La lechuza de Minerva

Vuestro libro de Ética aconseja tratar los Derechos Humanos con ayuda de alguna canción. Después de barajar diversas opciones, me he tenido que rendir ante la evidencia. La inimitable, la única, la archiconocida canción que nos anima a imaginar un mundo mejor donde las personas sean tratadas dignamente es el Imagine de John Lennon.

Amnistía Internacional tiene el permiso de Yoko Ono (la viuda del cantante) para la utilización de la canción y la descarga gratuita de unos savapantallas. Podéis bajarlos y ver la letra en su web: http://www.amnistiacatalunya.org/edu/musica/f-imagine.html

Lo curioso es que, pese a que es una de las canciones pacifistas más conocidas y que cuenta con seguidores por todo el mundo, también tiene sus detractores. La canción tiene diversas interpretaciones, además tampoco hay acuerdo acerca de los móviles que llevaron al asesinato de Lennon, o acerca de si él podía haber invertido más en poner en práctica sus ideas políticas. Todo este abanico de opiniones nos viene perfecto, porque así podréis posicionaros en el debate. La pregunta es sencilla: ¿Qué opináis de la canción? ¿Os parece que es necesario tener ideales aunque sean difíciles de conseguir?

P. D.: No os olvidéis de visionar más abajo los videos sobre los Derechos Humanos, son muy buenos.

Para introducirnos en el pensamiento de Marx tenía preparada hace semanas esta presentación que hoy, por problemas diversos, no pudimos ver, pero que tenéis aquí hasta que la visionemos. En ella aparecen los principales puntos de la filosofía de este autor, cuyo pensamiento tiene una relación directa con la realidad actual.

Este es un autor sobre el que no abundan webs que sean, por decirlo de algún modo, “neutras”, ya que sus ideas levantan pasiones tanto a favor como en contra, ¿a dónde se puede recurrir para buscar una posición matizada? Tras ver varias de ellas he selaccionado algunas que os pueden ayudar:

La Wikipedia. No se puede abusar de ella, pero en este caso ofrece una buena introducción y señala qué países tienen en la actualidad gobiernos de este corte.

El marxismo en la actualidad. Listado de links ofrecidos por el MEC.

Discurso de Engels sobre Marx. Marx visto por su gran amigo y colaborador.

Archivo de autores marxistas. Recomendado por el MEC.

Como hay gente para todo, dejo un último enlace, nada serio, de alguien que se ha dedicado a hacer comparaciones entre los pitufos y el marxismo. Eso es tener tiempo libre y lo demás es cuento.

Corregiré los ejercicios para devolverlos el lunes. Buen fin de semana.

Esta semana hemos comenzado el primer tema de los tres que trataremos en Ética para esta evaluación: Los derechos humanos. Es un tema que da para pensar mucho, investigar y aprender. Hasta ahora hemos hablado del concepto de “dignidad humana”, de qué es una barbarie y de si los países pueden establecer entre ellos relaciones cordiales. También hemos comentado los diez primeros derechos de la declaración. Por último hemos hablado de Amnistía Internacional, cuya web os recomiendo: http://www.es.amnesty.org/

Durante las próximas semanas trataremos más en detalle aspectos concretos de la declaración: su gestación, su fundamentación, sus violaciones y la problemática asociada a su universalidad. De momento, para seguir ahondando en este tema, os dejo cuatro videos muy interesantes sobre los siguientes derechos:

Nº1. DERECHO A LA LIBERTAD.

Nº2. DERECHO A LA NO DISCRIMINACIÓN.

Nº3. DERECHO A LA VIDA.

Nº 10. DERECHO A SER OÍDO

Lo que debéis hacer es comentar uno de estos vídeos diciendo qué ocurre, qué opináis, etc. Ya sabéis que sube nota. A ello…

Leyendo el blog Enredarte de la profesora asturiana Lucía Álvarez (por cierto Lucía, felicidades por el diseño, me encanta) me he enterado de que se ha convocado el 1er. Premio de presentaciones en Slideshare. Puede participar gente de todo el mundo y el premio consiste en un ordenador portátil.

Lo interesante de la red y de las webs 2.0 es el trabajo colaborativo y la participación de todo el mundo, no el premio en sí, que es más bien modesto. Por eso me he animado a participar proponiendo cuatro de las presentaciones que más interés han causado en la red, teniendo en cuenta además que fueron reseñadas por el boletín AULA del periódico El Mundo.

Si os apetece votar por alguna de ellas, sólo tenéis que hacer click y abrir una cuenta. Son éstas:

1. LOS PRESOCRÁTICOS:

http://www.slideshare.net/minervagigia/filsofos-presocrticos/

2. PLATÓN: http://www.slideshare.net/minervagigia/platn-pensamiento-y-mitos/

3. LAS FILÓSOFAS: http://www.slideshare.net/minervagigia/las-filsofas/

4. IMMANUEL KANT: http://www.slideshare.net/minervagigia/immanuel-kant/

Esta semana trabajaremos el tema del procesado tecnológico de los alimentos: conservantes, colorantes, aromas artificiales, alimentos genéticamente modificados, etc. La información se completará con un documental sobre los transgénicos. Todo ello será útil para el grupo que trabaje el tema “Tecnología y medio ambiente“, por lo que se puede usar como documento complementario.

Los enlaces son los siguientes:

http://www.portalalimentos.com.ar/ingredientes/colorantes.php

http://www.enbuenasmanos.com/articulos/muestra.asp?art=1277

http://revista.consumer.es/web/es/20020901/actualidad/analisis1/49940_3.php

http://www.eufic.org/article/es/nutricion/etiquetado-alimento-reclamaciones/artid/aromas-comida-lea-etiqueta/

http://w3.cnice.mec.es/tematicas/genetica/2000_07/mutage_03_222.html

http://www.who.int/foodsafety/publications/biotech/en/20questions_es.pdf

Ya queda menos para volver al trabajo, con la rutina del día a día. Después de unas jornadas de intenso recorrido por la geografía española en las que he visitado diversas ciudades como Toledo, Granada, Córdoba y Ávila, os dejo unas imágenes de los lugares que más interés pueden tener para las clases de filosofía.

Algunas de ellas son pequeños huecos de la Alhambra repletos de detalles, podéis ver cómo sus colores son hermosísimos, hay jardines de ensueño, paredes labradas, palacios exóticos, en resumen, un lujo. De fondo imaginad el murmullo del agua deslizándose por las numerosas fuentes…

El esplendor musulmán se deja ver en sus paredes, para cuya contemplación tuve que hacer cuatro horas de cola con un frío que pelaba. Por suerte pude encontrar cerca una cafetería en la que servían chocolate caliente, mientras de paso me forraba los pies con kleenex para que la egoísta tierra del suelo no siguiese robándome el poco calor que me quedaba. Con más de setencientas personas delante, todos temblábamos cuando se escuchaba el aviso en el que una chica nos decía: “El Patronato de la Alhambra y el Generalife les informa de que quedan 700 entradas para esta mañana y 1000 para por la tarde…”. Al final hubo que entrar por la tarde, pero como no hay mal que por bien no venga, eso dio pie a comer el menú del día en el barrio del Albaicín, a los pies de tan solicitada edificación.

En Córdoba, ciudad preciosa a la que siempre me apetece volver, hice las correspondientes fotografías con Séneca, Averroes y Maimónides, autores que vimos en la segunda evaluación. Finalmente, en Ávila, junto a la muralla, estaba la estatua de Sta. Teresa, la figura femenina más sobresaliente de la mística española, Doctora de la Iglesia y pensadora española de renombre. Lo más llamativo de la figura, que escribe con pluma sobre un libro mientras entorna los ojos en actitud de meditación, es su enorme mano izquierda. Junto a la estatua aparecen estas palabras en rojo sangre sobre la fría piedra grisácea: Y poderoso es el Señor, de enriquecer las almas por muchos caminos y llegarlas a estas moradas.

Sin duda son ciudades para volver, en las que la coyuntura de la Semana Santa me hizo toparme con una procesión junto a la Mezquita-catedral de Córdoba, lugar en el que confluye la historia del Islam con la del Cristianismo. Eso sí, para catedral la de Toledo, ya que es de lejos la más completa de las que visité estos días, incluyendo cuadros de El Greco y ropajes de altos cargos eclesiásticos bordados en oro.

Centrándonos ya en lo siguiente, espero recibir mañana los trabajos que me debéis de la Ilustración. Hasta entonces.

Otra propuesta para estos días que recomiendo encarecidamente, en especial a los de CTS, es la visita a LABoral Centro de Arte, el recién inaugurado museo de arte moderno de Gijón.

Hoy me he dado una vuelta por sus instalaciones aprovechando que era jornada de puertas abiertas y la verdad es que no creo que en el futuro tenga mucho que envidiar al Pompidou de París o a la Tate Modern de Londres.

Para empezar, a quienes os gusten los videojuegos estáis de suerte, porque GAMEWORLD es una sala enorme llena de juegos interactivos e instalaciones para entretenerse varias horas. Muchos de ellos son clásicos como los marcianitos, el Tetris o el SuperMario, aunque los hay de tipo bélico, de pin-ball e incluso uno para interactuar con un joven matrimonio. Sólo probé el último, se suponía que yo era el amigo de la pareja del juego y debía evitar que se enfadaran por cuestiones domésticas como la decoración del salón, pero al final terminé insinuándome a la esposa, hay que ver qué juego más retorcido…

En LABCIBERESPACIOS se puede una probar las botas de siete leguas, ver cómo un artista demostró la estupidez humana (ofrecía 0,02 dólares en una web a quien le enviase un dibujo de una oveja, y reunió tantos que hizo un panel gigante) e incluso contribuir a que un taladro ensordecedor se cargue una pared haciendo clic en la web del museo.

Por último, en FEEDBACK y EXTENSIONES-ANCLAJES, se puede ver una máquina de escribir que en vez de letras suelta arañas digitales, unos ordenadores a los que hay que hablar (en inglés) y un joystik más grande que una persona, con el que dos o tres jugadores pueden entretenerse recordando clásicos de los videojuegos, ya que uno debe apretar el botón mientras otro maneja el voluminoso aparato.

Otras obras llamativas son los robots que se mueven cuando te acercas, la sala de los mega-globos rosáceos (no los cojáis que ya no dejan, llevan Helio), la televisión que dibuja ondas cuando le cantas o la cama en la que te acuestas con un compañero/a virtual que está en otra cama diferente. De las diversas instalaciones cabe destacar la de las gafas 3D, con estética de videojuego, en la que un superviviente se enfrenta al fin del mundo con una buena melodía de fondo.

En definitiva, un ejemplo inmejorable de la vinculación entre tecnología y estética. Y a un paso de casa…

P. D.: Algunas personas me han preguntado qué hacer como trabajo voluntario en CTS. Podéis ir al museo y escribir dos hojas sobre lo que más os llame la atención. Otra opción es poner un comentario largo en el blog. Pero advierto de que la semana que viene me iré unos días, así que el blog no se actualizará.

WEB:

http://www.laboralcentrodearte.org/portal.do;jsessionid=F89FDAC3B691B97643FE80F3292F04C6

VIDEO DE PRESENTACIÓN:

http://videos.elcomerciodigital.com/informaciondecontenido.php?con=224

DISEÑO DE PATRICIA URQUIOLA:

http://videos.elcomerciodigital.com/informaciondecontenido.php?con=218