Como muestra, las de la Galería inferior que corresponden a las ganadoras y algunas menciones de honor en las categorías de Fotografía, Infografía e Ilustración.

¿No son increibles? Mi preferida es la primera, una infografía que versiona la escena de la fiesta del té del sombrero loco de Alicia en el País de las Maravillas, creada por la ilustradora Colleen Champ, en la que los personajes del sombrerero, la liebre y el lirón se convierten en tres escarabajos fotografiados bajo el microscopio por Denis kunkel, que toman el té sobre una mesa realizada con alas de mariposa, en un campo de Vitamina C cristalizada y esporas de moho. El montaje y la coloración de las fotografías se ha realizado con Photoshop. Una manera muy atractiva de acercar la Ciencia a los niños.

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Visto en: Público- Ciencias

Realmente fue una visita muy especial, por lo interesante y variadas de los espacios y por tener de fondo el marco insustituible de la Universidad Laboral a la que por supuesto también hicimos una pequeña visita.

Desde aquí me gustaría agradecer a la Directora de comunicación de la RTPA, Flor Puente, posibilitar que pudiéramos realizar una visita guiada doble (debido al número de alumnos), sus explicaciones de cada una de las instalaciones y espacios y la paciencia demostrada ante nuestras muestras de entusiasmo. Una visita muy interesante en la que pudimos ver todo el proceso de documentación, grabación y edición así como conocer algunos “trucos” de rodaje.

Como enamorada de la Universidad Laboral, en la que tuve la oportunidad de dar clase en una de mis primeras sustituciones como interina, me emocionó ver la admiración de los alumnos ante lo apabullante de su arquitectura.

Por último, y con menos tiempo del que nos hubiera gustado, realizamos una visita guiada a la explosición Playware, el mundo de los videojuegos, centrada en varias instalaciones de arte interactivas para varios jugadores que investigan, a menudo en forma de juego, nuevos métodos de interacción lúdica con la información digital.

Una visita que recordaré durante tiempo ya que nunca había visto al alumnado tan emocionado y motivado. Un buen plan para una actividad complementaria.

En la foto el primer grupo que visitó la RTPA.

• Muy interesante la guía didáctica editada entre el CPR de Gijón y la Laboral para las Visitas escolares
• Desplegable con los juegos interactivos multijugador

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Una de las formas de expresión del arte actual es el Net.Art, obras de arte que tienen a Internet como soporte, utilizando sus posibilidades como medio de comunicación y la posibilidad que ofrece al usuario de interactuar con él.

A través de la aplicación net.art generator (versión 04) del proyecto se consigue una imagen creada por un collage de otras dos, cuatro, seis u ocho imágenes que la aplicación busca en la REd en relación con el título que hayamos introducido. Por ejmplo, la imagen superior es el resultado de introducir el título “Las TIC en PLástica” y elegir generarlo a partir de ocho imágenes.

Si quieres saber más sobre el Net.Art:

• Historia del net.art, de José Ignacio Argote
• Net.Art en la e-mediateca de la Fundación La caixa
• Arte.Red: ESpecial sobre Net.Art de El País

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La música es S’il Vous Plait de Fantastic Plastic Machine

(more…)

A partir del 30 de marzo de este año contaremos en Asturias con uno de los centros de Arte más avanzados de España.

El Centro de Arte y Creacción Industrial La laboral situado en la antigua Universidad Laboral empieza ya a perfilarse como un centro dedicado a la creación artística más novedosa, un centro expositivo específicamente dedicado al arte, la ciencia, la tecnología y las industrias visuales avanzadas

Desde el 1 de Febrero se puede acceder a la Web del Centro en la que ya aparece información sobre el Programa Inaugural.

• La Universidad laboral
• Programa inaugural.

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Estos días en que el arte más novedoso (y vendible, claro) se ha instalado en los medios de comunicación, estoy pensando mucho sobre dificil que es que nuestros alumnos conozcan el arte más innovador. De momento, fuera de las visitas a alguna exposición temporal o a museos como el MUSAC (en breves abrirá el futuro Centro de Arte y Creación Industrial de la Laboral) que pueden failitarnos esa tarea, también Internet nos puede ayudar a acercar el arte de nuestros días a los estudiantes de secundaria.

Para documentarse:

• Net.art_ Arte en la Red:Web elaborada por José Ignacio Argote como una guía con abundante información sobre el tema.
• Arte.Red: ESpecial sobre Net.Art de El País
• MUSAC: Web del Museo de Arte Contemporáneo de Castilla y León ubicado en León. Muy interesante el apartado dedicado a la colección del museo.
• Art Futura: Web del festival español de nuevos medios.

Aplicaciones y formación on-line:

• Junior Centre Pompidou: Aplicación para los más jóvenes sobre técnicas y artistas del siglo XX. Está bien como introducción.
• Young Tate : Iniciativa de los Museos Tate para acercar el arte a los jovenes. A través de cursos impartidos por artistas y por otros jóvenes se reflexiona, se habla y se experimenta libremente sobre el arte contemporáneo. El resultado se expone a través de vídeos, grabaciones, fotografías, cómics en la web.
  
• Red estudio en el MOMA: entrevistas a artistas actuales y recursos y aplicaciones multimedia.
• SFMOMA: El Museo MOMA de San Francisco ofrece aplicaciones muy interesantes para conocer y comprender el Arte Contemporáneo: Interactives Futures: Programas multimedia que nos permiten acercar la obra de varios artistas como Jackson Pollock al aula. Muy interesante el e-space con acceso a nuevas formas artísticas a las que sólo se accede a través de la Red.010101 Art in technological Times: Exposición virtual y la web From Wagner to Virtuel Reality para entender la evolución del arte contemporáneo. Muy interesante la línea del tiempo. Muy interesante
• Digi-Arts UNESCO: La Juventud y el arte digital

Imagen de Mark Napier