CUIDADO CON LOS VIAJES (2ª PARTE)

Publicado en General Martes, 24 Enero 2012 por mcarmenar | No existen comentarios »

           ¿Sabías que si viajas al norte y oeste de África, en el Subcontinente Indio, Sur de Asia, algunos países de América del Sur y en aquellos destinos donde  existan microorganismos resistentes a antibióticos tienes la posibilidad de enfermar de la FIEBRE TIFOIDEA ORAL?

       El riesgo está relacionado con:·       

  • Las malas condiciones higiénicas
  • La preparación y manipulación de los alimentos·
  • El control de la calidad del agua de bebida ·
  • Los lugares donde la eliminación de aguas residuales no se controla. 
FIEBRE TIFOIDEA ORAL

Tipo de enfermedad        Enfermedad bacteirana causada por la salmonella thipi

Síntomas Fiebre ,dolor de cabeza ,malestar, anorexia, insomnio, estreñimiento o   la   muerte
Modo de contagio El modo de contagio es a través del agua o por alimentos contaminados.

Información obtenida por Cristian Gutiérrez González de la página del Ministerio de Asuntos Exterriores

  http://www.msc.es/profesionales/saludPublica/sanidadExterior/salud/infVacunas.htm

LAS VACUNAS

Publicado en General Martes, 24 Enero 2012 por mcarmenar | No existen comentarios »

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QUÉ SON LAS VACUNAS                 

      Las vacunas son unos medicamentos que hacen que nuestro cuerpo fabrique defensas para luchar contra un microorganismo (bacterias o virus). Así ,si algún día nos invaden estos microorganismos , nuestras células podrán vencerlos con más facilidad y así no enfermaremos.                         

CÓMO SE FABRICAN LAS VACUNAS  

      Las vacunas se fabrican en laboratorios de diferentes formas:

  •  La mayoría se preparan con los virus o bacterias que producen una enfermedad, pero muertos o debilitados.
  • Otras vacunas se preparan con toxinas ( sustancias producidas por el microorganismo que provoca la enfermedad).                   

QUÉ OCURRE AL VACUNARSE    

       Cuando te vacunas el organismo fabrica anticuerpos(defensas contra los gérmenes o sustancias que te invaden) para así luchar, como en cualquier invasión.

      Como los microorganismos están muertos o muy debilitados nuestro organismo los vence con facilidad.   

TIPOS DE VACUNAS

             Existen varios tipos de vacunas:

  • Las que ponen a los niños, por ejemplo la del tétanos.
  • Otras se emplean para las personas  que tienen una enfermedad grave.
  •  Algunas  se utilizan exclusivamente para viajar a algunos países con peligro de enfermedades.       

      La duración de las defensas  de las vacunas  puede  variar:

  •   Unas te protegen durante tu vida.
  •  Y otras solo te protegen durante unos años.
  • En algunos casos es necesario administrar dosis de recuerdo.       

EL CALENDARIO DE VACUNACIÓN       

      Desde que naces hasta los catorce años recibirás varias vacunas y para ello existe un calendario de  vacunación donde se indica la edad y el tipo de vacunas que se deben administrar. 

     Hay vacunas que evitan enfermedades producidas por virus:

  • Poliomelitis
  • Sarampión
  • Rubeola
  • Parodititis
  • Hepatitis B

Otras vacunas evitan enfermedades producidas por bacterias:

  • Tétanos
  • Difteria
  • Tos ferina
  • Algunos tipos de meningitis
.
 

 Información obtenida de Encarta por Xurde Martínez Cayado

¡CUIDADO CON LOS VIAJES!

Publicado en General Martes, 29 Noviembre 2011 por mcarmenar | No existen comentarios »

¡Cuidado con los viajes!

        ¿Sabías que si viajas a zonas rurales y boscosas de  Centro Europa en los meses de verano, corres el riesgo de ser picado por una garrapata infectada y que te contagie la encefalitis centro-europea?

       Esta enfermedad provoca síntomas como los de la gripe pero puede dar lugar a una parálisis o incluso al fallecimiento.

      La mejor forma de prevenir esta enfermedad es evitando las picaduras de garrapatas o vacunándote dos mese antes de viajar.

      Información obtenida de http://www.maec.es/

      Marta Ordóñez García   6º

¿TE BESO… O NO TE BESO?

Publicado en General Martes, 29 Noviembre 2011 por mcarmenar | No existen comentarios »

          ¿Sabías qué la mononucleosis es conocida como la enfermedad del beso?

         Es conocida así porque se contagia a través de los besos, la tos, los estornudos o cualquier otro contacto con la saliva de una persona infectada por el virus.

           ¿Sabías cuáles son sus síntomas…?

         Tras una incubación entre 4 y 6 semanas les aparecen a las personas que la padecen:

  • Fatiga
  • Debilidad
  • Fiebre
  • dolores musculares
  • dolor de garganta por faringitis o inflamación de las amígdalas
  • adenopatías. (Enfermedad de las glándulas, especialmente de los ganglios linfáticos por aumento de tamaño.)

      ¿Sabías cuál es el tratamiento…?

         El tratamiento consiste en la  ingesta abundante de líquidos, reposo durante las primeras semanas y no hacer ejercicio intenso durante los tres meses después de la infección.

          Laura Álvarez Aguirre 6º

NORMAS PARA RESPETAR Y “DECORAR”

Publicado en General Jueves, 20 Octubre 2011 por mcarmenar | No existen comentarios »

img_1163-01.jpgimg_1160-01.jpgimg_1162-01.jpgimg_1159-01.jpgimg_1158-01.jpgimg_1157-01.jpg Durante el mes de septiembre hemos adornado la clase con unas normas hechas en verso, siguiendo estos pasos:

 

  •    Primero leímos las normas de la clase, y decidimos añadir algunas.
  •    Después, nuestra tutora Carmela, nos propuso escribirlas en verso y con ellas decorar la clase.
  •    A continuación, nos dividimos en grupos de dos/tres personas y cada uno hizo la rima de la norma que le había tocado.
  •    Luego, dibujamos las palabras, las coloreamos, las repasamos de negro, las recortamos, las pegamos en una cartulina verde y la decoramos con unos picos a su alrededor. Nos quedaron muy bonitas, o eso creemos nosotras.      Podréis verlas aquí, o en la clase cuando nos visitéis.

             Laura Álvarez Aguirre y Amparo Casero Tamargo.

                                                   

EL BOSQUE NOS RECIBE DE NUEVO (2011)

Publicado en General Martes, 18 Octubre 2011 por mcarmenar | No existen comentarios »

img_1127-01.jpg        He llegado nuevo al  colegio Príncipe de Asturias este año y me han recibido muy bien. Les estoy muy agradecido a todos los compañeros y a los maestros que me están ayudando con mi problema en la mano (me he cortado).

      El primer día de clase no pudimos hacer la foto de presentación porque faltaba un compañero . Al día siguiente ya estábamos todos así que,  fuimos al bosque y  sacamos la foto para el blog. Carmela nos hizo una fotocopia  para enseñar en casa  y mis padres pudieron ver a todos mis nuevos compañeros.

      Se nos ve a todos muy  felices.¿Que os parece a vosotros?

                                          Xurde Martino Cayado (6º) 

DISCURSOS DE GRADUACIÓN (JUNIO 2011)

Publicado en General Jueves, 30 Junio 2011 por mcarmenar | No existen comentarios »

img_1113-01.jpgimg_1073-01.jpgimg_1071-01.jpg       Otro curso más se acaba y ocho alumnos y alumnas de 6º nos dejan para irse a distintos institutos. Aquí están sus discursos de despedida el día de la graduación.

DAVID JOSÉ ÁLVAREZ CARNERO

Hola a todos y a todas:

Llevo en el colegio desde los tres años y aun puedo recordar las clases tan divertidas que nos daban los profesores: Eduardo y María . El primer día fue divertido pero los demás ya no tanto.

En primero y segundo me tocó como profesora  Carmela y de ahí hacia delante ya empezaron a complicarse las cosas.

En tercero  y cuarto tuve a  Carmen, que ya no  está en este colegio, y en quinto y sexto   de nuevo  Carmela a la cual voy a echar mucho de menos por todo el apoyo que me dio.

A Pablo ,el profesor de inglés, quiero agradecerle también todo su apoyo  para aprobar esa asignatura.  

Del  profesor de educación física ,Juan, aunque fue poco tiempo el que estuve con él, recordaré sus consejos y los  nuevos juegos que me enseñó.

También  voy a echar de menos a la cocinera Conchita por sus ricas comidas y  a las cuidadoras por atendernos en el autobús y en el comedor.

Yo me voy al instituto monte Naranco y allí  me seguiré viendo con tres compañeras más: María, Paula y Cheye.

Siempre os recordaré con mucho cariño

SERGIO CASTRO

Buenos días, hoy acabo el colegio después de 9 años y  os quiero agradecer  lo que habéis hecho por mí.

A mis padres por todo lo que me han apoyado y ayudado.

A Juan, el anterior profe de E. F.,  porque cuando llegamos a Infantil nos hizo muchas gracias y nos sonaba lo mocos.

A Carmen por su música, a Mariluz, por sus libritos de inglés y a Carmela, por los cuentos “interpretados” que nos contaba en primero.

Y sigo…a Lolo, por las gracias en ciudadanía ;a Juan, el profe de este año, por sus clases de E. F.; a Pablo, por su forma de enseñar; a Mari Luz, la de Reli, por su ingenio para las obras de teatro; a  Conchita por su comida  y a mis compañeros y compañeras  por la clases tan divertidas y los recreos tan repletos de risas.

ROBERTO FERNÁNDEZ

Hola, gracias por asistir a este día tan especial… para mí por lo menos.

Me acuerdo del primer día que vine pues estaba  muy contento… pero al segundo… me enteré de que esto no es tan divertido y bueno, aquí estoy después de 9 años  y sigue sin gustarme el cole.

Empiezo dando las gracias:

  • A mis compañeros, que hicieron más apacibles las clases.
  • A Conchita, por sus riquísimas comidas…
  • y a Juan, el profesor del año pasado, por tomárselo todo a broma.
  • Tengo un agradecimiento especial para el profesor que me hizo aprobar, el para mi imposible inglés, y otro para Lolo que me dio consejos como profesor y como amigo.

Lo mas divertido de este cole fueron los recreos jugando con los tractores, haciendo presas y otras construcciones. No sé si en el instituto me lo pasaré tan bien.

Muchas gracias por escucharme. Hasta otra.

ABEL

Hola a todos y a todas

En los 9 años que llevó aquí, en general, me lo he pasado muy bien.

A algunos profes los echaré de menos, bueno a todos, pero, sobre todo a Carmela por sus bolígrafos rojos que tanto odio. Espero que los de cuarto no os asustéis porque la agenda pude que esté un poco roja si no trabajáis lo suficiente.

Le quiero dar las gracias a los profesores  que me aguantaron estos años; a mis padres,  que no siempre me riñeron por  las notas; a mi hermana, por dejarme sus libros cuando se me olvidaban ;a mi hermano, por ayudarme con algunos problemas y como no, a las cuidadoras y a la cocinera.

Bueno, espero veros en las fiestas del curso que viene.

CHEYENNE LOMBARDÍA

Hola a todos y a todas:

Me da mucha pena leer este discurso porque significa que me voy del colegio.

Echaré de menos a mis compañeros y compañeras, ya que han hecho divertidas  las clases y me lo  he pasado muy bien con ellos.

Todavía me acuerdo de las típicas peleas de infantil: Mi padre es más alto que el tuyo, pues el mío es el más listo del mundo… ¡Ay, que recuerdos!

 Quiero dar las gracias a Conchita porque desde que era pequeña me ha estado apoyando, ¡Conchita, gracias por la mesa aparte! Ella sabe de lo que hablo.

También recuerdo a Anabel, que para los que no lo saben era otra cocinera que hubo en el cole, ella me quitaba el plato de comida cuando Conchita no miraba.

Les doy las gracias a los profesores, los que hay ahora y los que hubo antes claro, en especial a Carmela mi tutora desde primero hasta 6º (sin contar 3º y 4º),.

Me gustaría mucho darle las gracias a mi madre porque aunque hayamos pasado momentos duros ella ha seguido apoyándome y consolándome. Y no nos olvidemos de mi abuela, que es la que me llama todas las mañanas para levantarme de la cama y que no llegue tarde.

En resumen… le agradezco a toda la gente que me ha apoyado para sacar adelante este curso. Gracias a ellos paso al instituto.

LAURA PONGA

Yo solo llevo aquí cinco años, vine cuando estábamos en segundo, pero en este poco tiempo me he dado cuenta de lo buen cole que es.

Lo primero que dije al llegar a este colegio fue ¿cómo te llamas? Y… ¿adivináis a quien se lo dije?, a Cheyenne, Paula y a María, mis mejores amigas desde entonces, y… ¿qué me contestaron ellas? ¡Vale!

        Otra cosa muy graciosa en este primer año de curso fue que las chicas tuvimos un pequeño enfado, todos contra todos, y como yo era la nueva hablaban cosas de estilo: Bah, no teníamos que haberle dicho donde estaba el baño ¡y se hubiera hecho pis encima! Yo ahora pienso en estas tonterías y me río, ¿Cómo podíamos decir esas cosas?

Todos los profes han sido muy amables conmigo, en especial Carmen, Juan y Mari Luz, que ya se fueron y Carmela, mi tutora, que sigue aquí y espero que siga muchos años más. 

Quiero agradecer a Conchi, nuestra cocinera la comida tan exquisita que nos ha estado preparando estos años y toda la confianza que tiene en nosotros ¡gracias Conchi!

        Estoy feliz porque me marcho al instituto pero por otra parte no, se acabó la comida de Conchita, los sustos entre compañeros y sobretodo las “riñas“ de Juan, el profe de E.F. de los años anteriores, por no querer jugar al fútbol.

                        También quiero agradecer a mis padres lo que me han tenido que aguantar… uf, para los que no lo sepan, mucho…

        Para acabar, espero que el año que viene pueda venir algún día y ver a todos mis compañeros que este año se quedan aquí y decirles como es el instituto, jeje, preparaos…

PAULA RODRÍGUEZ

Buenos días a todos y a todas. 

Hoy, después de ocho años en este colegio, en los que hemos compartido clases, exámenes, anécdotas, etc., me despido de él para irme al instituto.

Parece que fue ayer cuando empecé en infantil. Al principio estaba asustada pero pocos días después me adapté a la nueva situación. Recuerdo que teníamos una tortuga llamada Catalina  a la cuidábamos y Chispa, una mona de peluche a la que le  cambiábamos la ropa según el tiempo que hacía. Pero eso queda ya muy lejos…

Estoy contenta porque he terminado con éxito mis estudios, pero también estoy un poco triste porque me separo de algunos de mis compañeros.

Una de las actividades que más me gustó fue coser con Carmela los disfraces de carnaval de turca y de payaso;  algunos hasta se cosieron el dedo, pero yo creo que no lo hice nada mal.

Quiero dar las gracias a todos los profesores, que nos dedicaron su paciencia, su enseñanza y que siempre estuvieron ahí, en los buenos y en los malos momentos.

También quiero agradecer a mis amigos y amigas  los buenos ratos que pasamos juntos.

Gracias a las cuidadoras y a Conchita, no solo por su deliciosa comida, también porque es una buena amiga; y sobre todo gracias a mi familia por quererme, ayudarme y estar siempre conmigo.

MARÍA SAMPEDRO

Buenos días y gracias a todos y a todas por acompañarnos en este día tan especial.

Parece que fue ayer cuando inicié en este cole mi camino por el mundo de la enseñanza pero ya han pasado 8 años.

Como todos los estudiantes supongo, durante este tiempo he vivido muchos momentos buenos  y algún que otro no tan bueno.

Hoy el tiempo me queda sumamente corto para mostrar mi agradecimiento a todos aquellos que estuvieron a mi lado e hicieron posible que todo esto saliera adelante:

-Gracias en primer lugar a todos mis compañeros porque vosotros fuisteis el  motor que tiraba de mí para venir al cole tan a gusto durante estos años. Compartir con vosotros los recreos era algo increíble.

-Gracias a Conchita y Anabel porque eso ¡si que era comida!.

-Gracias a las cuidadoras María del Carmen, Belén, Beatriz y Mari por las batallitas que evitasteis en el comedor y en los recreos.

-Gracias a Suárez, el conductor de autobús con más paciencia del mundo.

-Gracias al dire por ser Edu y no ese DIRECTOR que se escribe con mayúsculas.

-Gracias a Tere, la logopeda, porque sino cualquiera se atreve a leer un discurso plagado de latones, caros o peros.

-Gracias a María por ser mi primera profe. Entre letra y letra que me enseñabas alguna carrerilla echabas cuando te decía: ¡”María pipí pipí”!

-Gracias a los profes que se fueron: Carmen, Juan y teacher Mari Luz. Vosotros dejasteis una gran huella en nuestros corazones y estoy segura de que nosotros también la dejamos en los vuestros. ¿A qué vendría sino tanto correo y venir a vernos siempre que podéis?

-Gracias a los profes que llegasteis: Pablo, Juan, Lolo y Mari Luz. Vosotros hicisteis un esfuerzo enorme por enseñarnos y además ganarnos día a día , y he de decir que lo conseguisteis.

        -Gracias por último a dos personas que se parecen un montón y no físicamente: mi profe Carmela y mi madre. ¿Sabéis por qué se parecen? Porque me exigieron lo más de lo más, pero me enseñaron y tiraron de mi carro como nadie. Menos mal que en este dúo “Carmela - mi madre, mi madre - Carmela” yo tenía un aliado, mi abuelo, que siempre me decía:”anda fía no estudies más que ya sabes bastante”.

Ya para despedirme quiero decir que el cole de Las Regueras siempre estará presente en mi corazón porque lo primero nunca se olvida.

ATENEA ( Cheyenne Lombardía 6º)

Publicado en General Jueves, 26 Mayo 2011 por mcarmenar | No existen comentarios »

atenea2.jpgSi queréis saber más sobre la diosa griega Atenea, este artículo os ayudará. ¡Su leyenda es formidable!

  • Como nació

  • Su vida

  • Leyenda

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       Atenea es una de las diosas más importantes de la mitología griega. Nació sin necesidad de pasar por la infancia, es decir, siendo ya adulta. Es hija de Zeus y de Metis. Ésta se hallaba encinta y a punto de dar a luz una hija, cuando Zeus se la tragó. Lo hizo por consejo de Urano y de Gea, que le revelaron que si Metis daba a luz una hija, a continuación tendría un hijo que arrebataría a Zeus el imperio del cielo. Por esa razón, cuando llegó el momento del parto, el padre ordenó a Hefesto que le partiese la cabeza con un hachazo. De la cabeza salió Atenea, completamente armada, que profirió un grito de guerra que resonó en cielo y tierra.

       El lugar donde nació se sitúa generalmente al borde del lago Tritonis, en Libia.

Su vida

       Atenea también es denominada a veces Palas Atenea, denominación cuyo origen se remonta a la victoria de Atenea sobre el gigante Palas cuya piel arrancó y que quiere significar la presencia en todas las guerras y combates de Atenea.

       Se la representa con la armadura hoplítica, es decir, con la lanza, el casco y la égida (especie de coraza de piel de cabra). En la égide hay representada la cabeza de la Gorgona Medusa, que le había dado Perseo.

       Su animal favorito es la lechuza; su planta, el olivo.

       Alta, de rasgos serenos, más majestuosa que bella, Atenea se la describe tradicionalmente como la “diosa de ojos garzos”.

       Atenea fue la defensora más firme, entre los dioses, del bando griego en la guerra de Troya, pero sus habitantes le faltaron el respeto al dar cobijo en un altar secreto dedicado a Atenea la profetisa troyana Casandra, y, como castigo, unas tormentas provocadas por Poseidón y solicitadas por esta diosa destruyeron gran parte de la flota de Grecia.

       Atenea se caracterizó por ser muy celosa de todas aquellas personas que intentaban igualar sus grandes dotes y lanzaba toda su furia contra las personas que intentaban vencerla como Medusa, por sus atractivos, o Aracne, por su capacidad como tejedora. Era una de las diosas más aclamadas porque había entregado el olivo al pueblo griego.

  • Leyenda

       La concesión del olivo es un capítulo especial de la vida de Atenea. Crecops acababa de construir una ciudad en África y tanto Atenea como Poseidón deseaban darle nombre. Los dioses del Olimpo decidieron entonces que otorgarían este honor a aquel que inventara lo más útil para la ciudad. Poseidón hizo nacer el caballo, símbolo de la guerra, golpeando el suelo con su tridente y Atenea creó el olivo, ganando el concurso. La ciudad entonces, se llamó Atenas.

TOCANDO EN EL COLE

Publicado en General Jueves, 28 Abril 2011 por mcarmenar | No existen comentarios »

adrian-guitarra.jpglaura-flauta1.jpgmiguel-saxo.jpgivan-tambor.jpgcheyeclarinete-01.jpg

         Adrián y Miguel, exalumnos del colegio y  Cheyenne, Laura e Iván, aún en el cole participaron en la primera jornada de la semana cultural y nos deleitaron con su maravillosa música, fruto de sus clases en la Escuela de música de Posada de Llanera.

       ¿ Alguien más se anima?

LOS ABUELOS Y LAS ABUELAS EN EL COLE

Publicado en General Martes, 29 Marzo 2011 por mcarmenar | No existen comentarios »

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        El día 17 de marzo los abuelos y abuelas de algunos alumnos de nuestra clase vinieron al cole para hacerse fotos y así  participar en la sección “la oreja verde” del periódico La Nueva España..         

        Con motivo de la celebración del  25 aniversario del Colegio Príncipe de Asturias se nos ocurrió que estaría bien contar historias de nuestros abuelos y abuelas en la escuela. Luego las enviamos a “la oreja verde” para la sección “Puentes de la memoria” y a Paco Abril, que la dirige , le pareció interesante.   

        La sesión empezó  a las  12:00  y terminó casi a las 14:00. . Como no todos los abuelos pudieron venir, Paco Abril tuvo que fotografiar a algunos alumnos solos.       

        En próximas semanas esperamos vernos en el periódico.   

CARNAVAL

Publicado en General Jueves, 24 Marzo 2011 por mcarmenar | No existen comentarios »

img_0482-01.jpgimg_0481-01.jpgimg_0422-01.jpg   

      Este año nos hemos disfrazado de payasos y, como siempre, lo hemos hecho todo en clase (salvo las pelucas). Coser no es sencillo pero, hasta puede resultar divertido cuando se trata de tu propio disfraz.

    La actuación…fue lo más gracioso.

Inglés 5º - Unidad 5: In the city

Publicado en General Lunes, 7 Febrero 2011 por pablomaf | No existen comentarios »

En esta unidad, volvemos a hacer uso de la técnica de estudio basada en mapas mentales para reforzar el aprendizaje del vocabulario relativo al Reino Unido, los medios de transporte y los lugares de la ciudad.

The United Kingdom: Scotland, Wales, Northern Ireland, England.

Transport: car, bus, balloon, train, motorbike, plane, ferry, the underground.

Places: sports centre, museum, internet café, library, shops, park, cinema.

Grammar: There is(singular), There are (plural). Examples: There is a car (singular). There are two balloons (plural).

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DESDE EL LABORATORIO (6º)

Publicado en General Jueves, 3 Febrero 2011 por mcarmenar | No existen comentarios »

img_0342-01.jpgimg_0349-01.jpgimg_0348-01.jpgimg_0347-01.jpgimg_0345-01.jpgimg_0344-01.jpgimg_0343-01.jpg      Estamos dando el tema de la electricidad y hemos construido algunos “inventos” utilizando los circuitos básicos. A ver que os parecen.

MI ABUELO RECUERDA LA ESCUELA “LA CARCABINA”

Publicado en General Martes, 18 Enero 2011 por mcarmenar | No existen comentarios »

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     Mi abuelo Mario tiene 65 años. Cuando era pequeño iba dos veces al día caminando desde Valsera, donde vivía, a la escuela del Escamplero conocida como “La Carcabina”.

     No le gustaba mucho estudiar.

    Cuando tenía unos diez años le daba clase un profesor bastante mayor al que los alumnos llamaban “Ju -ju” porque al reírse hacía este sonido.

    Era habitual que al inicio de la clase de la tarde, después de comer, el profe echara un pigazo mientras los alumnos realizaban la tarea. Así que un día que esto sucedió, mi abuelo y un compañero de Tamargo decidieron adelantar el reloj de bolsillo que llevaba sujeto con una cadena plateada. Cuando el profe despertó sobresaltado miró el reloj de inmediato y mandó a los alumnos recoger. El maestro se quedaba de pensión en un bar próximo a la escuela. Al llegar allí, le preguntaron qué había ocurrido para finalizar las clases tan pronto. Cuando se percató de lo ocurrido dio la vuelta a repescar a los alumnos. Estos a diario solían quedarse a jugar cerca de la escuela al finalizar las clases, pero ese día ya no había nadie. Al día siguiente ninguno quiso confesar al profesor quién había sido y este buen profe al final optó por no imponer ningún castigo.

                                                           María Sampedro (6º)

                              

FELIZ NAVIDAD

Publicado en General Martes, 21 Diciembre 2010 por mcarmenar | No existen comentarios »

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    LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS DE 5º Y 6º QUEREMOS DESEAROS :

  • QUE PASÉIS UNA  FELIZ NAVIDAD
  • QUE MAÑANA OS TOQUE LA LOTERÍA ( EL GORDO SI ES POSIBLE)
  • QUE SI OS TOCA LA LOTERÍA SEAIS GENEROSOS CON NOSOTROS
  • QUE PAPÁ NOEL SE PORTE BIEN
  • QUE LOS REYES MAGOS SE PORTEN MEJOR
  • QUE NO OS PONGÁIS MALOS DE UNA FARTURA DE TURRÓN
  • QUE NO OS PONGAN NINGUNA MULTA
  • Y… ¡CUIDADÍN CON EL CHAMPÁN!

EL AMAGÜESTU ( Josué González)

Publicado en General Jueves, 9 Diciembre 2010 por mcarmenar | No existen comentarios »

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      El  viernes ,12 de noviembre de 2010, celebramos el amagüestu en el patio de nuestro colegio.

Este año fue diferente a otros porque en primer lugar  había muchos juegos asturianos como: la pesca ,que trataba de meter un arito por el pitorro de una botella, tiro la cuerda, la rana, la llave y el aro con gancheta.   
                                                                                                     
Después  bailó el grupo de baile regional del colegio. Iván,  un niño de nuestra clase tocó el tambor acompañado por su madre a la gaita . ¡Tenemos un artista en la clase!

Por ultimo comimos castañas asadas con sidra dulce. Algunas se asaron en la cocina y otras, se hicieron  al estilo  tradicional, a la brasa con un bombo, con la ayuda de Abel, David y Roberto, compañeros de 6º.

¡Todo estuvo RIQUIIIIIIIIIIIIIIISIMO!     

AL AGUA PATOS (Laura Ponga 6º)

Publicado en General Viernes, 3 Diciembre 2010 por mcarmenar | No existen comentarios »

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       Todos los miércoles, los alumnos de 1º a 6º del colegio público Príncipe de Asturias de las Regueras, vamos a la piscina de Grado a realizar un cursillo de natación. Nos desplazamos en los autobuses de Ribelbus y siempre salimos corriendo y gritando del colegio porque vamos muy felices .

       Una vez allí nos desvestimos en nuestro correspondiente vestuario y entramos muy contentos.

      Para nadar nos dividen en tres grupos según el diferente grado de dificultad. Los más pequeños practican actividades sencillas como tirarse correctamente, nadar con el churro…   Los del grado medio nadan bastante bien y aprenden estilos nuevos como nadar a espalda ,a crol… Los de grado avanzado ya nadan de forma suelta y fluida, se nota que llevan muchos años practicando.

      En cuanto acabamos de nadar vamos a los vestuarios, nos duchamos, nos secamos, nos vestimos y salimos corriendo al autobús que nos espera a la entrada de la piscina. Una vez dentro hay un ruido tremendo porque estamos ansiosos por llegar al colegio, descansar un poco y comer.

      Nos lo pasamos genial y yo creo que el miércoles es el día que con más ganas vamos al cole. Además, me parece una oportunidad muy buena para aprender a nadar

LA CARNE GUISADA DEL COLE ( LA MÁS RICA DEL MUNDO)

Publicado en General Martes, 30 Noviembre 2010 por mcarmenar | 1 Comentario »

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CARNE GUISADA

INGREDIENTES:

·       10 Kg. de carne

·       3 ó 4 Kg.de cebolla

·        Una cabeza de ajo

·        Un puñado de sal

·       3 pimientos rojos o verdes

·       Medio Kg. de zanahoria

·        2 ramas de perejil

·        1 ajo puerro grande

·       Aceite de oliva para cubrir la olla por el fondo

                               PREPARACIÓN

    En primer lugar se corta toda la verdura en trocitos pequeños.

    A continuación se poner la cebolla a “POCHAR”.Cuando la cebolla esté un poco poco pochada se añaden las  otras verduras.

     Mientras se van pochando las verduras freimos la carne.Después, se incorpora la carne a las verduras pochadas y se pone a guisar a fuego medio durante 2 h y media.

    Finalmente añadimos un poco de vino y si queda seco un poco de agua.

    Normalmente la comemos acompañada con una ensalada de lechuga y tomate y está siempre RIQUÍIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIISIMA.                    

LEEMOS AL BOSQUE

Publicado en General Martes, 30 Noviembre 2010 por mcarmenar | No existen comentarios »

leyendo2.jpgleyendo1.jpg   En  octubre, los niños y niñas de 5º y6º   comenzamos a leer el libro de “Las brujas” de Roald Dahl y,  decidimos hacerlo de una forma especial: leyendo en el bosque, o leyendo al bosque, como queráis.

MAPAS MENTALES EN CLASE DE INGLÉS

Publicado en General Jueves, 11 Noviembre 2010 por pablomaf | 1 Comentario »

Esta semana, durante las clases de inglés, los alumnos han dado sus primeros pasos en una técnica de estudio altamente motivadora llamada mapa mental. Se espera que, poco a poco, vayan familiarizándose con la misma y evolucionando su puesta en práctica, de modo que pueda servirles como una herramienta de aprendizaje con la que hacer sus sesiones de estudio más amenas y eficaces.

Los colores, la imagen, la dimensionalidad y la disposición de los ítems en jerarquías proporcionan el contexto idóneo para favorecer un aprendizaje holístico en el que el/la alumno/a se pueda involucrar de manera activa. Hay una integración de las funciones del hemisferio izquierdo del cerebro, tales como el lenguaje y la lógica, con las del derecho, como las imágenes, el espacio y la intuición, traduciéndose en una mayor fluidez a la hora de aprender.

Las principales competencias básicas que se trabajan durante una sesión de inglés en la que se haga uso de los mapas mentales son las siguientes:

C1 - Comunicación lingüística, por ser la propia esencia de la asignatura.
C6 - Artística, dada la gran intervención de los dibujos y el color en la propia elaboración del mapa.
C7 - Aprender a aprender, puesto que estamos trabajando con una técnica de estudio extrapolable a otras áreas y disciplinas.
C8 - Autonomía e iniciativa, ya que se anima al alumnado a seguir evolucionando la técnica de manera personal y a poder seguir usándola en un futuro.

Aquí se irán colgando, poco a poco, diversos ejemplos de los mapas mentales que vayamos realizando durante las clases.

Mapas mentales realizados por los/las alumnos/as de 5º curso, para reforzar el aprendizaje del vocabulario de la Unidad 3