos lamentos de felino (1990)

Narrativa:

            En llingua asturiana

• La casa y otros cuentos (1994)

DEVOLVÉIME

DEVOLVÉIME

LA MOÑECA DE TRAPU

DE LES COLETES ROXES,

ONDE COLINGABEN

LES CINTES DE COLLORES

Y LOS LLAZOS.

DEVOLVÉIME

AQUEL COLLACIU

DE PAPOS COLLORAOS,

GÜEYOS DE MIEL,

GUEDEYES DE PANOYA,

QUE XUGABA COMIGO SO LA ESCOBA

A FACER DE XINETE ENMASCARÁU.

Y AQUEL CABÁS

QUE YERA DE MAERA,

EL MANDILÓN DE CUADROS,

LOS BORRONES AZULES

DE TINTA.

DEVOLVÉIME

AQUEL PUENTE

QUE CRUCIABA CON PRIESA PALA ESCUELA,

Y AQUEL RÍU.

Y SI NON…

SI NON

ENCERRAIME PA ENXAMÁS

 NESI CUARTU ESCURUDE LOS SUAÑOS.

M.TERESA GONZÁLEZ