Fluidez y comprensión lectora
30 03 2008Cercanos a la “Semana del libro”, que anualmente celebramos en nuestro cole y teniendo en cuenta los últimos informes referentes a la “salud lectora” de nuestros estudiantes en España, queremos compartir un vídeo de una experiencia realizada en la escuela pública peruana, que resulta una “perla” de lo más entrañable y que se puede extrapolar al ámbito escolar de cualquier otro país.
El hábito lector está relacionado con el hecho de disfrutar de la lectura. La velocidad y fluidez con la que leemos está totalmente relacionada con la comprensión y con la inmersión de nuestra mente en el propio texto.
Como una lámina en 3 dimensiones, nuestros ojos no ven solo signos escritos, sino que nos introducimos mentalmente en las páginas escritas y las palabras se transforman en imágenes y conceptos reconocibles para el lector.
La escuela y la familia son dos agentes que hacen que el niño practique y disfrute con la lectura.
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