Adverbio.Preposición.Conjunción
[Adverbio 118
Preposición 150
Conjunción 152]
Hasta ahora habíamos estudiado un tipo de palabras que tenían algo en común:
Desde el punto de vista morfológico, eran palabras VARIABLES. Admitían, pues, variaciones de género, número, persona, tiempo, modo,…, según fueran nombres, adjetivos, pronombres o verbos.
Las clases de palabras sobre las que vamos a trabajar ahora, son palabras INVARIABLES.
Adverbio
El adverbio es, desde el punto de vista morfologico, una palabra invariable (carece de la posibilidad de género o número, lo que nos facilita su “identificación”), que desde el punto de vista del significado alude a circunstancias de lugar, tiempo, modo, cantidad, etc., y, desde el punto de vista de su función, acompaña y complementa al verbo, al adjetivo o a otro adverbio.
Luisa llegó ayer (complementa al verbo llegó)
Fue una clase bastante entretenida (complementa al adjetivo entretenida)
Estaba demasiado cerca de casa (complementa a otro adverbio, cerca)
El hecho de que los adverbios no admitan morfemas de género y número, no significa que algunos no puedan admitir sufijos como el diminutivo: cerquita, o el del superlativo: tardísimo.
En ocasiones nos podemos encontrar con un conjunto de palabras que funcionan como un adverbio, son las llamadas locuciones adverbiales
Nos visita de vez en cuando
No se puede actuar a ciegas
No te lo permito de ninguna manera
Recordad la existencia de adverbios,generalmente de modo, formados a partir de un adjetivo y el sufijo -mente: Dificilmente llego a la hora - Se acerca majestuosamente
[Adverbios y locuciones adverbiales, pág., 118. Aquí os los dejo también en WORD]
Locuciones adverbiales
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Lugar |
Al lado, en medio, al final, a la derecha, a la izquierda… |
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Tiempo |
Al instante, con frecuencia, de vez en cuando… |
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Modo |
A ciegas, a escondidas, a oscuras, a manos llenas… |
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Cantidad |
Más o menos, por lo menos, poco más o menos… |
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Afirmación |
En efecto, por supuesto, desde luego, sin duda… |
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Negación |
De ninguna manera, ni mucho menos… |
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Duda
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Tal vez, a lo mejor… |
Preposición. Conjunción
Preposiciones y conjunciones son clases de palabras que presentan en común una serie de características:
- Son palabras invariables
- Son morfemas. Carecen, por lo tanto, desde el punto de vista del significado, de significado léxico, -tal y como ya habíamos visto al hablar de los monemas-, lo que las diferencia ya del resto de las clases de palabras.
- Si atendemos a la función, ambas tienen el papel de nexos (”unión”) entre las palabras y las oraciones: Las preposiciones relacionan palabras, las conjunciones, oraciones.
Preposición (150)
Si definimos preposición: Clase de palabra invariable, generalmente sin significado propio y cuya función es unir y relacionar palabras. La primera de las palabras es la principal mientras que la segunda depende de ella.
Llegaba de Gijón (une verbo y nombre)
Desayuné chocolate con churros (relaciona dos nombres)
Son preposiciones: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, (so), sobre, tras.
Como en el caso de los adverbios, podemos encontrar conjuntos de palabras que funcionan como preposiciones, son las locuciones prepositivas, así: en medio de, delante de, en compañía de, junto a, a fin de, a través de …
Conjunción (152)
Las conjunciones son también palabras invariables, sin significado propio que unen palabras sin que ninguna dependa de la otra o dos oraciones entre las que sí puede haber dependencia.
No vamos a entrar en la clasificación de conjunciones, basta con identificar como tal a las más frecuentes: ni, pero, o/u, mas, y/e, aunque, porque, que, si, como, …..
[En WORD, por si tenéis cierta curiosidad, os dejo un cuadro más amplio de conjunciones clasificadas. También lo podéis encontrar en la página que visitamos para trabajar algunas actividades]
En el caso de la conjunción, de nuevo hay que hablar de grupos d epalabras que funcionan como un aconjunción, son las locuciones conjuntivas. Son frecuentes, por ejemplo: sin embargo, a pesar de que, de forma que, por más que…..
Nota
Aunque no profundicemos en el tema de las conjunciones -las veréis inevitablemente cuando trabajéis la sintaxis-, sí debemos empezar ya a diferenciar las conjunciones de lo que llamamos MARCADORES DEL DISCURSO o conectores textuales: esas palabras que utilizamos para señalar la relación existente entre las distintas partes de un texto -y que tanto os cuesta utilizar- y que suelen ser conjunciones, adverbios o locuciones adverbiales que, en esos casos, funcionan como conectores. [Trabajaremos más sobre ello, baste ahora la introducción y el recordatorio. (153)]
