<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="wordpress/2.3.1" -->
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	>
<channel>
	<title>Comentarios en: EL secreto está en la disyunción</title>
	<link>http://blog.educastur.es/lechuzaminerva/2009/03/27/el-secreto-esta-en-la-disyuncion/</link>
	<description>Educastur Blog para las materias del área de Filosofía</description>
	<pubDate>Sun, 27 May 2012 05:07:17 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.3.1</generator>
		<item>
		<title>Por Pablo Trabadelo Vilabrille</title>
		<link>http://blog.educastur.es/lechuzaminerva/2009/03/27/el-secreto-esta-en-la-disyuncion/#comment-9934</link>
		<dc:creator>Pablo Trabadelo Vilabrille</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 09 Apr 2009 13:19:58 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educastur.es/lechuzaminerva/2009/03/27/el-secreto-esta-en-la-disyuncion/#comment-9934</guid>
		<description>Mucho más claro, gracias.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Mucho más claro, gracias.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por Conchi</title>
		<link>http://blog.educastur.es/lechuzaminerva/2009/03/27/el-secreto-esta-en-la-disyuncion/#comment-9912</link>
		<dc:creator>Conchi</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 09 Apr 2009 07:53:59 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educastur.es/lechuzaminerva/2009/03/27/el-secreto-esta-en-la-disyuncion/#comment-9912</guid>
		<description>Hola, bien, bien, estudiando en vacaciones..., je, je. Pues la razón pura estética trata como cuestión principal la reflexión sobre la belleza. Manfred Kuehn lo explica así: 
"La Crítica del juicio estético trata del problema de la validez de los juicios estéticos. Este problema surge de una peculiaridad de nuestras manifestaciones acerca de cuestiones estéticas. Cuando afirmamos, por ejemplo, que "esta pintura de Rembrandt es bella" o que "El Gran Cañón es sublime", expresamos nuestros sentimientos y no hacemos declaraciones de conocimiento objetivo. Pero al mismo tiempo, tales expresiones, que pueden ser llamadas juicios de gusto, pretenden ser algo más que meros informes de lo que sentimos. Estamos convencidos de que tales juicios esconden algo más, que encierran algo de importancia universal. ¿Qué es lo que justifica tales convicciones?".

Además, Kant distingue entre lo "bello" y lo "sublime". Lo bello es para él más "femenino", tranquilo, etc. pero lo sublime es masculino, atrayente y aterrador a la vez (como una tormenta o asomarse a un precipicio en la montaña).

Como ya os dije en clase, para vosotros es suficiente con que sepáis exponer la Crítica de la razón pura y conozcáis cuáles son las reflexiones de Kant sobre la "razón práctica" (moral). La estética NO se os exige, pero sí se os puede invitar a leer sobre ella, eso por supuesto.

Buenas vacaciones.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola, bien, bien, estudiando en vacaciones&#8230;, je, je. Pues la razón pura estética trata como cuestión principal la reflexión sobre la belleza. Manfred Kuehn lo explica así:<br />
&#8220;La Crítica del juicio estético trata del problema de la validez de los juicios estéticos. Este problema surge de una peculiaridad de nuestras manifestaciones acerca de cuestiones estéticas. Cuando afirmamos, por ejemplo, que &#8220;esta pintura de Rembrandt es bella&#8221; o que &#8220;El Gran Cañón es sublime&#8221;, expresamos nuestros sentimientos y no hacemos declaraciones de conocimiento objetivo. Pero al mismo tiempo, tales expresiones, que pueden ser llamadas juicios de gusto, pretenden ser algo más que meros informes de lo que sentimos. Estamos convencidos de que tales juicios esconden algo más, que encierran algo de importancia universal. ¿Qué es lo que justifica tales convicciones?&#8221;.</p>
<p>Además, Kant distingue entre lo &#8220;bello&#8221; y lo &#8220;sublime&#8221;. Lo bello es para él más &#8220;femenino&#8221;, tranquilo, etc. pero lo sublime es masculino, atrayente y aterrador a la vez (como una tormenta o asomarse a un precipicio en la montaña).</p>
<p>Como ya os dije en clase, para vosotros es suficiente con que sepáis exponer la Crítica de la razón pura y conozcáis cuáles son las reflexiones de Kant sobre la &#8220;razón práctica&#8221; (moral). La estética NO se os exige, pero sí se os puede invitar a leer sobre ella, eso por supuesto.</p>
<p>Buenas vacaciones.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por Pablo Trabadelo Vilabrille</title>
		<link>http://blog.educastur.es/lechuzaminerva/2009/03/27/el-secreto-esta-en-la-disyuncion/#comment-9911</link>
		<dc:creator>Pablo Trabadelo Vilabrille</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 08 Apr 2009 23:45:58 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educastur.es/lechuzaminerva/2009/03/27/el-secreto-esta-en-la-disyuncion/#comment-9911</guid>
		<description>Conchi, Hay una cosa que no entiendo de los apuntes de Kant, y que Tito Google parece desconocer: ¿Qué narices es la razón pura estética? Dicen los apuntes sobre ello (páginas 4 y 5):

3. RAZÓN PURA ESTÉTICA: El Juicio o Facultad de juzgar se convierte en el centro de la investigación que quiere dar cuenta de nuestra experiencia estética. Obras: Crítica del Juicio y De lo bello y lo sublime.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Conchi, Hay una cosa que no entiendo de los apuntes de Kant, y que Tito Google parece desconocer: ¿Qué narices es la razón pura estética? Dicen los apuntes sobre ello (páginas 4 y 5):</p>
<p>3. RAZÓN PURA ESTÉTICA: El Juicio o Facultad de juzgar se convierte en el centro de la investigación que quiere dar cuenta de nuestra experiencia estética. Obras: Crítica del Juicio y De lo bello y lo sublime.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por Conchi</title>
		<link>http://blog.educastur.es/lechuzaminerva/2009/03/27/el-secreto-esta-en-la-disyuncion/#comment-9760</link>
		<dc:creator>Conchi</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 02 Apr 2009 20:31:37 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educastur.es/lechuzaminerva/2009/03/27/el-secreto-esta-en-la-disyuncion/#comment-9760</guid>
		<description>Exacto, buen trabajo. Ya he mirado las anotaciones y son correctas.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Exacto, buen trabajo. Ya he mirado las anotaciones y son correctas.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por Juan Jesús 2ºBac CHT</title>
		<link>http://blog.educastur.es/lechuzaminerva/2009/03/27/el-secreto-esta-en-la-disyuncion/#comment-9691</link>
		<dc:creator>Juan Jesús 2ºBac CHT</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 28 Mar 2009 17:35:13 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educastur.es/lechuzaminerva/2009/03/27/el-secreto-esta-en-la-disyuncion/#comment-9691</guid>
		<description>La que tiene un caimán por mascota es : La que estudia ingeniería.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>La que tiene un caimán por mascota es : La que estudia ingeniería.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

