Hoy es un dia de lucha en la educación, un día para defender la educación pública, la educación de tod@s para tod@s. Es el día de defender los logros de nuestra educación, una escuela pública de calidad y en igualdad. Es un día de defender los logros y avances de much@s que estuvieron antes que nosotr@s y los derechos de nuestro alumnado y nuestr@s hijos. Porque la educación pública garantiza su futuro y en eso no pueden admitirse recortes. LEVANTA TU VOZ.¡ACTÚA!
Como ya comenté a través del Twitter y de un artículo en Educ@contic, propuse a mis alumn@s de CAM unirse al Reto fotográfico: 30 días, 30 fotos, un proyecto del blog esfera_tic que destaca por su originalidad y sencillez. Enrique Benimeli, autor del blog y profesor de Informática y Matemáticas en Educación Secundaria, se basó en la idea Anyone Up For A Challenge? del blog Oh So Lovely, para proponer este maratón fotográfico. Cada día, a lo largo de un mes, tuvieron que tomar fotos sobre un tema concreto.
Fue una actividad realmente interesante ya que a través del proyecto profundizaron en el conocimiento de técnicas y aspectos básicos de la imagen digital (formatos, tamaños, comprensión…) vistos en el aula y conseguieron un banco de imágenes propias con las que se está montando una exposición para las IX Jornadas Culturales de nuestro centro centradas este año en la Cultura y Comunicación: los mil y un lenguajes.
El reto era individual. Cada alumn@ podía distribuirse la toma de fotografías como deseara aunque era recomendable seguir los temas y los días indicados para no perderse. Todas las imágenes tenían que publicarse en Flickr, organizadas en un álbum creado para la actividad y debidamente etiquetadas, geolocalizadas y compartidas bajo licencia Creative Commons.
Todas las modificaciones o retoques realizados en las imágenes se realizarán con el editor libre Gimp.
Una vez acabado el reto, se publicó el resultado en el e-portafolio de clase (su blog realizado con Blogger) acompañado de una reflexión sobre el trabajo elaborado y los inconvenientes (si los hubo) encontrados. También se incluirán enlaces a las cuentas de Flickr y Twitter utilizadas.
Para finalizar, cada uno debió escribir comentarios sobre la actividad en los blogs de sus compañeros.
Este año estaba especialmente dificil. Eran muchos los blogs presentados y la calidad, muy alta pero un año más mis alumn@s lo han conseguido: ¡¡Son finalistas de los IV Premios Espiral Edublogs!!!
Y lo han conseguido con la revista digital A pie de noticia. Una publicación en la que han puesto autentica ilusión y mucho trabajo. Así que no se me ocurre más que darles la enhorabuena a ell@s y a todos los blogs finalistas y agradecer al equipo Edublogs 2012 su inmensa tarea y esfuerzo en la difusión de los blog educativos.
Otra enhorabuena especial a otro blog del IES Valle de Aller que también ha resultado finalista, en este caso en la categoría de profesores y profesoras: Pegu Ranciudel profesor Diego Fernández ¡¡Enhorabuena Diego!!
Aunque todavía no sabemos el puesto exacto, si sabemos que ya tenemos una peonza.¡Ojala! sea la dorada, pero la competencia es dura así que desde aquí mi más sincera enhorabuena a los a los premiados y ¡mucha suerte!. El día 2 de Junio en la Ceremonia de entrega se desvelarán los puestos definitivos.
Pinterest, la red social más visual es el título de mi artículo del mes de Abril en Educ@contic. Una red social que gira en torno al contenido multimedia (imágenes y vídeos) y que abre interesantes caminos de trabajo en nuestras asignaturas. Si todavía no la conocéis, animaros a probarla, es adictiva.
La imagen digital y su tratamiento forma parte indispensable del currículo de la asignatura Publicación Gráfica y Multimedia, optativa que imparto en 4º de la eso. Con la excusa de trabajar la imagen digital con Gimp en la asignatura quisimos rendir un pequeño homenaje a las mujeres artistas, muchas veces olvidadas, con el proyecto Mujeres artistas en el IES valle de Aller. En un principio se pensó exponer el proyecto el 8 de Marzo pero diferentes eventos lo fueron retrasando.
Como punto de partida del proyecto está la webquest13 mujeres artistas, realizada por Pilar Toro Prieto para conmemorar el centenario del Premio Nobel de Química que recibió Marie Curie, en 1911. Pilar Toro es autora del imprescindible Blog Espiral Cromática.
De las 13 artistas, cada alumn@ eligió su preferida, resultando seleccionadas las pintoras Georgia O’Kefee, Sonia Delaunay, Remedios varó y georigia O’keeffe y la escultora Louise Bourgeois. A continuación bucearon en la red para conocer más sobre estas artistas y su obra. De todas las obras vistas se seleccionaron las que mejor encajaran para “estamparse” virtualmente sobre el muro del instituto simulando un gran grafitti.
Los resultados han sido espectaculares y se han visto reflejados en un vídeo y una web colaborativos. Esperemos que os guste.
En Comunicación Audiovisual y Multimedia estamos trabajando el lenguaje del cómic y haciendo la prácTICa correspondiente con Toondoo, completa aplicación 2.0. A continuación os inserto documentos y enlaces a materiales web que me han servido de base para desarrollar el tema en el aula.
Un pequeño tutorial sobre la aplicación que os podéis descargar desde Scribd.
Tengo un montón de post pendientes que espero poder ir escribiendo y publicando en las próximas semanas. Buff!! el tiempo no me da más de si pero no quería dejar pasar la oportunidad de enseñaros The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore, un corto de animación ganador del Oscar 2011 que he conocido esta semana a través de la versión digital de la fantástica revista étapes:y que estoy segura os va a gustar tanto como a mi.
Realizado por el ilustrador William Joyce y el director Brandon Oldenburg está inspirado por el huracán Katrina, Buster Keaton, El Mago de Oz, y el amor por los libros. La historia es una “alegoría conmovedora y humorística sobre los poderes curativos de las historias”.
En cuanto al tipo de animación, destaca por la variedad de técnicas utilizadas: miniaturas, animación por ordenador, animación 2D para recordarnos el estilo de las películas mudas. Precioso ¿verdad?.
A punto de empezar el tercer trimestre, os muestro los resultados de la última actividad que realizamos antes de vacaciones: una mural colaborativo de materiales reciclados que os ayudó a poner en práctica los conocimientos sobre texturas y color a partir de una impresionante obra de la artista Sonia Delaunay.
Habéis hecho un trabajo estupendo. Lo mejor, la implicación de tod@s para que todas las partes cuadraran bien para construir el cuadro entero. ¡¡Enhorabuena chic@s!!
Pasos de la actividad:
Búsqueda y recopilación de materiales para reciclar: telas, papeles, cartones, hilos, lanas, cuerdas, envases….
Creación de un banco de texturas. Las texturas ordenadas por color estaban a disposición del grupo entero.
Cada alumn@ aplica las texturas en su parte del cuadro.
Reunión de todas las partes para realizar el mural.
Trabajo sobre la obra de la artista Sonia Delaunay (pendiente).
También os inserto la presentación base de la teoría relacionada:
Esta semana estamos acabando de trabajar en el aula de CAM con el análisis de la imagen fija. Os inserto las dos presentaciones que estamos viendo como documentos base del análisis. También el guión que debéis seguir para realizar los análisis de esta semana.
Aclaración: Como muy bien apunta en un comentario Angel Encinas, autor del genial Blog Comunicación Audiovisual, mediática y digital, las presentaciones que os muestro están basadas en su totalidad en el libro Comunicación Audiovisual del mismo autor, publicado por la editorial Akal.
Seguimos conociendo y trabajando con el color en 1º de la eso. En esta entrada os quiero enlazar algunos de los materiales ya vistos en el aula sobre las características y la percepción del color.
En primer lugar la presntación que estoy utilizando como punto de partida de las explicaciones.
Para terminar,prestar atención al siguiente vídeo realizado por el programa Tres14 de Rtve que hace un repaso a las características de color. Muy interesante.
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Hoy es un dia de lucha en la educación, un día para defender la educación pública, la educación de tod@s para tod@s. Es el día de defender los logros de nuestra educación, una escuela pública de calidad y en igualdad. Es un día de defender los logros y avances de much@s que estuvieron antes que nosotr@s y los derechos de nuestro alumnado y nuestr@s hijos. Porque la educación pública garantiza su futuro y en eso no pueden admitirse recortes. LEVANTA TU VOZ.¡ACTÚA!
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