Actividad de acentuación
15 Octubre 2009Publicado por MANUEL COSTALES SAEZ en: 1º ESO
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Nombre_____________________________Curso:____Fecha:_______
Escribe sobre el guión una vocal con acento o sin acento.
Ejemplo: canci__n, escribe canción; am__go, escribe amigo.
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F_lix |
fel_z |
f_sil |
partit_vo |
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p_rvulo |
perv_rso |
petr_leo |
p_z |
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pinta_ñas |
plat_llo |
f_mur |
fl_res |
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fl_or |
formid_ble |
fr_o |
part_do |
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patol_gico |
perej_l |
pidi_me |
pied_d |
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Fern_ndez |
fer_z |
f_rreo |
parr_quia |
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patat_s |
p_tria |
pedagog_a |
per_za |
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picard_a |
pl_stico |
es_fago |
f_cil |
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flexion_r |
flesi_n |
geometr_a |
ger_nio |
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groser_a |
par_bola |
pret_xto |
patr_lla |
Análisis de texto: “La defensa de la lengua nacional”, de Lope Blanch
15 Octubre 2009Publicado por MANUEL COSTALES SAEZ en: 2º Bachillerato
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La defensa de la lengua nacional por J.M. Lope Blanch
Las investigaciones realizadas hasta el momento parecen probar que la unidad esencial de la lengua española está sólidamente establecida, y que el temor a una posible fragmentación idiomática de nuestra lengua común está muy lejos de corresponder a una amenaza real histórica. No puedo adivinar, naturalmente, qué podrá suceder en lo que Dámaso Alonso denominó la posthistoria por oposición a la prehistoria.
Ahora bien, para lograr esa homogeneidad lingüística entre las hablas de 20 países soberanos, me parece que la aceptación, por parte de todos, de una norma hispánica general sería condición muy favorable. Bien se sabe que el concepto de norma lingüística es un concepto absolutamente relativo; que cada dialecto posee una o varias normas particulares, propias, válidas todas ellas dentro de sus diversos límites geográficos o socioculturales. Me parece obvio el hecho de que dialecto es toda manifestación real del sistema lingüístico abstracto que es la lengua, de manera que la lengua española está integrada por una gran variedad de dialectos nacionales y de subdialectos regionales, comarcales, locales y aun individuales —idiolectos—, cada uno de los cuales, por su parte, estará integrado por dialectos socioculturales diversos. Concepción ésta de dialecto y lengua que no tiene nada de original en mí, sino que cuenta ya con casi cuatro siglos de vida: «Ase de advertir —escribía en 1625 el Maestro, genial maestro, Gonzalo Correas— que una lengua tiene algunas diferenzias, fuera de dialectos particulares de provinzias, conforme a las edades, calidades, i estados de sus naturales, de rrusticos, de vulgo, de ziudad, de la xente mas granada, i de la corte, del istoriador, del anziano, i predicador, i aun de la menor edad, de muxeres i varones: i que todas estas abraza la lengua universal debaxo de su propiedad, niervo i frase: i a cada uno le está bien su lenguaxe, i al cortesano no le está mal escoxer lo que pareze mexor a su proposito como en el traxe: mas no por eso se á de entender que su estilo particular es toda la lengua entera, i xeneral sino una parte, porque muchas cosas que él desecha, son mui buenas i elegantes para el istoriador, anziano i predicador, i los otros». Queda bien claro: cada dialecto tiene su propia validez y se rige por una norma particular válida en su ámbito comunicativo; y el hombre culto, «el cortesano», hace bien en hablar como parece mejor, es decir, de acuerdo con una norma culta superior, pero no exclusiva ni negadora de la validez de las otras normas.
CUESTIONES
1. Análisis del texto:
1.1. Resumen del mismo.
1.2. Respóndase a las siguientes cuestiones. Ejemplifíquese con expresiones tomadas del texto:
a) ¿Qué posición adopta el autor sobre la idea de establecer una norma común para todos los hablantes de Español?
b) ¿Qué posibles dificultades tendrían que solventarse para establecer tal norma?
c) ¿Qué opinión le merece al autor la existencia de dialectos?
d) ¿Cuál es la situación real de la lengua española en nuestros días?
2. Reformúlense los fragmentos siguientes:
a) La unidad esencial de la lengua española está sólidamente establecida.
b) El temor a una posible fragmentación idiomática de nuestra lengua común está muy lejos de corresponder a una amenaza real histórica.
c) Ahora bien, para lograr esa homogeneidad lingüística entre las hablas de 20 países soberanos, me parece que la aceptación, por parte de todos, de una norma hispánica general sería condición muy favorable.
d) Una norma culta superior no es exclusiva ni negadora de la validez de las otras normas.