Archivo de Febrero 2010

Los mayores enseñan a los pequeños

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Laura y Andrea de 3º, muestran a los niños y niñas de 5 años fósiles y minerales que trajeron de sus casas.

En el cole saben que los niños/as de 5 años realizaron un proyecto sobre  los dinosaurios, por eso Laura y Andrea  de 3º les hacía mucha ilusión exponer sus conocimientos acompañadas de materiales que han traído de sus casas, con la seguridad de que los más pequeños iban a estar muy interesados. Y así ha sido, como queda recogido en la foto el asombro de los más pequeños.

 

TALLER DE PINTURA RUPESTRE

¿Queréis ver cómo pintan los niños/as prehistóricos de 5años del C.P. Jacinto Benavente?

Podéis verlos en plena actividad, pintando bisontes, caballos y dejando sus huellas para que algún día el mundo entero pueda admirar sus obras.

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ACTIVIDAD DEL ANTROXU EN LA QUE LOS NIÑOS/AS DE 5AÑOS EXPRESAN EL ARTE TAL COMO LO VIVIERON EN LA PREHISTORIA.  AQUÍ OS PRESENTAMOS UNA MUESTRA DE LAS OBRAS REALIZADAS.

LOS DINOSAURIOS

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Trabajo de investigación sobre los dinosaurios que hicieron los niños y niñas de 5 años del Colegio Público “Jacinto Benavente” en Vega, Xixón.

Para ver al trabajo  completo y el desarrollo del proyecto pulsa en  LOS DINOSAURIOS   ¡¡¡NO TE LO PIERDAS!!!

LA PAZ A LA CAZUELA

Elaboramos recetas con ingredientes abstractos como la amistad, el compañerismo, la alegría etc.

Queremos que todo el mundo reflexione, y las cocine en su corazón.

Para que las conozcáis hemos elaborado esta presentación “Cocinamos valores” . Esperamos que os guste.

Niños y niñas de 6ºA

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Historia de una manzana roja

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Esta presentación es la versión digital de un cuento que durante años ha gustado mucho a niños y niñas:

“Historia de una manzana roja”, Texto e ilustraciones de Jan Lööf, editado por Miñón en 1982.

 

Lo hemos leído en muchas ocasiones en relación con la fiesta de la manzana y la sidra como texto narrativo muy adaptado para Infantil y los primeros cursos de Primaria.
Esta versión digital parte del deseo de conservarlo en este soporte ante el deterioro de los ejemplares de la biblioteca (Editorial Miñón, 1982) y ha servido como práctica de escritura en el teclado para alumnos con dificultades motrices que se estaban iniciando en el uso del ordenador como alternativa a la escritura manual. Así obtuvimos la versión digital de esta historia, imperfecta en cuanto a la imagen pero fiel en el texto.
Este cuento ha sido leído en el ordenador por muchos otros niños del aula de apoyo que se han visto estimulados por la claridad de las imágenes, la cercanía y el interés de la historia, el haber visto que lo escribía un compañero y el resultado, tan gratificante, de esa escritura. Con frecuencia lo han pedido y lo han leído una y otra vez.
Lo compartimos por la calidad de la historia y porque es el resultado del trabajo de varios alumnos: Joshua, de 5º, Sara, 4º, Desiré, 4º, José, 2º y Jonathan de 2º que también han hecho sus propias versiones.

. Alojado en Educastur Blog.
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