Las primeras mariposas

15 06 2010

 Nuestros gusanos ya están todos dentro de sus capullos de seda y las primeras mariposas ya están saliendo. Son preciosas, tan blancas y suaves. Todos estamos “revolucionados” mirando para ellas. Estamos consiguiendo ver el ciclo completo desde su nacimiento, hasta su metamorfosis. Ya están comenzando el apareamiento, para poner huevos fertilizados y comenzar de nuevo el ciclo. ¿Qué os parecen nuestras mariposas?

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Somos inventores

9 06 2010

En la unidad que hemos trabajado recientemente, hemos conocido muchas cosas acerca de los grandes inventos de la humanidad y de los inventores que los idearon.
Nosotros también hemos inventado algunas cosas muy curiosas y seguro que también útiles.

Por ejemplo: “los zapatos voladores”, “el cepillo echa-pasta”, “el mando de la invisibilidad”…

Este es un ejemplo de uno de nuestros inventos.

  • Podéis escuchar el audio explicativo en la parte inferior de la imagen

NATALIA

“El limpiador”

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  • Podéis ver el resto de nuestros inventos en este enlace y tambien en el “desván de la ballenina”, en la parte superior del blog.


Los primeros capullos

3 06 2010

Los gusanos de seda más grandes y gorditos, están en plena época de cambio. Están dejando de comer tanto y se arrastran pesadamente hacia las altas paredes de nuestra caja, donde comienzan el frenético trabajo de envolverse lenta pero constantemente en sus hilos de seda, donde quedan colgados dentro de sus preciosos capullos de seda.

Nos encanta observar su labor y ya podemos contar varios capullos de seda blancos y amarillos.
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Mirad como crecen…

10 05 2010

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Así se están poniendo los gusanos de seda que estamos criando en clase. Cada día comen más y más hojas de morera, y algunos ya están bastante gorditos.

Vamos a conocer algunas cosas de los gusanos de seda:

  • El gusano de la morera es un Lepidóptero cuyo nombre técnico es Bombix mori Linn. Dicho insecto se caracteriza, fundamentalmente, por elaborar una fibra única, muy utilizada en la industria textil; la explotación comercial de estos gusanos se denomina sericicultura.
  • El ciclo evolutivo del gusano de seda dura, aproximadamente, 60 días y comprende nacimiento, desarrollo de la larva, capullaje (metamorfosis), salida del capullo (mariposas), acoplamiento, puesta de huevos y muerte.

  • ¿Sabias que..? .Un capullo consiste en un hilo de seda que mide aproximadamente 914 metros de largo.

Podéis conocer más cosas de los gusanos de seda en los siguientes enlaces:



Recién nacidos y con un hambre voraz

21 04 2010

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Os mostramos nuestros pequeños gusanos de seda. A pesar de su pequeño tamaño y de que utilizamos la lupa para verlos mejor, con la función “macro” de nuestra cámara digital, pudimos obtener estas sorprendentes imágenes. Algunos gusanos tenían tres días y otros aún eran recién nacidos. Al momento de nacer se dirigen hacia las hojas de morera y no dejan de comer.

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Jugando con los dinosaurios

16 04 2010

Seguimos con nuestro proyecto de investigación sobre “la época de los dinosaurios”.

Tenemos la clase totalmente ambientada sobre el tema y nos encanta jugar en nuestro “rincón de la documentación”, en nuestra “maqueta jurásica” y en nuestro  “rincón del paleontólogo”.

Cada día cambiamos de posición nuestros dinosaurios y construimos nuevas escenas en nuestra maqueta jurásica.

Ya sabéis que podéis seguir los avances que hacemos en nuestro proyecto de investigación  visitando nuestro blog de “los infantosaurios”.

Os enseñamos algunas imágenes, para que veías lo bien que lo pasamos en clase.

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Vamos a criar gusanos de seda

15 04 2010

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Estela, que es una apasionada de los animales, nos ha traído una caja de cartón agujereada y no sabíamos qué podía haber dentro (los agujeros de la caja, podían servir para que algún “bichito” pudiera respirar).

Cuando abrió la caja, sólo podíamos ver unos pequeños puntitos grises y otros oscuros y alargaditos, sobre unas pequeñas hojas. Al acercar una lupa, nos quedamos con la boca abierta, al ver un montón de pequeños gusanos de seda “zampándose” unas pequeñas hojas de morera. Los puntitos grises eran los huevos que estaban a punto de eclosionar.

Estela nos los regala para que podamos criarlos. A partir de este momento vamos a aprender un montón de interesantes cosas sobre los gusanos de seda.

 

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Los infantosaurios: nuestro nuevo “blog”

23 03 2010

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Presentamos el nuevo blog de nuestra aula: “Los infantosaurios”.
En este blog iremos “colgando” todas aquellas cosas que tienen que ver con nuestro Proyecto de Investigación sobre el mundo de “los dinosaurios”.

Poco a poco iremos dotándolo de contenidos.

  • Para acceder podéis “pinchar” en la imagen de esta entrada y también podéis acceder desde “el desvan de la ballenina” en la parte superior del blog.
  • Entre otras cosas, ya están disponibles las imágenes de nuestra excursión al MUJA.


El blasón de nuestros escudos

22 03 2010

Cuando trabajamos nuestra unidad sobre los castillos y la época medieval, pudimos ver los coloridos escudos de armas que portaban los caballeros.

La heráldica viaja a través del tiempo acompañando a nuestros apellidos. Cada uno de ellos tiene su historia, sus códigos y sus colores.

Nuestros apellidos también tienen su historia y como no, su propio escudo de armas. ¿Queréis verlos?

Estos son los escudos de nuestros apellidos.

Aquí os mostramos un ejemplo, el resto podéis verlo en nuestro blog: “Damas y Caballeros” y también en “el desván de la ballenina” en la parte superior del blog.



Las “Olimpiadas”

26 01 2010

En este momento estamos trabajando una unidad sobre “las olimpiadas”. Estamos conociendo algunas cosas de la antigua Grecia y cómo eran las primeras olimpiadas en las que los ganadores de las pruebas eran premiados con una corona de olivo.

También estamos conociendo cosas de las olimpiadas modernas, de los deportes que se practican y los nombres de algunos famosos deportistas olímpicos.

Os ponemos unas divertidas escenas animadas protagonizadas por “el Chavo del ocho”, uno de los personajes infantiles mexicanos más entrañables, donde nos explican (de una manera un poco alocada) qué es eso de las olimpiadas. Divertíos Sonriente

Olimpiadas 1ª parte.

Olimpiadas 2ª parte

 

Olimpiadas 3º parte

Esperamos que las olimpiadas que estamos preparando no séan tan accidentadas como las del Chavo.



Los Sultanes de la Vallina

13 12 2009

Estamos finalizando nuestra unidad sobre la cultura del norte del continente africano. Hemos visto como visten, como son sus zocos y mercados, sus encantadores de serpientes… Un monton de cosas interesantes.

Nos hemos puesto chilabas con turbantes y hemos viajado a Marruecos. ¿Queréis acompañarnos?

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Como Faraones

29 11 2009

Para finalizar nuestra Unidad sobre la cultura Egipcia, hicimos una pequeña fiesta en la que nos convertimos en auténticos faraones.

Coloreamos y recortamos una cobra para ponerla en nuestras coronas. Nos maquillamos y salimos a jugar convertidos en faraones egicios.

Antes de esto, aprendimos muchísimas cosas: Cómo es el desierto, quiénes eran los faraones, para qué se construyeron las pirámides, cómo se escribía nuestro nombre en jeroglífico, cómo se convertían en momias… Un montón de cosas super interesantes que nos encantaron.

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Nuestro “rincón de Egipto”

29 11 2009

Acabamos de finalizar nuestra Unidad sobre Egipto y queremos compartir el rincón que reunimos en nuestra clase sobre la fantástica y misteriosa cultura Egipcia.

Libros, enciclopedias, vídeos, pirámides, papiros… un montón de objetos que todos fuimos trayendo hasta formar este pequeño museo.

 

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Somos Hawaianos

19 06 2009

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Para finalizar nuestra unidad sobre “Hawai”, nos hemos vestido de hawaianos, con faldas de colores y collares de flores.

Hemos aprendido muchas cosas… sabemos que es una isla preciosa con volcanes, saludamos diciendo “aloha” y hemos aprendido algunos movimientos de la danza “hula”.

Nos despedimos de Hawai con estas escenas de la película “Lilo y Stich”.



Ballenas con patatas…

17 05 2009

img_4914.jpg Las “ballenas con patatas” que os presentamos no se tratan de un menú gastronómico, sino de una manualidad en la que hemos utilizado una patata a la que hemos tallado unos tampones con forma de ballena y que hemos estampado en una ficha. La actividad nos ha gustado mucho. ¿Queréis ver nuestros estampados con ballenas de colores?

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También podéis ver más imágenes…

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 img_4915.jpg ¿Os gusta cómo ha quedado nuestro trabajo?