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	<title>Las TIC en Plástica &#187; Comunicación audiovisual</title>
	<link>http://blog.educastur.es/luciaag</link>
	<description>Recursos y aplicaciones para el aula</description>
	<pubDate>Wed, 10 Mar 2010 06:27:58 +0000</pubDate>
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		<title>Cuando la inspiración está en el arte&#8230;pasatiempos I</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2010/02/11/cuando-la-inspiracion-esta-en-el-artepasatiempos/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2010/02/11/cuando-la-inspiracion-esta-en-el-artepasatiempos/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 11 Feb 2010 16:44:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Arte y artistas]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Juegos]]></category>

		<category><![CDATA[Publicidad y contrapublicidad]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<category><![CDATA[publicidad]]></category>

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		<description><![CDATA[Vamos a jugar un poco. Aquí van tres imágenes y un fragmento de película, claramente inspirados en famosas obras artísticas. ¿Sabríais el nombre de la obra y el autor de cada una de esas obras de arte?

La carátula del último disco de Cold Play: Viva la vida


Imagen promocional de la última temporada de la serie [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Vamos a jugar un poco. Aquí van tres imágenes y un fragmento de película, claramente inspirados en famosas obras artísticas. ¿Sabríais el nombre de la obra y el autor de cada una de esas obras de arte?</p>
<p><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Vermeer_-_The_Milkmaid.jpg"><img src="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2010/01/lalechera.jpg" alt="lalechera.jpg" /></a></p>
<p>La carátula del último disco de <a href="http://www.coldplay.com/recordings.php"><strong>Cold Play</strong></a>: Viva la vida<a href="http://www.coldplay.com/recordings.php"><strong><br />
</strong></a></p>
<p><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Eug%C3%A8ne_Delacroix_-_La_libert%C3%A9_guidant_le_peuple.jpg"><img src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/archive/0/06/20090505063953%21VivaLaVida.jpg" width="400" height="339" /></a></p>
<p>Imagen promocional de la última temporada de la serie televisiva <strong>Perdidos</strong>.</p>
<p><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Leonardo_da_Vinci_%281452-1519%29_-_The_Last_Supper_%281495-1498%29.jpg"><img src="http://www.eldesafiodigital.com/wp-content/uploads/2010/01/la-ultima-cena-450x288.jpg" width="450" height="288" /></a></p>
<p>Y este fragmento, pertenece a la película <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alatriste"><strong>Alatriste</strong></a> de Agustín Díaz-Yanes</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/wLIqFbkqQB4"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/wLIqFbkqQB4" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p><font color="#800080">Si hacéis clic sobre las imágenes y sobre el <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:De_overgave_van_breda_Velazquez.jpg">siguiente enlace</a>, veréis la solución. </font></p>
<p><strong>¿Conocéis otras imágenes o vídeos más o menos publicitarios inspirados en obras de arte?</strong></p>
<p><strong>Artículos relacionados:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2008/01/04/cuando-la-inspiracion-esta-en-el-arte/"><strong>Cuando la inspiración&#8230;está en el arte</strong></a></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2009/06/05/creativa-o-no-publicidad/"><strong>Creativa (o no) publicidad</strong></a></li>
</ul>
<p><font color="#800080"><strong>Actualización:</strong></font> no dejéis de visitar el blog de <a href="http://maribleduca.blogspot.com/2010/02/y-ultimo.html"><strong>Maribleduca</strong></a> en el que ha propuesto a su alumnado de Comunicación que encuentren en qué obras artísticas se han inspirado un buen montón de anuncios publicitarios. Algunos ya los conocía, otros me han sorprendido :).</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Adios a Soitu</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2009/11/01/adios-a-soitu/</link>
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		<pubDate>Sun, 01 Nov 2009 06:34:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Arquitectura]]></category>

		<category><![CDATA[Arte y artistas]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Publicación Gráfica y Multimedia]]></category>

		<category><![CDATA[Publicidad y contrapublicidad]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<category><![CDATA[publicidad]]></category>

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		<description><![CDATA[Un día como hoy puede ser un buen momento para decir adiós a Soitu. En los últimos meses  se había convertido en uno de mis medios digitales preferidos. Con un estilo muy fresco y desenfadado, contenidos muy interesantes y secciones geniales, era un buen ejemplo de lo que debe ser un medio de comunicación en [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Un día como hoy puede ser un buen momento para decir adiós a <strong><font><a href="http://www.soitu.es/"><strong><font color="#800080">Soitu</font></strong></a></font></strong>. En los últimos meses  se había convertido en uno de mis medios digitales preferidos. Con un estilo muy fresco y desenfadado, contenidos muy interesantes y secciones geniales, era un buen ejemplo de lo que debe ser un medio de comunicación en Internet. Pero la crisis ha podido con él y se ha quedado sin dinero y sin futuro. Aún así, ellos se lo han tomado con buen humor y han dejado un <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cad%C3%A1ver_exquisito"><em>cadaver exquisito </em></a>que servirá para disfrutarlo un poco más.</p>
<p><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2009/10/soitu.jpg" title="soitu.jpg"><img src="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2009/10/soitu.jpg" alt="soitu.jpg" /></a></p>
<p>De todas sus secciones, realizadas por un grupo de gente a la que se notaba que le iba la comunicación visual, el diseño, la publicidad, la imagen y el arte, destaco <a href="http://www.soitu.es/soitu/ilovepubli.html"><font color="#800080"><strong>I love Publi</strong></font></a>. Un buen ejemplo de su modo de hacer las cosas, buenas noticias y buena crítica publicitaria. Os recomiendo que la recorráis con calma, desde sus artículos se pueden sacar muchas ideas y  actividades para impartir los contenidos de publicidad. Destacaría algunos artículos más o menos críticos  como <a href="http://www.soitu.es/soitu/2009/09/23/ilovepubli/1253692356_183971.html"><em>Las marcas y la innovación, ¿qué innovación? </em></a><em>,  <a href="http://www.soitu.es/soitu/2009/09/15/ilovepubli/1253012170_594739.html">Publicidad aburrida para tiempos difíciles</a>, <a href="http://www.soitu.es/soitu/2009/08/21/ilovepubli/1250851742_264355.html">Coca-Cola no nos cuenta toda la verdad</a> o <a href="http://www.soitu.es/soitu/2009/06/03/ilovepubli/1244025448_957142.html">Tópicos machistas en la publicidad (vuelve el hombre que nunca se fue). </a></em></p>
<p align="justify">Tampoco os perdáis la sección de <a href="http://www.soitu.es/soitu/fotografia.html">fotografía</a> ni la de <a href="http://www.soitu.es/soitu/disenoyarquitectura.html">diseño + arquitectura.</a></p>
<p align="justify">Y además su última página de inicio con ese guiño al genial  <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Saul_Bass"><font color="#800080"><strong>Saúl Bass</strong></font></a> me sirve para insertaros una de sus obras más famosas: los títulos de crédito de <em>Anatomy of a murder</em></p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/nLtRcd-BXQ8"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/nLtRcd-BXQ8" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p><font color="#800080"><strong>¿Leías Soitu? ¿Qué medios digitales te gustan especialmente? </strong></font></p>
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		</item>
		<item>
		<title>Mirar y ver: Educación en medios de comunicación</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2009/10/23/mirar-y-ver-educacion-en-medios-de-comunicacion/</link>
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		<pubDate>Fri, 23 Oct 2009 05:30:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Comunicación audiovisual]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Publicación Gráfica y Multimedia]]></category>

		<category><![CDATA[Publicidad y contrapublicidad]]></category>

		<category><![CDATA[artística]]></category>

		<category><![CDATA[educacion]]></category>

		<category><![CDATA[Imagen]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<category><![CDATA[publicidad]]></category>

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		<description><![CDATA[Hace unos días se daba luz verde al proyecto de Ley General de la Comunicación Audiovisual en el que se impulsa un mayor control sobre los contenidos televisivos que se podrán emitir antes de las diez de la noche y la prohibición de anuncios publicitarios violentos o sexistas. Veremos en qué queda todo porque ya [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hace unos días se daba luz verde al proyecto de <a href="http://www.soitu.es/soitu/2009/06/26/info/1246024301_468991.html"><strong>Ley General de la Comunicación Audiovisual </strong></a>en el que se impulsa un mayor control sobre los contenidos televisivos que se podrán emitir antes de las diez de la noche y la prohibición de anuncios publicitarios violentos o sexistas. Veremos en qué queda todo porque ya se supone que hay un control y la verdad, no me parece que la creatividad publicitaria haya avanzado mucho en los últimos 20 años cuando se trata de utilizar y retratar la imagen de la mujer, por ejemplo. ¡Y qué decir de los contenidos de los programas de televisión!.</p>
<p><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2009/10/mirarver.jpg" title="mirarver.jpg"><img src="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2009/10/mirarver.jpg" alt="mirarver.jpg" /></a></p>
<p>No cabe duda de que lo más  lo importante es la educación y el fomento de la mirada crítica de nuestro@s alumn@s porque son espectador@s y consumidor@s de un tipo de contenidos ante los que muchas veces están indefensos. Por ello me ha parecido especialmente interesante, el proyecto  <a href="http://tv_mav.cnice.mec.es/mirar%20y%20ver.html"><strong><font color="#800080">Mirar y ver</font></strong></a>, un conjunto de recursos orientado a la Educación en Medios de Comunicación que persigue la &#8221; alfabetización audiovisual y la adopción de posturas críticas ante el fenómeno televisivo&#8221;.</p>
<p>Aunque lleva un tiempo anunciándose en la web del <font color="#800080"><a href="http://www.ite.educacion.es/"><strong>isftic</strong></a></font> no es hasta esta semana cuando han empezado a emitirse los vídeos realizados a través del programa de <strong><font color="#800080"><a href="http://www.rtve.es/?go=111b735a516af85c803e604f4546adce4c9885a8e53805c69ad49e29577ac993aa2a0658da481224df52a23e96de896a230fec74bf167293789ead10791be2b7823e74ea7b3db634">La aventura del Saber</a></font> </strong>que como sabréis se emite por las mañanas pero cuyos contenidos son accesibles desde su web. Las fechas y horas de emisión son las siguientes:</p>
<h5><font color="#800080">Capítulo 1.- Publicidad: la industria del deseo.- Jueves, 15 de octubre. </font></h5>
<h5><font color="#800080">Capítulo 2.- Publicidad y consumo.- Jueves, 22 de octubre.</font></h5>
<h5><font color="#800080">Capítulo 3.- La información en TV (I).- Jueves, 29 de octubre.</font></h5>
<h5><font color="#800080">Capítulo 4.- La información en TV (II).-  Jueves, 5 de noviembre.</font></h5>
<p>Os inserto el Capítulo 1 dedicado a la Publicidad. Es muy interesante aunque la reproducción en el visor flash no es la más adecuada y no he encontrado los materiales con mayor calidad. Me imagino que los editarán en formato DVD.</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="320" height="240" type="application/x-shockwave-flash" data="http://blog.educastur.es/luciaag/wp-content/plugins/vipers_videoquicktags/resources/flvplayer.swf?file=http://www.rtve.es/files/76-77345-VIDEO/Jueves_22_octubre._A.flv"><param name="movie" value="http://blog.educastur.es/luciaag/wp-content/plugins/vipers_videoquicktags/resources/flvplayer.swf?file=http://www.rtve.es/files/76-77345-VIDEO/Jueves_22_octubre._A.flv" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p>Relacionada con estos contenidos audiovisuales hay una web titulada <font color="#800080"><strong><a href="http://tv_mav.cnice.mec.es/Ciencias%20sociales/A_UD1/presentacion_aud1.html">La publicidad, fenómeno de nuestro tiempo</a></strong></font> con unidades didácticas y propuestas didácticas interesantes por la que os aconsejo daros una vuelta aunque no está completa y faltan algunos contenidos sobre todo los relativos a la evaluación.</p>
<p><strong>Articulos relacionados:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2008/02/10/la-publicidad-material-para-4%C2%BA/"><strong>La publicidad, material para 4º</strong></a></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/12/25/analisis-critico-de-la-publicidad/"><strong>Análisis crítico de la publicidad </strong></a></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2008/11/23/consumopolis-juego-de-consumo-responsable/"><strong>Consumópolis, juego de consumo responsable</strong></a></li>
</ul>
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		</item>
		<item>
		<title>Imagen digital: Creamos nuestro avatar</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2009/10/10/imagen-digital-creamos-nuestro-avatar/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2009/10/10/imagen-digital-creamos-nuestro-avatar/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 10 Oct 2009 07:35:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[4º eso]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Fotografía e imagen digital]]></category>

		<category><![CDATA[Imagen y expresión]]></category>

		<category><![CDATA[Publicación Gráfica y Multimedia]]></category>

		<category><![CDATA[digital]]></category>

		<category><![CDATA[Imagen]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<category><![CDATA[publicación fráfica y multimedia]]></category>

		<category><![CDATA[Software libre]]></category>

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		<description><![CDATA[
Antes de empezar a trabajar en cualquier proyecto en el que vayamos a utilizar imágenes digitales es necesario tener algunos conocimientos básicos acerca de su edición. Dos de las operaciones que más a menudo vais a realizar son las de seleccionar una parte de una imagen o cambiarla de tamaño para adaptarla al medio en [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2009/10/avatares2.jpg" title="avatares2.jpg"><img src="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2009/10/avatares2.jpg" alt="avatares2.jpg" /></a></p>
<p>Antes de empezar a trabajar en cualquier proyecto en el que vayamos a utilizar imágenes digitales es necesario tener algunos conocimientos básicos acerca de su edición. Dos de las operaciones que más a menudo vais a realizar son las de seleccionar una parte de una imagen o cambiarla de tamaño para adaptarla al medio en el que se vaya a insertar o utilizar.</p>
<p>Pues bien ya que tod@s vais a ser coautores y coautoras del <a href="http://blog.educastur.es/publicacion/">Blog del Proyecto</a>, es interesante que vuestros comentarios aparezcan identificados con un avatar y así de paso, utilizamos uno de los <a href="http://blog.educastur.es/microblog/tag/plugins/">últimos pluggins</a> añadidos a <a href="http://blog.educastur.es/"><strong>Educastur Blog</strong></a>.</p>
<ul>
<li><font color="#800080"><strong>¿Qué es un avatar?</strong></font></li>
</ul>
<p>Un <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Avatar_%28Internet%29"><strong>avatar</strong></a> es una imagen identificativa. Los avatares pueden ser fotografías o dibujos artísticos e incluso  representaciones <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tridimensional" title="Tridimensional">tridimensionales</a>. Vosotr@s vais a realizar un avatar cuadrado con un tamaño de 50 x 50 píxeles con el programa de edición Gimp que ya much@s conocéis.</p>
<ul>
<li><font color="#800080"><strong>Empezamos&#8230; </strong></font></li>
</ul>
<p>Para empezar, debéis partir de una fotografía con la que os gustaría crear vuestra imagen de perfil. Puede ser un retrato, una imagen tomada por vosotr@s o bien una imagen tomada de Internet. Para encontrar sitios con imágenes libres, consultad el artículo <a href="http://blog.educastur.es/imagen/2007/10/02/%c2%bfdonde-podemos-encontrar-imagenes-libres-en-la-red/">Dónde encontrar imágenes libres en la Red. </a></p>
<ul>
<li><font color="#800080"><strong>Paso 1: Selección cuadrada</strong></font></li>
</ul>
<p>En la caja de herramientas de Gimp, hacemos clic sobre la herramienta selección rectangular. Esto cambiará la forma del cursor y le permitirá pulsar y arrastrar una forma rectangular. Para forzar a que haga una selección cuadrada, nos vamos a las características de la herramienta selección rectangular y marcamos proporción fija 1:1. Una vez seleccionada el área, la copiamos y la pegamos como una imagen nueva.</p>
<ul>
<li><font color="#800080"><strong>Paso 2: Escalar la imagen </strong></font></li>
</ul>
<p>Accedemos a la opción escalar la imagen del menú imagen y le damos las medidas mencionadas: 50 x 50 píxeles. Ya tenéis la imagen recortada. Si os apetece podéis darle un toque más artístico y colorearla, posterizarla o convertirla en una imagen indexada, por ejemplo.</p>
<ul>
<li><font color="#800000"><strong><font color="#800080">Paso 3: Registrarse en gravatar.com y subir nuestra imagen</font><br />
</strong></font></li>
</ul>
<p>Una vez que ya tenéis una imagen identificativa que os guste, es necesario subirla a <strong><a href="http://en.gravatar.com/">http://en.gravatar.com/</a></strong>, una aplicación web 2.0. que nos permite relacionar nuestro email con nuestra imagen. Los pasos para hacerlo son los mismos que en la mayoría de este tipo de aplicaciones. Accedemos al <em>sign up</em> e introducimos nuestra dirección de correo educastur. A continuación, desde nuestra cuenta de correo, activamos nuestra cuenta desde el email enviado por la aplicación. Ya podemos crear nuestro usuario y contraseña y subir la imagen de perfil creada.</p>
<p>En el siguiente vídeo tenéis una explicación de los pasos:</p>
<p><div id="swf811a_1" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 7
</div>
<script type="text/javascript">
// <![CDATA[ 
var so = new SWFObject("http://v.wordpress.com/UyDfmflZ", "id1", 480, 350, "7", "#FFFFFF");
so.addParam("wmode", "window")
so.addParam("menu", "false")
so.addParam("quality", "high")
so.addParam("salign", "tl")
so.write("swf811a_1")
// ]]&gt;
</script>
</p>
<p>Para ver que todo está correcto, contestad a las preguntas propuestas en el artículo <a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2009/09/22/nuevo-proyecto-publicacion-digital-y-multimedia/"><strong>Nuevo proyecto: publicación gráfica y multimedia</strong></a>.</p>
<p><strong><font color="#3366ff">Actualización:</font></strong></p>
<p><strong><font color="#3366ff">Muy bien! Creados los avatares y puestos en práctica:</font></strong></p>
<p><img src="http://farm3.static.flickr.com/2644/3997639942_077b50ffde.jpg" alt="avatares" width="480" height="486" /></p>
<p><font color="#800080"><strong>Más información: </strong></font></p>
<p>Recordad, que esta información ampliada la podéis encontrar en el <a href="http://educacionplasticayvisual.wikispaces.com/Publicaci%C3%B3n+Gr%C3%A1fica+y+Multimedia"><strong>WikiPLástica</strong></a><strong> </strong>y en el<strong><a href="http://luciaalvarezplastica.googlepages.com/seleccionesym%C3%A1scaras"> Taller de Gimp</a></strong><a href="http://educacionplasticayvisual.wikispaces.com/Publicaci%C3%B3n+Gr%C3%A1fica+y+Multimedia"><strong><br />
</strong></a></p>
<p><font color="#993300"><strong>Artículos interesantes: </strong></font></p>
<ul>
<li><a href="http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2007/12/11/172394.php"><strong>Cómo crear un avatar en Internet</strong></a><strong> </strong>en <a href="http://www.consumer.es/tecnologia/">Consumer Eroski</a><a href="http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2007/12/11/172394.php"><strong><br />
</strong></a></li>
<li><strong><a href="http://www.arrukero.com/potachov/blog/?p=692">20 sitios para crear avatares </a></strong>por el <a href="http://www.arrukero.com/potachov/blog/">Prrofesor Potâchov</a><strong><a href="http://www.arrukero.com/potachov/blog/?p=692"><br />
</a></strong></li>
<li><a href="http://wwwhatsnew.com/2009/08/29/programas-en-internet-para-disenar-caricaturas-y-avatares/"><strong>Programas de Internet para diseñar caricaturas y avatares</strong></a><strong>  </strong>en <a href="http://wwwhatsnew.com/">WWWhats new</a></li>
</ul>
<p><font color="#993300"><strong>Artículos relacionados:</strong></font></p>
<ul>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2008/04/29/espacio-y-volumen-disena-tu-avatar-3d/"><strong>Espacio y volumen: diseña tu avatar 3D</strong></a></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2008/12/14/idee-labs-encontrar-la-imagen-que-buscamos/"><strong>Idée Labs: encontrar la imagen que buscamos </strong></a></li>
<li><strong><a href="http://blog.educastur.es/imagen/2007/10/02/%c2%bfdonde-podemos-encontrar-imagenes-libres-en-la-red/">Dónde encontrar imágenes libres en la Red </a></strong></li>
</ul>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Creativa (o no) publicidad</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2009/06/05/creativa-o-no-publicidad/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2009/06/05/creativa-o-no-publicidad/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 05 Jun 2009 16:49:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Actualidad]]></category>

		<category><![CDATA[Comunicación audiovisual]]></category>

		<category><![CDATA[Publicidad y contrapublicidad]]></category>

		<category><![CDATA[artística]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[educacion]]></category>

		<category><![CDATA[Imagen]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<category><![CDATA[publicidad]]></category>

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		<description><![CDATA[De vez en cuando un anuncio de TV me sorprende por su originalidad. No suele ser muy a menudo, por eso me alegro de que al último anuncio de  Aquarius denominado Sueños, le hayan dado el Gran Premio de Televisión y Cine del 24º Festival Iberoamericano de la Comunicación Publicitaria El Sol . En el anuncio, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>De vez en cuando un anuncio de TV me sorprende por su originalidad. No suele ser muy a menudo, por eso me alegro de que al último anuncio de  Aquarius denominado <em>Sueños, </em>le hayan dado el <em>Gran Premio de Televisión y Cine</em> del <a href="http://www.elsolfestival.com/"><strong>24º Festival Iberoamericano de la Comunicación Publicitaria El Sol </strong></a>. En el anuncio, rodado en Ghana, un chico explica como ha continuado la empresa familiar de construcción de ataúdes de fantasía personalizados que surgió de un sueño de su padre. Como dicen los creadores del mismo, la agencia publitaria <a href="http://www.srarushmore.com/"><strong>Sra. Rushmore</strong></a>, con el anuncio se persigue la idea de que hay que  &#8220;intentar cumplir los sueños hasta el último día&#8221;. Totalmente de acuerdo.</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/UzAia-gqcpE"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/UzAia-gqcpE" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p><a href="http://www.youtube.com/watch?v=UzAia-gqcpE&amp;eurl=http%3A%2F%2Fblog.educastur.es%2Fluciaag%2F2009%2F06%2F05%2Fcreativa-o-no-publicidad%2F&amp;feature=player_embedded">Ver en Youtube</a></p>
<p>Y es que las últimas campañas de esta bebida se han caracterizado por sus originales anuncios, rodados en distintos puntos del planeta, cuyo tema central es la ilusión por cumplir un sueño y cómo esta te puede llevar a hacer grandes cosas.</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/GnQCtZinvF8"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/GnQCtZinvF8" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p><a href="http://www.youtube.com/watch?v=GnQCtZinvF8&amp;eurl=http%3A%2F%2Fblog.educastur.es%2Fluciaag%2F2009%2F06%2F05%2Fcreativa-o-no-publicidad%2F&amp;feature=player_embedded">Ver en Youtube</a></p>
<p>Dentro de la cara y cruz de la publicidad, está el plagio, la copia o el sospechoso parecido que a menudo tienen las campañas publicitarias de diferentes productos. Y es que uno de los premiados en el comentado Festival El Sol, un llamativo anuncio en el que surge un coche hecho de chocolate parece ser una copia de otro realizado por la productora <a href="http://www.dvein.com/">Dvein</a> en colaboración con <a href="http://www.alextrochut.com/">Alex Trochut</a>  para el <a href="http://www.toca-me.com/"><strong>Toca me</strong></a>, una reunión anual de creadores gráficos.¡Qué pena!</p>
<p>El premiado:</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/nAk5LJXtCNE"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/nAk5LJXtCNE" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p><a href="http://www.youtube.com/watch?v=nAk5LJXtCNE&amp;eurl=http%3A%2F%2Fblog.educastur.es%2Fluciaag%2F2009%2F06%2F05%2Fcreativa-o-no-publicidad%2F&amp;feature=player_embedded">Ver en Youtube</a></p>
<p>La idea original:</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/c2b2MBNCNiA"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/c2b2MBNCNiA" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p><a href="http://www.youtube.com/watch?v=c2b2MBNCNiA&amp;eurl=http%3A%2F%2Fblog.educastur.es%2Fluciaag%2F2009%2F06%2F05%2Fcreativa-o-no-publicidad%2F&amp;feature=player_embedded">Ver en Youtube </a></p>
<p>Si el tema de las coincidencias creativas os interesa, no os perdáis la sección <a href="http://www.coloribus.com/admirror/?action=detailedView&amp;item=471&amp;language=en"><strong>AdMirror</strong></a> del Blog <a href="http://www.coloribus.com/">Coloribus</a>, base de datos inagotable de ejemplos publicitarios, en el que se hace un repaso a campañas y anuncios publicitarios que parten de una misma idea creativa.</p>
<p>¿Habéis visto últimamente un anuncio que haya llamado vuestra atención?</p>
<p>Parte de la información tomada de<a href="http://www.soitu.es/soitu/ilovepubli.html"> I love Publi de Soitu</a> publicidad y de <a href="http://www.elpais.com/articulo/Pantallas/festival/Sol/premia/campanas/emocionales/elpepugen/20090531elpepirtv_1/Tes"><strong>El País </strong></a></p>
<p>No os perdáis <a href="http://www.srarushmore.com/">la web de la agencia Sra Rushmore</a>, una caja de sorpresas</p>
<p><strong>Artículos relacionados:</strong></p>
<ul>
<li> <a href="http://luciaag.edublogs.org/2007/05/06/%C2%BFmisteriosas-coincidencias-en-publicidad/"><strong>¿Misteriosas? coincidencias en publicidad</strong></a></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2008/01/04/cuando-la-inspiracion-esta-en-el-arte/"><strong>Cuando la inspiración &#8230; está en el arte</strong></a></li>
</ul>
<p><font color="#800000"><strong>Actualización: </strong></font></p>
<p>Julia Testa, autora del Blog<strong> <a href="http://juliatesta.blogspot.com/">Más o menos de Plástica</a></strong> me ha enviado el siguiente anuncio de una marca de colonia inspirado claramente en la obra de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tamara_de_Lempicka"><strong>Tamara de Lempicka</strong></a>. ¡Muchas gracias Julia!</p>
<p>El anuncio:</p>
<p><img src="http://farm4.static.flickr.com/3355/3666955509_379a659151.jpg?v=0" alt="Anuncio de colonia" height="620" width="480" /></p>
<p>Imágen de dos cuadros de la artista:</p>
<p><img src="http://farm4.static.flickr.com/3546/3667761760_2cd1d085b7.jpg?v=0" alt="cuadros de Lempicka" height="389" width="479" /></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Utilidades web 2.0.: Editores de imágenes online</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2009/04/26/edita-tus-imagenes-online/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2009/04/26/edita-tus-imagenes-online/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 26 Apr 2009 10:19:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Aplicaciones interactivas]]></category>

		<category><![CDATA[Comunicación audiovisual]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Fotografía e imagen digital]]></category>

		<category><![CDATA[Imagen y expresión]]></category>

		<category><![CDATA[Utilidades Web 2.0]]></category>

		<category><![CDATA[fotografía]]></category>

		<category><![CDATA[Imagen]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<category><![CDATA[Recursos y materiales]]></category>

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		<description><![CDATA[Seguro que muchas veces has querido modificar una imagen y te has encontrado con que el ordenador en el que estabas trabajando no poseía un programa adecuado para hacerlo o bien has querido que tus alumn@s retocaran una imagen para una pequeña actividad a través de un programa no tan complicado como el Gimp o [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Seguro que muchas veces has querido modificar una imagen y te has encontrado con que el ordenador en el que estabas trabajando no poseía un programa adecuado para hacerlo o bien has querido que tus alumn@s retocaran una imagen para una pequeña actividad a través de un programa no tan complicado como el Gimp o el Photoshop.</p>
<p>En estos casos, para realizar sencillas operaciones como escalar, recortar o cambiar el color de una imagen y otras no tan sencillas, la mejor alternativa es utilizar alguna de las aplicaciones web 2.0 que os muestro a continuación (hay más, pero a mi estas son las que más me gustan). Algunas son auténticas herramientas de edición de imágenes y otras sirven para realizar de un modo rápido y sencillo  las operaciones más habituales.</p>
<h3><font color="#800000">Los más completos:</font></h3>
<ul>
<li><strong><a href="https://www.photoshop.com/express/landing.html">Photoshop express</a></strong>: El hermano pequeño del famoso programa de retoque fotográfico es un auténtico editor con variadas y grandes posibilidades de edición. Como en otras aplicaciones, hay que registrarse y crear una cuenta para poder utilizarlo.</li>
</ul>
<p><img src="http://farm4.static.flickr.com/3370/3475682086_3c23e0ded7.jpg?v=0" height="264" width="480" /></p>
<p>Al seleccionar cada una de las herramientas, aparecen en la pantalla todas las opciones.</p>
<p>Sus aplicación  <em>Decorate </em> (en fase beta), permite añadir a nuestras fotos dibujos, bocadillos, textos, etc que nos puede servir como una sencilla herramienta para realizar fotonovelas.</p>
<p><img src="http://farm4.static.flickr.com/3540/3475685494_a914868674.jpg" height="258" width="480" /></p>
<p> <a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2009/04/26/edita-tus-imagenes-online/#more-510" class="more-link">(more&#8230;)</a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>La papiroflexia se alía con la publicidad</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2009/04/08/la-papiroflexia-se-alia-con-la-publicidad/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2009/04/08/la-papiroflexia-se-alia-con-la-publicidad/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 08 Apr 2009 09:19:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Animación]]></category>

		<category><![CDATA[Publicidad y contrapublicidad]]></category>

		<category><![CDATA[Recursos y materiales]]></category>

		<category><![CDATA[vídeos]]></category>

		<category><![CDATA[Comunicación audiovisual]]></category>

		<category><![CDATA[Diseño e ilustración]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<category><![CDATA[multimedia]]></category>

		<category><![CDATA[papel]]></category>

		<category><![CDATA[publicidad]]></category>

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		<description><![CDATA[Lo de la publicidad va por modas. Y últimamente, a los creativos les da por enrollarse con el papel (quizás sea la influencia oriental).
Los anuncios que utilizan desplegables basados en la técnica de la papiroflexia están a la orden del día. Anuncios que me sorprenden y entusiasman porque resultan realmente bonitos y muy vistosos.
Así que [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Lo de la publicidad va por modas. Y últimamente, a los creativos les da por enrollarse con el papel (quizás sea la influencia oriental).</p>
<p>Los anuncios que utilizan desplegables basados en la técnica de la papiroflexia están a la orden del día. Anuncios que me sorprenden y entusiasman porque resultan realmente bonitos y muy vistosos.</p>
<p>Así que no me he podido resistir a postear los siguientes vídeos de spots de TV e Internet  para amenizar  las vacaciones y aligerar un poco la <em>Semana Santa</em>.</p>
<p>El primero es el corto titulado <em>This is  where we live</em> que <a href="http://aptstudio.com/"><strong>Apt Studio</strong></a> ha realizado para el 25 ° aniversario de la editorial<strong> </strong><a href="http://www.25thestate.com/"><strong>4th Estate Publishers. </strong></a></p>
<p><div id="swf4c46_1" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 7
</div>
<script type="text/javascript">
// <![CDATA[ 
var so = new SWFObject("http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=2295261", "id1", 440, 320, "7", "#FFFFFF");
so.addParam("wmode", "window")
so.addParam("menu", "false")
so.addParam("quality", "high")
so.addParam("salign", "tl")
so.write("swf4c46_1")
// ]]&gt;
</script>
</p>
<p>Éste es realmente bonito y ha sido diseñado por una artista del papel, <a href="http://www.sublackwell.co.uk/"><strong>Su Blackwell</strong></a>, para la campaña de Vineyard del 2007.</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/HSBZvEeB0-o"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/HSBZvEeB0-o" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p>El tercero está de plena actualidad ya que pertenece a la nueva campaña de Renfe.</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/W125y7Agxe8"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/W125y7Agxe8" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p>El año pasado, el Sorteo del Oro de la Cruz Roja, me sorprendió con este  original anuncio diseñado por uno de mis ilustradores favoritos, el asturiano <a href="http://www.pabloamargo.com/"><strong>Pablo Amargo</strong></a></p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/acalwvkM9Ds"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/acalwvkM9Ds" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p>Cuatro anuncios más, tres de automóviles y uno de bebida. Destaco por su originalidad del primero, me encanta la mezcla de dibujo animado y el plegado de papel.</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/NHHFwpmFKHg"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/NHHFwpmFKHg" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p> <a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2009/04/08/la-papiroflexia-se-alia-con-la-publicidad/#more-509" class="more-link">(more&#8230;)</a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>La importancia de la formación en Cultura Audiovisual</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2009/01/11/la-importancia-de-la-formacion-en-cultura-audiovisual/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2009/01/11/la-importancia-de-la-formacion-en-cultura-audiovisual/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 11 Jan 2009 18:46:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Actualidad]]></category>

		<category><![CDATA[Comunicación audiovisual]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Cultura audiovisual]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

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		<description><![CDATA[Ángeles Saura me hacía llegar hace aproximadamente un mes, el manifiesto a favor de la materia &#8221; Cultura Audiovisual&#8221; en ESO y Bachillerato, que pide al Ministerio  y a las diferentes Consejerías de Educación la inclusión &#8220;del aprendizaje del lenguaje audiovisual como materia instrumental en el currículo educativo&#8221; debido a la &#8220;enorme importancia que han [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://80.34.38.142:8080/artenlaces/"><strong>Ángeles Saura</strong></a> me hacía llegar hace aproximadamente un mes, <a href="http://www.firmasonline.com/1Firmas/camp1.asp?C=1975"><strong>el manifiesto a favor de la materia &#8221; Cultura Audiovisual&#8221; en ESO y Bachillerato</strong></a>, que pide al Ministerio  y a las diferentes Consejerías de Educación la inclusión &#8220;del aprendizaje del lenguaje audiovisual como materia instrumental en el currículo educativo&#8221; debido a la &#8220;enorme importancia que han adquirido en la actualidad los diferentes medios y sistemas de comunicación, especialmente en su vertiente audiovisual&#8221;.</p>
<p><div id="swf1ea1_1" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 7
</div>
<script type="text/javascript">
// <![CDATA[ 
var so = new SWFObject("http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=10075550&amp;access_key=key-m79v7udk33jo03tzojz", "id1", 480, 350, "7", "#FFFFFF");
so.addParam("wmode", "window")
so.addParam("menu", "false")
so.addParam("quality", "high")
so.addParam("salign", "tl")
so.write("swf1ea1_1")
// ]]&gt;
</script>
</p>
<p><a href="http://www.scribd.com/doc/10075550/Manifiesto-Cultura-Audiovisual"><strong>Para verlo a mayor tamaño</strong></a></p>
<p>El manifiesto recalca además dos puntos que me parecen muy importantes y que vienen a remarcar los ya expuestos en el Blog <a href="http://blog.educastur.es/artisticas/"><strong>Plataforma para las enseñanzas artísticas</strong></a> en el curso 2006-07, que son:</p>
<ol>
<li>El creciente uso de los medios auidovisuales de l@s niñ@s y jóvenes sin una correcta alfabetización mediática lo que les hace especialmente vulnerables a los contenidos inadecuados presentes en medios como la televisión, el cine, los videojuegos, Internet o la publicidad.</li>
<li>La pérdida horaria que están sufriendo las materias relacionadas con dichos contenidos como la <strong>Educación Plástica y Visual</strong> y la optativa <strong>Imagen y Expresión en la ESO</strong> o el realmente sorprendente fin de la materia <strong>Comunicación Auidiovisual en Bachillerato</strong>.</li>
</ol>
<p>Es significativo, y espero que haga reflexionar a las administraciones, que hace apenas un mes, desde el Parlamento Europeo, se hiciera hincapié en <strong>la necesidad de crear la materia Educación Mediática</strong> para &#8221; que los niños aprendan a <em>filtrar certeramente</em> la información recibida a través de los medios de comunicación&#8221;. Noticia leída en <a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/UE/propone/crear/asignatura/Educacion/mediatica/elpepusoc/20081216elpepusoc_1/Tes">El País del 16 de Diciembre de 2008</a>.</p>
<ul>
<li>Puedes leer el manifiesto y descargarte la hoja de firmas <a href="http://www.muvies.es/inicio.htm"><strong>en la siguiente dirección</strong></a></li>
<li><a href="http://www.firmasonline.com/1Firmas/camp1.asp?C=1975"><strong>Para firmar el manifiesto online</strong></a></li>
</ul>
<p><strong>Artículos relacionados:</strong></p>
<ul>
<li> <a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/02/24/%C2%BFes-la-educacion-plastica-y-visual-importante/"><strong>¿Os parece la educación Plástica y Visual importante?</strong></a></li>
<li><strong><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/03/18/manifiesto-en-defensa-de-las-ensenanzas-artisticas/">Manifiesto en defensa de las enseñanzas artísticas</a><br />
</strong></li>
</ul>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Idée Labs: encontrar la imagen que buscamos</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/12/14/idee-labs-encontrar-la-imagen-que-buscamos/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/12/14/idee-labs-encontrar-la-imagen-que-buscamos/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 14 Dec 2008 19:44:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Aplicaciones interactivas]]></category>

		<category><![CDATA[Imagen y expresión]]></category>

		<category><![CDATA[Recursos y materiales]]></category>

		<category><![CDATA[Imagen]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<category><![CDATA[recursos]]></category>

		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.educastur.es/luciaag/2008/12/14/idee-labs-encontrar-la-imagen-que-buscamos/</guid>
		<description><![CDATA[Idée labs es un proyecto llevado a cabo por ideé, una empresa especializada en desarrollar software de búsqueda y reconocimiento visual de imágenes. La búsqueda visual de imágenes es muy diferente a la búsqueda tradicional por palabras clave a la que estamos acostumbrad@s.
Para probar en qué consiste la búsqueda visual, en el Ideé Labs (laboratorio [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://labs.ideeinc.com/"><strong>Idée labs</strong></a> es un proyecto llevado a cabo por ideé, una <a href="http://www.ideeinc.com/"><strong>empresa</strong></a> especializada en desarrollar software de búsqueda y reconocimiento visual de imágenes. La búsqueda visual de imágenes es muy diferente a la búsqueda tradicional por palabras clave a la que estamos acostumbrad@s.</p>
<p>Para probar en qué consiste la búsqueda visual, en el <a href="http://labs.ideeinc.com/"><strong>Ideé Labs</strong></a> (laboratorio de ideas) se presentan tres aplicaciones online que buscan la interacción y los comentarios del público visitante.</p>
<p><a href="http://labs.ideeinc.com/multicolr/"><strong> Multicolor Search lab</strong></a> permite la búsqueda visual por color entre las imágenes Creative commons en Flickr. Se pueden elegir imágenes que compartan hasta 10 colores.</p>
<p>Por ejemplo, si queremos encontrar imágenes de gama cálida:</p>
<p><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2008/12/multicolor.jpg" title="multicolor.jpg"><img src="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2008/12/multicolor.jpg" alt="multicolor.jpg" /></a></p>
<p><a href="http://labs.ideeinc.com/visual/"><strong>Visual Search Lab</strong></a> permite encontrar imágenes parecidas visualmente combinando la búsqueda por palabras clave con la búsqueda visual.</p>
<p>Las siguientes imágenes responden a las etiquetas <em>word, text </em>y<em> tipography:</em></p>
<p><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2008/12/visualsearch.jpg" title="visualsearch.jpg"><img src="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2008/12/visualsearch.jpg" alt="visualsearch.jpg" /></a></p>
<p><a href="http://labs.ideeinc.com/upload/"><strong>Byo Image Search</strong></a> permite buscar imágenes similares a una que nosostr@s carguemos o indiquemos a través de su URL.</p>
<p>Desde luego, una forma muy útil de encontrar imágenes para nuestros trabajos gráficos.</p>
<p><strong>Artículos relacionados:</strong></p>
<ul>
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<p>Visto en: <a href="http://www.colourlovers.com/blog/2008/07/23/idee-labs-multicolr-search-lab/"><strong>Color + Design Blog</strong></a></p>
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		<title>La Publicidad nos ayuda a repasar</title>
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		<pubDate>Sat, 29 Nov 2008 22:01:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[1º eso]]></category>

		<category><![CDATA[4º eso]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Publicidad y contrapublicidad]]></category>

		<category><![CDATA[Geometría]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

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		<description><![CDATA[Esta semana me han llamado la atención dos anuncios en los que podéis ver tanto l@s alumn@s de 1º de la eso como los de 4º la aplicación creativa y artística de algunos de los contenidos vistos hasta ahora en Educación Plástica y Visual.
El primer anuncio es el elaborado para la campaña Tus manos son [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Esta semana me han llamado la atención dos anuncios en los que podéis ver tanto l@s alumn@s de 1º de la eso como los de 4º la aplicación creativa y artística de algunos de los contenidos vistos hasta ahora en Educación Plástica y Visual.</p>
<p>El primer anuncio es el elaborado para la campaña <a href="http://www.mepsyd.es/horizontales/prensa/campa-as-informativas/campanha-castigo-fisico.html"><strong>Tus manos son para proteger. Levanta la mano contra el castigo físico</strong></a>, impulsada por el <a href="http://www.coe.int/t/es/com/about_coe/">Consejo de Europa</a> con la colaboración del <a href="http://www.mepsyd.es/portada.html"><strong>Ministerio de Educación, Política Social y Deporte</strong></a>. En la campaña se destaca la idea de las manos sirven para proteger y no para castigar físicamente a través de un juego de siluetas de colores planos y brillantes, rodeadas de puntos, líneas y formas geométricas que gira.</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/NRAcBxJyXyI"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/NRAcBxJyXyI" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p>El segundo es el logotipo del programa <a href="http://www.cuatro.com/microsites/fama/"><strong><em>Fama, a bailar</em></strong></a> en el que se han basado en la obra de Sonia y Robert Delaunay para crear una composición de círculos de colores que contrastan con las letras del título del programa.</p>
<p><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2008/11/fama.jpg" title="fama.jpg"><img src="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2008/11/fama.jpg" alt="fama.jpg" /></a></p>
<p>En la siguiente imagen, la obra Joie de vivre de Robert Delaunay</p>
<p><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2008/11/delaunay2.jpg" title="delaunay2.jpg"><img src="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2008/11/delaunay2.jpg" alt="delaunay2.jpg" /></a></p>
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