La leyenda de un volcán
27 Febrero 2009Publicado por MANUEL COSTALES SAEZ en: 1º ESO
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Hace tiempo, cuando los aztecas dominaban el Valle de México, los otros pueblos debían obedecerlos y rendirles tributo, pese a su descontento. Un día, cansado de la opresión, el cacique de Tlaxcala , llamado ____________________ (1) decidió pelear por la libertad de su pueblo y empezó una terrible guerra entre ______________(2) y tlaxcaltecas.
La bella princesa ____________________ (3) , hija del cacique de Tlaxcala, se había enamorado del joven ________________ (4) , uno de los principales guerreros de este pueblo. Ambos se profesaban un amor inmenso, por lo que antes de ir a la guerra, el joven pidió al padre de la princesa la mano de ella si regresaba victorioso. El cacique de Tlaxcala aceptó el trato, prometiendo recibirlo con el festín del triunfo y el lecho de su amor. El valiente guerrero se preparó con hombres y armas, partiendo a la guerra después de escuchar la promesa de que la princesa lo esperaría para casarse con él a su regreso. Al poco tiempo, un rival de Popocatépetl inventó que éste había muerto en combate. Al enterarse, la princesa lloró amargamente la muerte de su amado y luego murió de tristeza.
El guerrero venció en todos los combates y regresó triunfante a su pueblo, pero al llegar, recibió la terrible noticia de que la hija del cacique había muerto. De nada le servían la riqueza y poderío ganados si no tenía su amor.
Entonces, para honrarla y a fin de que permaneciera en la memoria de los pueblos, Popocatépetl mandó que 20,000 esclavos construyeran ___________________________________________(5) , amontonando diez cerros para formar una gigantesca montaña.
Desconsolado, tomó el cadáver de su princesa y lo cargó hasta depositarlo recostado en su cima, que tomó la forma de una mujer dormida. El joven le dio un beso póstumo, tomó una antorcha humeante y se arrodilló en otra montaña frente a su amada, velando su sueño eterno. La nieve cubrió sus cuerpos y los dos se convirtieron, lenta e irremediablemente, en volcanes.
Desde entonces permanecen juntos y silenciosos pero a veces se acuerda del amor y de su amada; entonces su corazón, que guarda el fuego de la pasión eterna, tiembla y su antorcha echa un humo tristísimo.
CUESTIONES SOBRE EL TEXTO
1. Completa la leyenda del volcán.
2. ¿En qué país está situado el volcán?
3. En ese país hay dos pirámides muy famosas. ¿Cuáles son? ¿Cómo se llama la avenida o la calle que conecta ambas pirámides? ¿Qué pueblo las construyó? ¿En qué siglo?
Puntuación y gramática
19 Febrero 2009Publicado por MANUEL COSTALES SAEZ en: 1º ESO
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Antes de cinco minutos, el mismo avion negro volvio a pasar en la direccion contraria, a igual altura que la primera vez volaba inclinado sobre el ala izquierda y en la ventanilla de ese lado vi de nuevo, perfectamente, al hombre que examinaba el mar con unos prismaticos volvi a agitar la camisa ahora no la agitaba desesperadamente la agitaba con calma, no como si estuviera pidiendo auxilio, sino como lanzando un emocionado saludo de agradecimiento a mis descubridores
a medida que avanzaba me parecio que iba perdiendo altura […] por un momento estuvo volando en linea recta, casi al nivel del agua pense que estaba acuatizando y me prepare a remar hacia el lugar en que descendiera pero un instante despues volvio a tomar altura, dio la vuelta y paso por tercera vez sobre mi cabeza entonces no agite la camisa con desesperacion aguarde que estuviera exactamente sobre la balsa le hice una breve señal y espere que pasara de nuevo, cada vez mas bajo pero ocurrio todo lo contrario: tomo altura rapidamente y se perdio por donde habia aparecido sin embargo, no tenia que preocuparme estaba seguro de que me habia visto, volando tan bajo y exactamente sobre la balsa tranquilo, despreocupado y feliz, me sente a esperar
Gabriel García Márquez, Relato de un náufrago.
1. Coloca los puntos que faltan.
2. Coloca las tildes que faltan en las palabras.
3. Señala los sustantivos con los adjetivos correspondientes.
4. ¿Qué adjetivos están en grado positivo, comparativo y superlativo en el texto? Señálalos.
Actividad 2ºBachillerato
19 Febrero 2009Publicado por MANUEL COSTALES SAEZ en: 2º Bachillerato
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Jueces, esos seres supremos
El País, IZASKUN FERNÁNDEZ URIBE - Girona - 19/02/2009
Ayer, en España, hubo una huelga sin precedentes de jueces que amenaza con ser un desastre en los más que caóticos juzgados. Los que por una u otra razón hemos tenido que lidiar con juzgados y juzgadores, hemos sentido la insignificancia de nuestra persona con respecto a esos seres supremos, casi deidades, a los que su más que notable arrogancia les impide escuchar lo que los anodinos ciudadanos quieren exponer para que su juicio sea justo.
Semidioses a los que he visto ausentes en juicios dedicándose a mirar las puñetas de sus mangas o a ordenar carpetas mientras, teóricamente, escuchan una declaración. Magistrados inaccesibles fuera de una sala de vistas que usan como intermediario a un secretario para hacer más evidente esa aura con la que parecen estar dotados. Salvo escasas y honrosas excepciones, los ciudadanos nos topamos con este tipo de juzgadores y es sorprendente que sean ellos los que promuevan una huelga, cuando somos el resto de la sociedad, personas corrientes pero personas, las que padecemos su indiferencia y menosprecio. El hartazgo en lo concerniente a la justicia es nuestro, pues parece que cuando uno se coloca la toga de magistrado se olvida de que para dictar sentencia como es debido se debe escuchar y tratar al juzgado con diligencia y respeto, sin despreciarle con desaires, pues en sus manos está, en más de una ocasión, su futuro.
CUESTIONES
1. Análisis del texto: resumen y comentario.
2. Explica el significado de las palabras o expresiones siguientes tal como aparecen en el texto:
caóticos juzgados, lidiar, deidades, puñetas, intermediario, aura, concerniente, dictar, diligencia, desaires estar en sus manos.
3. Análisis morfológico de la expresión siguiente:
Hemos sentido la insignificancia de nuestra persona con respecto a esos seres supremos, casi deidades.
4. Análisis y comentario sintáctico de la oración siguiente:
Cuando uno se coloca la toga de magistrado se olvida de que para dictar sentencia como es debido se debe escuchar al juzgado con diligencia y respeto.
Actividad 2ºBachillerato
11 Febrero 2009Publicado por MANUEL COSTALES SAEZ en: 2º Bachillerato
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Testamento
En España, donde la aversión a hablar de dinero lleva incluso a los trabajadores a no atreverse a preguntar por las condiciones económicas de un contrato y a los jefes a considerar a quien pregunta un descarado, siempre se pensó que testar era cosa de ricos. Entre ese rechazo a hablar de lo económico y el miedo a la muerte, muchos han fallecido dejando en herencia un lío considerable. Hay que hacer testamento, lo dicen abogados y asesores fiscales: es un favor que se les hace a los descendientes. Habría que añadir que es también el mejor favor que te puedes hacer a ti mismo. Lo pienso mientras leo, indignada y conmovida, la desgraciada historia de Eluana, la mujer italiana que perdió su voluntad siendo joven y que ha sido mantenida sin conciencia durante 17 años. Lo rumio mientras leo las palabras de su padre, Beppino Englaro, un ejemplo de coraje, de amor paterno y de ciudadanía, porque nadie mejor que él ha explicado por qué no está dispuesto a discutir con la Iglesia católica sobre una decisión que toma en un Estado laico.
Es curioso cómo la ideología ultraconservadora, tan contraria a los procedimientos contra natura, sea furiosamente partidaria de mantener a las personas padeciendo artificialmente, sin permitirles eso que reza su propia religión: descansar en paz. ¿Lo harían ellos así con sus propios hijos? ¿O ese brutal empeño sólo es para el resto de la población? Porque las autoridades eclesiásticas, expertas siempre en predicar la contención, sexual o material, lo han sido también (como sabemos) en saltarse sus propias reglas a hurtadillas. Hay que dejar por escrito esa última voluntad, la más legítima: que nadie te humille despojándote de tu condición humana, no vaya a ser que un patán convierta la salvación de tu alma en un asunto de Estado. Que se salven entre ellos, si es que tanto les gusta.
Elvira Lindo en El País, 11.02.2009
CUESTIONES
1. Análisis del texto: resumen y comentario.
2. Explica el significado de las expresiones siguientes tal como aparecen en el texto:
aversión, descarado, testar, rumio, contra natura, furiosamente partidaria, a hurtadillas, patán.
3. Análisis morfológico de la expresión siguiente:
La ideología ultraconservadora es partidaria de mantener a las personas padeciendo artificialmente.
4. Análisis y comentario sintáctico de:
El padre de Eluana, Beppino Englaro, es un ejemplo de coraje, de amor paterno y de ciudadanía porque nadie ha explicado no estar dispuesto a discutir con la Iglesia católica sobre una decisión tomada en un Estado laico.