<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="wordpress/2.3.1" -->
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	>
<channel>
	<title>Comentarios en: Aristóteles, un discípulo díscolo</title>
	<link>http://blog.educastur.es/lechuzaminerva/2007/11/17/aristoteles-un-discipulo-discolo/</link>
	<description>Educastur Blog para las materias del área de Filosofía</description>
	<pubDate>Tue, 02 Dec 2008 12:51:52 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.3.1</generator>
		<item>
		<title>Por concepcionpg</title>
		<link>http://blog.educastur.es/lechuzaminerva/2007/11/17/aristoteles-un-discipulo-discolo/#comment-2144</link>
		<dc:creator>concepcionpg</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 20 Nov 2007 08:57:52 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educastur.es/lechuzaminerva/2007/11/17/aristoteles-un-discipulo-discolo/#comment-2144</guid>
		<description>Hola Manuel, veo que estás siendo muy aplicado en tu curso sobre blogs. Miraré la información que recoges, tiene muy buena pinta.

Saludos desde Asturias. 

P. D.: El mejor premio es conseguir que el blog sea de verdad un lugar para aprender, pues ese es su objetivo. :-)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola Manuel, veo que estás siendo muy aplicado en tu curso sobre blogs. Miraré la información que recoges, tiene muy buena pinta.</p>
<p>Saludos desde Asturias. </p>
<p>P. D.: El mejor premio es conseguir que el blog sea de verdad un lugar para aprender, pues ese es su objetivo. <img src='http://blog.educastur.es/lechuzaminerva/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /></p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por Manuel</title>
		<link>http://blog.educastur.es/lechuzaminerva/2007/11/17/aristoteles-un-discipulo-discolo/#comment-2136</link>
		<dc:creator>Manuel</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 Nov 2007 22:54:54 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educastur.es/lechuzaminerva/2007/11/17/aristoteles-un-discipulo-discolo/#comment-2136</guid>
		<description>Hola Conchi, sigo con mi curso de Blogs. Hoy la tarea era diseñar una entrada con recursos explicativos de alguna teoría de nuestra asignatura. He mirado tu blog y me ha parecido interesante hacer una introducción a la biografía de Aristóteles recogiendo tu idea del "discípulo díscolo" de nuestro filosofo peripatético. Como teniamos dos horas he buscado más videos sobre la película y he hecho unas vinculaciones con Platón. Te paso un resumen de mi entrada y sus vinculos. Te aviso, es un poco chapuza. 

Vamos a ver algunos videos de la película de Alejandro Magno, en uno de ellos aparece Aristóteles como preceptor.

El primero puede recordarnos a Platón y su planteamiento educativo en la formación de los futuros gobernantes. Hasta los veinte años se les educaría en gimnasia (que les prepare para la lucha y el manejo de las armas), música y poesía épica. http://www.youtube.com/watch?v=SDBq2NPULiE&#38;feature=related

El segundo recoge una lección de Aristóteles y la visión del mundo conocido, que dejará huella en Alejandro. Es el mismo que tu pones en tu blog.

En el tercero se hace referencia a un planteamiento etnocentrico que les inculcó ARISTÓTELES sobre los denominados pueblos barbaros. Por suerte, Alejandro no hizo caso de todos sus consejos. Aunque hubo algunas máximas aristotélicas que no eran tan negativas del tipo: "date cuenta de que no eres más que un hombre" o "el gobernante ha de ser amado por el pueblo" y para ello nada mejor que "hacer una buena legislación, dominar la ciencia de la guerra y fundar ciudades". Además, Alejandro no olvidó a su viejo maestro y le enviaba plantas y animales exóticos.
http://www.youtube.com/watch?v=gRywWneFNPE&#38;feature=related

En este último, he querido apreciar, en parte, la idea platónica de degeneración de las formas políticas, de la Aristocracia (los mejores en virtud y sabiduría), pasamos al gobierno de los Guardianes o timocracia, (gobierno de los que tienen honor, hechos para la guerra) de la degeneración de los guardianes daría paso a la Oligarquía plutocrática donde unos pocos se dejan seducir por las riquezas (son "acumuladores de tesoros que acaban convirtiéndose en malhechores y zánganos de la colmena"). A este respecto Platón comenta, tras la exposición del mito de los metales, que habrá que decirle a guardianes y gobernantes que al poseer alma de plata y oro respectivamente, el contacto con objetos hechos con estos metales preciosos, les corrompe su alma noble y prudente.
http://www.youtube.com/watch?v=r3HqzxVa75o&#38;feature=related

Y eso es todo. Un saludo desde Ciudad Real. Y espero que ese nuevo premio sea pronto una realidad. 
Manolo.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola Conchi, sigo con mi curso de Blogs. Hoy la tarea era diseñar una entrada con recursos explicativos de alguna teoría de nuestra asignatura. He mirado tu blog y me ha parecido interesante hacer una introducción a la biografía de Aristóteles recogiendo tu idea del &#8220;discípulo díscolo&#8221; de nuestro filosofo peripatético. Como teniamos dos horas he buscado más videos sobre la película y he hecho unas vinculaciones con Platón. Te paso un resumen de mi entrada y sus vinculos. Te aviso, es un poco chapuza. </p>
<p>Vamos a ver algunos videos de la película de Alejandro Magno, en uno de ellos aparece Aristóteles como preceptor.</p>
<p>El primero puede recordarnos a Platón y su planteamiento educativo en la formación de los futuros gobernantes. Hasta los veinte años se les educaría en gimnasia (que les prepare para la lucha y el manejo de las armas), música y poesía épica. <a href="http://www.youtube.com/watch?v=SDBq2NPULiE&amp;feature=related" rel="nofollow">http://www.youtube.com/watch?v=SDBq2NPULiE&amp;feature=related</a></p>
<p>El segundo recoge una lección de Aristóteles y la visión del mundo conocido, que dejará huella en Alejandro. Es el mismo que tu pones en tu blog.</p>
<p>En el tercero se hace referencia a un planteamiento etnocentrico que les inculcó ARISTÓTELES sobre los denominados pueblos barbaros. Por suerte, Alejandro no hizo caso de todos sus consejos. Aunque hubo algunas máximas aristotélicas que no eran tan negativas del tipo: &#8220;date cuenta de que no eres más que un hombre&#8221; o &#8220;el gobernante ha de ser amado por el pueblo&#8221; y para ello nada mejor que &#8220;hacer una buena legislación, dominar la ciencia de la guerra y fundar ciudades&#8221;. Además, Alejandro no olvidó a su viejo maestro y le enviaba plantas y animales exóticos.<br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=gRywWneFNPE&amp;feature=related" rel="nofollow">http://www.youtube.com/watch?v=gRywWneFNPE&amp;feature=related</a></p>
<p>En este último, he querido apreciar, en parte, la idea platónica de degeneración de las formas políticas, de la Aristocracia (los mejores en virtud y sabiduría), pasamos al gobierno de los Guardianes o timocracia, (gobierno de los que tienen honor, hechos para la guerra) de la degeneración de los guardianes daría paso a la Oligarquía plutocrática donde unos pocos se dejan seducir por las riquezas (son &#8220;acumuladores de tesoros que acaban convirtiéndose en malhechores y zánganos de la colmena&#8221;). A este respecto Platón comenta, tras la exposición del mito de los metales, que habrá que decirle a guardianes y gobernantes que al poseer alma de plata y oro respectivamente, el contacto con objetos hechos con estos metales preciosos, les corrompe su alma noble y prudente.<br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=r3HqzxVa75o&amp;feature=related" rel="nofollow">http://www.youtube.com/watch?v=r3HqzxVa75o&amp;feature=related</a></p>
<p>Y eso es todo. Un saludo desde Ciudad Real. Y espero que ese nuevo premio sea pronto una realidad.<br />
Manolo.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
