Artículos de Marzo 2012

Unidad 8

Lunes, 19 Marzo 2012

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 Marca con una X aquellas oraciones en las que no aparece el sujeto.

a) Estas vacaciones me he congelado en mi pueblo.

b) Mañana ya habrán sido publicadas las convocatorias.

c) ¡Habrá tarta!

d) ¿Seremos aceptados por los nuevos compañeros?

e) Ha habido mucho turismo en Andalucía.

f ) ¡Estábamos en el refugio desde el día anterior!

g) No hemos sido muy afables con los nuevos vecinos.

h) Entrará una borrasca por el Atlántico.

i ) Sin duda helará esta primavera.

j ) ¿Te parece bonito este paisaje?

k) Harán el Camino de Santiago.

l ) Mañana hará buen tiempo.

Clasifica las oraciones de la actividad anterior en activas, pasivas e impersonales. ¿En cuáles de las oraciones del ejercicio anterior hay un atributo? Escríbelas y subráyalo. ¿Qué denominación recibe su predicado?

Indica cuáles de las oraciones del ejercicio son activas, predicativas, transitivas y cuáles son activas, predicativas, intransitivas.

Escribe ejemplos de los siguientes tipos de oraciones.

Oración impersonal, transitiva ➜

Oración activa, intransitiva ➜

Oración impersonal, intransitiva ➜

Oración activa, transitiva ➜

Al alba

Jueves, 15 Marzo 2012

Al alba http://www.youtube.com/watch?v=kAiNUayFsiE

Si te dijera,

amor mío,

que temo a la madrugada,

no sé qué estrellas

son estas, 5

que hieren como amenazas

y sé que sangra la luna

al filo de su guadaña.

Presiento que tras la noche

vendrá la noche más larga, 10

quiero que no me abandones,

amor mío, al alba.

Al alba, al alba,

al alba, al alba.

(more…)

CONTROL TEMA 7

Lunes, 12 Marzo 2012

LEE EL POEMA Y RESPONDE A LAS PREGUNTAS 

Déjame que responda, lector, a tus preguntas,

mirándote a los ojos, con amistad fingida,

porque esto es la poesía: dos soledades juntas

y una experiencia noble de contarnos la vida.

Año cincuenta y ocho. Vine al mundo en Granada. 5

Mi carácter se hizo bajo una luz hendida

de calle estrecha, plaza, iglesia y campanada.

Pero ya la posguerra y el sueño provinciano

sufrían en los barrios la primera cornada. […]

Esta ciudad ambigua me ha educado en el arte 10

de pasar mucho tiempo bajo la misma luna,

tal vez porque se vive de vuelta en cualquier parte,

tal vez porque no estuve en parte alguna.

Un siglo, como todos, de víctimas y jueces

me ha tocado vivir. Mas tengo la fortuna 15

de ser como el otoño y he pagado con creces

el derecho a dudar de una flor en su rama.

También yo me he quedado desnudo muchas veces.

Luis GARCÍA MONTERO

Casi cien poemas, Hiperion

Contesta las siguientes cuestiones:

 ¿Dónde y cuándo nace el emisor del poema?

 ¿A qué hace referencia el término posguerra?

 El poeta se compara con el otoño, ¿qué significado crees que tiene esta comparación? Fíjate en los últimos versos para responder.

Los versos del poema de García Montero miden catorce sílabas. ¿Qué nombre reciben?

Busca la rima de los nueve primeros versos y realiza el esquema métrico.

Explica si la rima del poema es consonante o asonante y por qué. ¿Hay algún verso que no rime?

¿Hay algún ejemplo de anáfora en el texto? En caso afirmativo escríbelo.

Señala el tipo de sintagma subrayado en las siguientes oraciones y la función que desempeña.

a) Vine al mundo en Granada.

b) He pagado con creces el derecho a dudar.

c) Me he quedado desnudo muchas veces.

¿Hay alguna locución adverbial en el texto? Si es así, escríbela.

¿Qué es la palabra guerra si sabes que viene del germano werra?

Explica para qué se usa la coma en los versos siete y catorce.

Escribe a continuación unas cuantas instrucciones para hacer un póster sobre el otoño.