Historia de la Comunicación Visual

16 02 2008

La comunicación visual es aquella que transmite ideas a través de mensajes visuales. En 4º, bien trabajando la publicidad en plástica o diseñando carteles en Imagen y Expresión, llevamos un tiempo tratando este tipo de comunicación, sus elementos, funciones y sus ejemplos más representativos.

A través del siguiente material, La historia de la comunicación visual, y otros que os recomiendo visitar en los enlaces inferiores, podéis ampliar lo visto en clase y ver más ejemplos representativos de la evolución de una de los medios más importantes de comunicación que ha desarrollado el ser humano, desde la prehistoria a la actualidad.

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La Historia de la Comunicación Visual es un interesante proyecto del diseñador y profesor turco Elif Ayiter que repasa los hitos más importantes de la comunicación humana a través de un buen número de imágenes y recursos.

Especialmente interesantes son los tres últimos apartados, dedicados a las vanguardias, el modernismo y las Nuevas Tecnologías. Buen texto, imágenes de calidad y unos enlaces muy bien escogidos. Además cada apartado se puede descargar y verlo como una presentación.

Artículos relacionados con la comunicación audiovisual

Visto en e-cuaderno



La publicidad, material para 4º

10 02 2008

A continuación podéis ver una breve presentación del tema que ya llevamos una semana tratando en clase de 4º: La publicidad. Para ver los contenidos teóricos completos acceder al wiki.

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Para saber más sobre la Publicidad, podéis visitar estos interesantes enlaces:

Sobre las figuras retóricas:

Enlaces para un análisis crítico de la publicidad

  • La publicidad, un enfoque crítico: El material, creado por Antonio Manzano Córdoba y publicado por el CNICE, se estructura en varios apartados en los que se incide en los contravalores y estereotipos que transmite la publicidad, se plantea cómo actuar de una forma saludable, se proponen juegos interactivos para repasar conceptos y actividades para trabajar el tema en el aula.
  • Consumehastamorir: Proyecto de Ecologistas en acción que hace una reflexión-denuncia del mundo consumista en el que vivimos. Información sobre el exceso de publicidad a través de Artículos, contraanuncios, reseñas de acciones y campañas. Especialmente interesantes para recabar datos y enlaces interesantes, sus secciones Biblioteca y Enlaces. No hay que perdérsela.
  • ¡Ojú con la publicidad!: Blog de Marga Fernández en el que hace un análisis crítico de los anuncios publicitarios. Muy interesante la categoría Publicidad engañosa. Accesible desde:
  • Consumópolis: Conscurso-denuncia. Documentos interesantes como la ficha pedagógica sobre Lapublicidad.pdf.
  • Publicidad ¿Qué hacemos?: Material elaborado por el Grupo TECNÉ. Aconsejo visitar el apartado Consumismo.
  • ¿Quién me quiere más? La manipulación publicitaria, presentación de Ángel Encinas, Profesor que imparte Comunicación Audiovisual en el IES GARCÍA BERNALT de Salamanca.

Muy interesante:

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Trabajamos el collage, la silueta y la simetría

7 02 2008

En 4º, hemos estado practicando la simetría axial a través de una sencilla y rápida actividad de collage basada en la composición simétrica a partir de siluetas y los conceptos de positivo/negativo.

En primer lugar, se buscaron imágenes en prensa que se adaptaran a la idea que buscábamos. A continuación, se simplificaron las formas y se eligieron los colores. Las figuras y los colores debían colocarse de forma opuesta a cada lado del eje de simetría. Por último se trabajó con cartulinas, recortando y pegando las diferentes figuras.

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El trabajo con siluetas es a menudo un recurso empleado para el diseño gráfico y editorial y las composiciones simétricas resultan equilibradas y armónicas.

Para saber más sobre el collage, la simetría y la silueta:

Una curiosidad:

  • En el siguiente enlace, mirad la animación en la que la silueta de una chica da vueltas. Si os concentráis podéis hacer que gire en los dos sentidos.


Practicamos la acuarela

25 01 2008

Las imágenes de la presentación muestran algunos de los trabajos con acuarela realizados en 4º de la eso. La actividad consistió en realizar una ilustración de la canción Papeles Mojados de Chambao que debía incluir una zona con estarcido. A pesar de no estar acostumbrados a trabajar con esta técnica húmeda, la mayor parte de los alumnos y alumnas mostraron un gran interés y esfuerzo.

Haz click en Play para oir la música y ver las imágenes al mismo tiempo.

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Para ver de quien es cada actividad, pasa el cursor por la zona inferior de las imágenes. Si quieres verlas en grande enlaza desde aquí.

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Creación de Módulos 3D

20 01 2008

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Imágenes de los trabajos elaborados por los alumnos de 4º eso para practicar la creación de Módulos tridimensionales a partir de módulos de dos dimensiones (triángulo, pentágonos y hexágonos).

La práctica resultó más complicada de lo que esperaba y tengo que agradecer al alumno de 4ºA Denis que se tomara su tiempo en practicar los modelos y nos ayudara a elaborarlos.

La idea de la práctica está tomada del apartado Estructuras modulares tridimensionales en www.educacionplastica.net.

Para ver las imágenes a mayor tamaño

El collage está realizado con Collagr, aplicación que permite crear collage a partir de fotos de Flickr

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Técnicas en la Red: la acuarela

16 01 2008

Desde las vuelta de vacaciones los alumnos de 4º estáis practicando una técnica acuosa nueva: la acuarela. Como ya vimos en el áula, la acuarela está compuesta por pigmentos aglutinados, básicamente, con agua y goma arábiga.

La acuarela se distingue de otros medios acuosos como la témpera (o gouache) por ser una pintura transparente en la que el color se trabaja por capas. Los colores resultan muy brillantes y los blancos los dará el blanco del papel. Es necesario utilizar papeles de textura rugosa y alto gramaje para que absorban parte del agua.

Además, la técnica se puede emplear como base para diferentes procedimientos como el estarcido (que también estáis practicando) para jugar con diferentes formas y texturas. También se puede raspar una vez terminada, reservar zonas con cinta adhesiva o enmascarador o mezclarla con ceras, sal, plásticos, etc. Las posibilidades son infinitas.

Un poco de historia

La acuarela fue durante siglos la técnica preferida por los artistas para realizar apuntes del natural y bocetos rápidos, que luego, generalmente, se convertían en cuadros al óleo en el taller, técnica más elaborada y duradera. Uno de los primeros pintores en valorar esta técnica fue Durero en el siglo XVI.

Pero, su consideración como un método artístico con entidad propia, no llegó hasta el siglo XVIII con los pintores románticos ingleses. Artistas como William Turner, consiguieron a través de sus impresionantes obras, la revalorización de la técnica. Desde ese momento, ha sido una de las preferidas por l@s artistas de la pintura, la ilustración y el diseño.

Para aprender más sobre la técnica:

Destaco:

  • Los SketchBooks de Enrique Flores son un buen ejemplo de la técnica y un buen lugar para pasar el rato y disfrutar.

La animación del inicio The palette of the ocean está realizada a base de acuarelas por Will Kin y os puede servir de inspiración para vuestra ilustración de la canción de Chambao, Papeles mojados.



Dibujamos redes modulares

28 12 2007

Uno de las últimas actividades elaboradas en el aula antes de las vacaciones, ha sido el diseño de mosaicos a partir de una red modular hexagonal. Al utilizar sólo el blanco y el negro, tratamos de centrarnos en la composición, las líneas y el efecto final. La idea nos la dió la sección Estructuras modulares bidimensionales de la web educacionplastica.net.

La actividad consistió en dos partes. Primero se diseñaron cuatro modulos hexagonales diferentes y después, una vez elegido el que más gustaba, se realizó la composición definitiva.

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Puedes repasar los contenidos teóricos relacionados o diseñar mosaicos de este tipo a partir de una red modular triángular con la aplicación que aparece en el artículo anterior: Estructuras modulares en el diseño y en el arte.



Diseñamos esferas de reloj

14 12 2007

En la siguiente presentación aparecen algunos de los diseños de esferas de reloj que habéis realizado como primera actividad de la segunda evaluación, en 2º, y como actividad voluntaria para subir nota, en 4º.

Las formas geométricas son empleadas a menudo como base de multitud de diseños gráficos o de diseños de productos. Os puse como ejemplo los relojes de una conocida marca para que viérais como la geometría es muy estética. Luego vosotros distéis rienda suelta a vuestra imaginación y el resultado no está nada mal:

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Diseñamos azulejos modernistas

9 12 2007

En la siguiente presenación aparecen algunos de los trabajos que los alumnos de 4º habéis realizado a partir de la aplicación anterior: Design your Tile (el Lunes subiré el resto que no aparecen).

La primera imagen corresponde al módulo y la segunda a la combinación:

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Crea tus propios diseños Arts and Crafts

4 12 2007

Como estamos viendo en clase al tratar el tema de las estructuras modulares, una de las aplicaciones más usuales de los módulos, ya sean realizados a partir de formas geométricas u orgánicas, es el diseño de azulejos, mosaicos, cenefas decorativas o estampados para textiles o papel.

A través de la aplicación Design your tile del Victoria & Albert Museum puedes practicar y diseñar tu propio azulejo Arts & Crafts. Para ello debes seleccionar las formas que formaran parte del mismo, su tamaño y orientación, el color y la composición modular.

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Accede a la aplicación desde las imágenes

El movimiento Arts & Crafts surgió en Inglaterra como reacción frente a la industrialización del momento y supone el antecedente del Art Nouveau francés o del Modernismo español. Todos estos movimientos rupturistas se conviertieron en los antecdenets de la arquitectura y del diseño moderno.

El Arts Crafts inglés con su mayor representante, William Morris, defendía la necesidad de volver al diseño artesanal de los productos para conseguir una mayor calidad, tanto de las artes decorativas como del diseño de interiores y la arquitectura. Esto supuso la revalorización de estas disciplinas y el inicio del arte moderno.

Puedes aprender más visitando:

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