METÁFORAS

La vida es la aventura más fascinante.

Artículos de Febrero, 2013

¿POR QUÉ NUESTRA SOCIEDAD NO PARA ESTO?

Publicado por agustingr el 6 Febrero 2013

   Estamos en clase y, al volver, nos esperan nuestros padres, nuestros abuelos, nuestro perrito y… NUESTRA CASA.

   Mirad con lo que se encontró este niño al volver del cole. ¿Hay derecho a esto?

                     NIÑO PALESTINO

http://www.flickr.com/photos/90468326@N07/8448198645/

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POEMA DE WISLAWA SZYMBORSKA. NOBEL DE LITERATURA EN 1996

Publicado por agustingr el 5 Febrero 2013

“De cada cien personas”

De cada cien personas, las que todo lo saben mejor: cincuenta y dos,

las inseguras de cada paso: casi todo el resto,

las prontas a ayudar, siempre que no dure mucho: hasta cuarenta y nueve,

las buenas siempre, porque no pueden ser de otra forma: cuatro, o quizá cinco,

las dispuestas a admirar sin envidia: dieciocho,

las que viven continuamente angustiadas por algo o por alguien: setenta y siete,

las capaces de ser felices: como mucho, veintitantas,

las inofensivas de una en una, pero salvajes en grupo: más de la mitad seguro,

las crueles cuando las circunstancias obligan:

eso mejor no saberlo ni siquiera aproximadamente, las sabias a posteriori:

no muchas más que las sabias a priori,  

las que de la vida no quieren nada más que cosas: cuarenta, aunque quisiera equivocarme,

las encorvadas, doloridas y sin linterna en lo oscuro: ochenta y tres, tarde o temprano,

las dignas de compasión: noventa y nueve,

las mortales: cien de cien. Cifra que por ahora no sufre ningún cambio.

   

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¿HALLAN EL “ESQUELETO” DEL REY RICARDO?

Publicado por agustingr el 5 Febrero 2013

   No dejo de reírme ante esta interesante y polisémica noticia:

   “Hallan esqueleto del Rey Ricardo III de Inglaterra enterrado en un parque.”

   Según está escrita, la noticia nos dice que en la actualidad hay un rey en Inglaterra llamado Ricardo y que, prubitín, perdió su esqueleto en algún aeropuerto, o vaya usted a saber dónde, y que ¡por fin! lo ha encontrado.

   Evidentemente, el periodista debía habernos dicho que “se han hallado” los “restos mortales” del fallecido rey Ricardo III de Inglaterra.

   El lenguaje es caprichoso y, a veces, necesita un poco más de precisión para no parecer chiste.

http://www.cubasi.cu/cubasi-noticias-cuba-mundo-ultima-hora/item/14943-hallan-esqueleto-del-rey-ricardo-iii-de-inglaterra-enterrado-en-un-parqueo

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DICTADOS INVÁLIDOS

Publicado por agustingr el 4 Febrero 2013

   Como podéis comprender… los dictados que hemos hecho os ayudan a corregir errores pero no tendrán repercusión en la nota porque… ¡Word los corrige!

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REGALAR POR REGALAR

Publicado por agustingr el 2 Febrero 2013

   Como la película está en alemán,ésta es la traducción de la conversación entre el padre y la hija…

TRADUCCIÓN:

- “¿Papá, te gusta el iPad que te regalamos el día del padre?”

- “¡Sí, mucho!”

- “¿Y las aplicaciones no te crean problemas?”

- “¡No, no! …”

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RECIBIDOS BLOQUES 5 Y CORRIGIÉNDOLOS

Publicado por agustingr el 2 Febrero 2013

   He recibido correctamente ACTIVIDADES BLOQUE 5 de:  ADONAY, ALBA, ALESSANDRO, CARLOS, DAVID, ISAAC, JUAN, LAURA, MAYA, NACHO, ROBERTO y SARA.

   Me faltan 7. ¿A QUÉ ESPERAN, SEÑORES y SEÑORAS?

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GRACIAS LAURA E ISAAC

Publicado por agustingr el 2 Febrero 2013

   Lo mejor de “Mi Vaquerillo” es que fue una historia real. Gabriel y Galán era hijo de una familia de labradores y ganaderos. Con mucho esfuerzo, trabajando por la tarde, sacó el título de Maestro de Primaria. Su primer destino fue Piedrahíta en Ávila, casualmente uno de los primeros destinos de mi padre como maestro.

   Pero tras casarse, un tío de su esposa le encarga la administración de una gran dehesa extremeña: su vida cambia entonces, abandona la enseñanza y se dedica a su gran pasión, que era el campo y el contacto con la naturaleza. 

   La mayoría de sus poemas están relacionados con la vida en el campo, pero los hay de otra temática.

   Es conocida su postura crítica contra la pena de muerte, que en su época aún existía en España.

   A mí personalmente me emociona su poesía “El Embargo”, también una historia real.

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CONTEXTUALIZA “MI VAQUERILLO”

Publicado por agustingr el 1 Febrero 2013

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CONTEXTUALIZAR

Publicado por agustingr el 1 Febrero 2013

              Mis disculpas a vuestros padres por pedirles que os expliquen la letra de “Peces de Ciudad”: TODO FORMABA PARTE DE UN JUEGO. Quería explicaros lo que era contextualizar y, para ello, elegí un texto IMPOSIBLE DE CONTEXTUALIZAR, escrito por Joaquín Sabina en un momento de euforia para LLENAR DE LETRAS, FONEMAS Y SONIDOS que suenan bien una melodía ciertamente hermosa.

             Mirad: SIEMPRE habéis de contextualizar un texto, para darle un valor añadido, para acercarlo a la realidad que quería reflejar quien lo escribió.

            CONTEXTUALIZAR es: situar un texto en un CONTEXTO O SITUACIÓN específica. Si sabemos las circunstancias EXTERNAS en las que se escribió el texto, las razones que llevaron al autor a escribirlo y la COHESIÓN de las palabras que componen el texto… estaremos muy cerca de COMPRENDERLO BIEN.

            Los textos que te vamos a presentar tus profesores de lengua, de sociales, etc. van a ser textos elegidos para vuestra edad, vuestra madurez y vuestro conocimiento de la realidad que vivía el autor del mismo –época, corriente literaria, etc.

            A vosotros y a vuestros padres les ha ESCANDALIZADO el texto de la canción de Sabina, pues es de todo modo INCOMPRENSIBLE PARA ELLOS, PARA MÍ Y, PROBABLEMENTE, PARA EL PROPIO SABINA, que lo escribió para crear una atmósfera mágica, etérea, llena de sonidos, imágenes, lugares, etc. pero SIN NINGUNA INTENCIÓN COMUNICATIVA. Es un texto SONORO, FÓNICO pero NO SEMÁNTICO. Pero, curiosamente, seguro que no nos ESCANDALIZAMOS cuando ponemos en vuestras manos libros, o dejamos veros series televisivas TERRIBLES para vuestra mentalidad adolescente. ¿Nos ocurre a veces, verdad?

            Lo siento, de verdad, mis disculpas a los papás por el tiempo… en parte perdido pero EL LENGUAJE ES ASÍ, y “Peces de Ciudad” es un texto bonito pero… peculiar.

            Pero ya habéis visto: un texto actual, de un cantante español de hoy día nos resulta dificilísimo CONTEXTUALIZARLO y, en cambio, el texto de “Mi Vaquerillo”, escrito por Gabriel y Galán hace 125 años… me lo vais a contextualizar y explicar sin problemas.

              Para aprender a contextualizar hay que leer mucho, investigar sobre situaciones peculiares, culturas milenarias, países exóticos… y sobre todo HABLAR CON VUESTROS PADRES: el legado CONTEXTUALIZADOR que tenemos los adultos es ENORME, GIGANTE, MARAVILLOSO porque hemos vivido una época IRREPETIBLE históricamente y… si queréis, os lo podemos TRANSMITIR.

               Eso sí, hay cosas imposibles de contextualizar: un buen día hace muchos años, los ciudadanos de las dos partes de Berlín, de forma espontánea, comenzaron a romper a golpe de martillo… a puñetazos, incluso, un MURO VERGONZOSO que separó al mundo y ¡EL MUNDO CAMBIÓ EN UNAS HORAS! (Esa sensación nunca os la podremos transmitir).

Noche previa a la ca�da del muro

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