Las actividades del curso
| Departamento: Biología y Geología |
| - Diseño de menús de desayuno |
| - Celebración de día del desayuno en el comedor escolar. |
| - Desayuno sano. (diseño de postales, concurso) |
| - Hábitos en el desayuno (elaboración encuesta, tratamiento de datos estadísticos, representaciones gráficas análisis y exposición) |
| - Las chucherías (búsqueda de información en la red, fichas de trabajo) |
| - ¿Por qué debemos lavarnos las manos? (práctica laboratorio) |
| - Taller de consumo. Centro de Formación del Consumidor de Ribadesella |
| - Investigando los alimentos (prácticas laboratorio “Cálculo del porcentaje de agua”, “Identificación de biomoléculas”) |
| - Análisis de la dieta. |
| - Diseño y planificación de dietas. |
| - Pirámide de los alimentos. (diseño de murales, concurso) |
| - Cálculo del índice de masa corporal y del consumo de calorías. (tratamiento de datos estadísticos, representaciones gráficas, análisis, exposición) |
| - Alimentación saludable (elaboración decálogo consejos) |
| - España a la cola en hábitos de vida saludable (artículo periodístico, recogida y tratamiento de datos, representaciones gráficas, análisis, exposición, debate) |
| - Hábitos de vida saludables (búsqueda de información en la red, elaboración de murales, concurso) |
| - Las enfermedades (análisis textos, fichas trabajo, prácticas de laboratorio) |
| - Con todo corazón (análisis textos efectos del tabaco, enfermedades del aparato circulatorio, práctica laboratorio “Disección de corazón”) |
| - Los cambios en la adolescencia. Métodos anticonceptivos. ETS. |
| - ¿Reciclamos nuestra basura? (Búsqueda de información en la red, elaboración informe, exposición) |
| - El agua que consumimos (análisis artículos periodísticos, cálculo del consumo de agua de la familia, búsqueda de información en la red y elaboración de murales sobre la contaminación del agua y medidas de ahorro, debate) |
| - Día mundial del medio Ambiente (exposición temática) |
| - Actividades “Agenda Europa” (etiquetas, alergias, obesidad, tabaco y alcohol, quemaduras solares..) |
| - El cuidado de la piel. Tatuajes y piercings. (búsqueda de información en la red, elaboración de carteles, concurso y exposición) |
| - Actividades “Ni ogros ni princesas” (somos seres sexuados, corresponsabilidad) |
| - Actividades “Salud es nombre de mujer”. Campaña de sensibilización con los países del sur. Exposición |
| Departamento: Lengua Castellana y Literatura |
| - Reflexión y análisis de artículos periodísticos sobre la influencia de videojuegos en la salud, consumo de agua y uso responsable |
| - La imagen de la mujer en el renacimiento: prototipos de belleza, la juventud como imagen esencial en la mujer. La imagen de la mujer en la actualidad: las revistas femeninas de las adolescentes, prototipos de belleza. |
| Departamento: Educación Plástica y Visual |
| - Diseño de azulejos cerámicos con la pirámide de los alimentos. |
| - Diseño de azulejos cerámicos para el Centro de Salud de Colunga. |
| Departamento: Educación Física |
| - Programa de actividad física de los recreos: competiciones deportivas durante el recreo |
| - Participación en juegos deportivos del Principado de Asturias. |
| Departamento: Extraescolares |
| - Seguridad vial |
| - Conferencia “Cambio climático” |
| - Colaboración con las instituciones |
| - Excursión |
| - Se han incluido recomendaciones de alimentación saludable en las instrucciones enviadas a padres |
Los alumnos se han se han distribuido responsabilidades para recogida de papel destinado al reciclado, cierre de ventanas y apagado de luz cuando salen del aula, etc.
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