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	<title>Las TIC en Plástica &#187; Publicidad y contrapublicidad</title>
	<link>http://blog.educastur.es/luciaag</link>
	<description>Recursos y aplicaciones para el aula</description>
	<pubDate>Mon, 08 Sep 2008 08:51:16 +0000</pubDate>
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	<language>en</language>
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		<title>Realizamos un Proyecto de Diseño de producto</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/06/07/realizamos-un-proyecto-de-diseno-de-producto/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/06/07/realizamos-un-proyecto-de-diseno-de-producto/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 07 Jun 2008 11:06:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[4º eso]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Espacio y volumen]]></category>

		<category><![CDATA[Publicidad y contrapublicidad]]></category>

		<category><![CDATA[Actividades]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

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		<description><![CDATA[Como casi última actividad práctica del curso en 4º, realizamos un proyecto de diseño de producto: una colonia de mujer o de hombre.
El proyecto, que nos ha ocupado buena parte de esta tercera evaluación, constaba de varias partes: primero cada alumn@ debía decidir qué tipo de colonia iba a diseñar y a qué tipo de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Como casi última actividad práctica del curso en 4º, realizamos un proyecto de diseño de producto: una colonia de mujer o de hombre.</p>
<p>El proyecto, que nos ha ocupado buena parte de esta tercera evaluación, constaba de varias partes: primero cada alumn@ debía decidir qué tipo de colonia iba a diseñar y a qué tipo de consumidor o consumidora iba dirigida. Después, debía documentarse sobre otras colonias similares ya existentes en el mercado y hacer un estudio de formas, colores y nombres. A partir de ese momento se empezó con el trabajo de diseño realizando bocetos tanto del frasco como del packaging o envase. El último paso fue realizar el diseño definitivo del frasco en perspectiva y en volumen (tallando una pastilla de jabón) y hacer el desarrollo del envase.</p>
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</p>
<p>Este proyecto nos ha servido para poner en práctica contenidos vistos en el tema de la publicidad así como varios contenidos relativos al bloque de la representación del espacio y el volumen: desarrollo de volúmenes geométricos básicos, sus aplicaciones en el diseño. los Sistemas de representación tridimensional y el volumen realizado tridimensionalmente.</p>
<p>Y desde aquí quiero felicitar al alumnado que ha trabajado duramente para elaborar los diseños definitivos que podéis ver en la presentación.</p>
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		<title>La publicidad, material para 4º</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/02/10/la-publicidad-material-para-4%c2%ba/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/02/10/la-publicidad-material-para-4%c2%ba/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 10 Feb 2008 21:12:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[4º eso]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Publicidad y contrapublicidad]]></category>

		<category><![CDATA[artística]]></category>

		<category><![CDATA[educacion]]></category>

		<category><![CDATA[Imagen]]></category>

		<category><![CDATA[publicidad]]></category>

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		<description><![CDATA[A continuación podéis ver una breve presentación del tema que ya llevamos una semana tratando en clase de 4º: La publicidad. Para ver los contenidos teóricos completos acceder al wiki.

Esta película necesita Flash Player 7


// 

Para saber más sobre la Publicidad, podéis visitar estos interesantes enlaces:

Cien años de publicidad española y Creatividad publicitaria audiovisual  [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>A continuación podéis ver una breve presentación del tema que ya llevamos una semana tratando en clase de 4º: <strong>La publicidad</strong>. Para ver los contenidos teóricos completos acceder al <a href="http://educacionplasticayvisual.wikispaces.com/Unidades+Did%C3%A1cticas+_+4%C2%BA+eso"><strong>wiki</strong></a>.</p>
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</p>
<p>Para saber más sobre la Publicidad, podéis visitar estos interesantes enlaces:</p>
<ul>
<li><a href="http://cvc.cervantes.es/actcult/muvap/sala1/default.htm"><strong>Cien años de publicidad española</strong></a> y <a href="http://cvc.cervantes.es/ACTCULT/muvap/sala5/"><strong>Creatividad publicitaria audiovisual</strong></a>  muestras virtuales de anuncios publicitarios españoles en el <a href="http://cvc.cervantes.es/actcult/muvap/indice.htm"><strong>Museo virtual de arte publicitario</strong></a> (MUVAP) del  Centro Virtual Cervantes.</li>
<li><a href="http://www.slideshare.net/atril1954/publicidad-historia/"><strong>Historia de la publicidad</strong></a> y <a href="http://recursos.cnice.mec.es/media/publicidad/extras/docente/index.htm"><strong>Material didáctico sobre Publicidad</strong></a> en el recurso Media del CNICE.</li>
<li><a href="http://www.lahistoriadelapublicidad.com/blog.php"><strong>La historia de la publicidad.com</strong></a>, es un proyecto de Sergio Rodríguez que intentar contar la historia de la más importante técnica de comunicación desde sus orígenes hasta el día de hoy.</li>
<li><a href="http://www.uclm.es/profesorado/ricardo/Publicidad/la_publicidad.htm"><strong>La publicidad</strong></a>, unidad didáctica elaborada por varios autores.</li>
<li><a href="http://www.fotonostra.com/grafico/anunciospublicitarios.htm"><strong>Las fases de un anuncio publicitario</strong></a></li>
<li><a href="http://www.catedu.es/consumo/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=124&amp;Itemid=58"><strong>Ficha de análisis de la publicidad</strong></a> del Centro aragonés de consumo</li>
<li><a href="http://contenidos.cnice.mec.es/plastica/index.php?id=1789"><strong>Publicidad gráfica</strong></a> en el Área de Educación plástica y Visual del CNICE</li>
</ul>
<p><strong>Sobre las figuras retóricas: </strong></p>
<ul>
<li><a href="http://www.slideshare.net/bienpensado/figuras-retoricas-1b"><strong>Figuras retóricas en la publicidad</strong></a></li>
<li><a href="http://www.slideshare.net/lourdes.domenech/figuras-retricas-en-publicidad/"><strong>Figuras retóricas en la Publicidad</strong></a>, presentación de Lourdes Domenech</li>
<li><a href="http://www.slideshare.net/Rethorika/personificacin-recurso-retrico-del-discurso-publicitario/"><strong>Personificación</strong></a>, recurso retórico del discurso publicitario</li>
</ul>
<p><strong>Enlaces para un análisis crítico de la publicidad</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://w3.cnice.mec.es/recursos/fp/publicidad_un_enfoque_critico/index.htm"><strong>La publicidad, un enfoque crítico</strong></a>: El material, creado por Antonio Manzano Córdoba y publicado por el CNICE, se estructura en varios apartados en los que se incide en los contravalores y estereotipos que transmite la publicidad, se plantea cómo actuar de una forma saludable, se proponen juegos interactivos para repasar conceptos y actividades para trabajar el tema en el aula.</li>
<li><a href="http://www.letra.org/spip/"><strong>Consumehastamorir</strong></a>: Proyecto de Ecologistas en acción que hace una reflexión-denuncia del mundo consumista en el que vivimos. Información sobre el exceso de publicidad a través de Artículos, contraanuncios, reseñas de acciones y campañas. Especialmente interesantes para recabar datos y enlaces interesantes, sus secciones Biblioteca y Enlaces. No hay que perdérsela.</li>
<li><a href="http://margafernandez.blogspot.com/"><strong>¡Ojú con la publicidad!</strong></a>: Blog de Marga Fernández en el que hace un análisis crítico de los anuncios publicitarios. Muy interesante la categoría Publicidad engañosa. Accesible desde:</li>
<li><a href="http://www.consumopolis.com/"><strong>Consumópolis</strong></a>: Conscurso-denuncia. Documentos interesantes como la ficha pedagógica sobre Lapublicidad.pdf.</li>
<li><a href="http://web.educastur.princast.es/proyectos/grupotecne/comuni/publicidad.htm"><strong>Publicidad ¿Qué hacemos?</strong></a>: Material elaborado por el Grupo TECNÉ. Aconsejo visitar el apartado Consumismo.</li>
<li><a href="http://www.slideshare.net/angelbernalt/quin-me-quiere-ms-la-manipulacin-publicitaria"><strong>¿Quién me quiere más? La manipulación publicitaria</strong></a>, presentación de Ángel Encinas, Profesor que imparte Comunicación Audiovisual en el IES GARCÍA BERNALT de Salamanca.</li>
</ul>
<p><strong><font color="#800000">Muy interesante:</font></strong></p>
<ul>
<li><a href="http://video.google.es/videoplay?docid=-9202017084755777613&amp;q=la+publicidad+al+descubierto&amp;total=9&amp;start=0&amp;num=10&amp;so=0&amp;type=search&amp;plindex=0"><strong>La publicidad al descubierto </strong></a></li>
</ul>
<p><strong>Artículos relacionados:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/12/25/analisis-critico-de-la-publicidad/"><strong>Análisis crítico de la publicidad</strong></a></li>
</ul>
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		</item>
		<item>
		<title>Cuando la inspiración&#8230; está en el arte</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/01/04/cuando-la-inspiracion-esta-en-el-arte/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/01/04/cuando-la-inspiracion-esta-en-el-arte/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 04 Jan 2008 07:39:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Arte y artistas]]></category>

		<category><![CDATA[Comunicación audiovisual]]></category>

		<category><![CDATA[Diseño e ilustración]]></category>

		<category><![CDATA[Publicidad y contrapublicidad]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[educacion artistica]]></category>

		<category><![CDATA[Imagen]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<category><![CDATA[publicidad]]></category>

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		<description><![CDATA[Desde hace un tiempo, he ido recopilando diferentes imágenes, dibujos y vídeos, en su mayor parte publicitarios, que utilizan a obras de arte y artistas como fuente de inspiración. Personalmente, es un tema que siempre me ha llamado la atención y más de una vez he propuesto a mis alumnos que elaboraran diferentes versiones de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Desde hace un tiempo, he ido recopilando diferentes imágenes, dibujos y vídeos, en su mayor parte publicitarios, que utilizan a obras de arte y artistas como fuente de inspiración. Personalmente, es un tema que siempre me ha llamado la atención y más de una vez he propuesto a mis alumnos que elaboraran diferentes versiones de una obra de arte cambiando el estilo o el cromatismo.</p>
<p>En la siguiente presentación, y en los vídeos que aparecen a continuación, se puede observar cómo obras y autores de diferentes épocas han servido de punto de partida de producciones contemporáneas tanto de diseño de producto, gráfico y publicitario como de trabajos de ilustración.</p>
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</p>
<p>Vídeos de anuncios publicitarios inspirados en la obra de M.C. Escher:</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/KZPorSd246k&amp;rel=1"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/KZPorSd246k&amp;rel=1" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/wC9wd-q8x38"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/wC9wd-q8x38" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p>Vídeo publicitario inspirado en la obra de Peter Callesen:</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/03bEdhf_KXc"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/03bEdhf_KXc" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p>En este anuncio aparece, el artista Theo Jansen, escultor cinético, como protagonista:</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/IhPbXD6QmPg"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/IhPbXD6QmPg" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p>Para inspirarse: <a href="http://www.flickr.com/groups/likeart/"><strong>Looks like Art</strong></a>, espacio en Flickr en el que se recopilan fotografías inspiradas en obras de artistas.</p>
<p>Por supuesto, estos son sólo algunos ejemplos. Como siempre, se admiten propuestas y ejemplos.</p>
<p><strong>Artículos relacionados:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/04/14/artistas-en-la-red-mc-escher/"><strong>Artistas en la Red: M.C. Escher</strong></a></li>
<li><strong><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/06/02/el-color-los-alumnos-de-3%c2%ba-practican/">El color, los alumnos de 3º practican</a></strong></li>
<li><strong><a href="http://educacionplasticayvisual.wikispaces.com/El+lenguaje+visual_Actividades">Reinterpretación de una obra de arte: de Velázquez a Warhol</a><br />
</strong></li>
</ul>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Análisis crítico de la publicidad</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2007/12/25/analisis-critico-de-la-publicidad/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2007/12/25/analisis-critico-de-la-publicidad/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 25 Dec 2007 15:21:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Publicidad y contrapublicidad]]></category>

		<category><![CDATA[Comunicación audiovisual]]></category>

		<category><![CDATA[educacion artistica]]></category>

		<category><![CDATA[Imagen]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<category><![CDATA[publicidad]]></category>

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		<description><![CDATA[En estos días, en los que los anuncios publicitarios nos inundan desde los medios de comunicación con el único de fin de promover las compras compulsivas y crearnos necesidades inexistentes, no está de más realizar un Análisis crítico de la Publicidad siguiendo uno de los últimos materiales publicados por el CNICE. Además, os servirá para [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En estos días, en los que los anuncios publicitarios nos inundan desde los medios de comunicación con el único de fin de promover las compras compulsivas y crearnos necesidades inexistentes, no está de más realizar un <a href="http://www.cnice.mec.es/profesores/formacion_profesional/comercio_y_marketing/la_publicidad_un_enfoque_critico/"><strong>Análisis crítico de la Publicidad</strong></a> siguiendo uno de los últimos materiales publicados por el CNICE. Además, os servirá para que toméis contacto con uno de los temas que desarrollaremos tras las vacaciones.</p>
<p><a href="http://w3.cnice.mec.es/recursos/fp/publicidad_un_enfoque_critico/index.htm"><img src="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2007/12/publicnice.jpg" alt="publicnice.jpg" /></a></p>
<p>El material <a href="http://w3.cnice.mec.es/recursos/fp/publicidad_un_enfoque_critico/index.htm"><strong>La publicidad, un enfoque crítico</strong></a> de Antonio Manzano Córdoba, se estructura en varios apartados en los que se incide en los contravalores y esterotipos que transmite la publicidad, se plantea cómo actuar de una forma saludable, se proponen juegos interactivos para repasar conceptos y actividades para trabajar el tema en el aula. Muy interesante.</p>
<p>Otros materiales para realizar tratar la Publicidad desde un enfoque crítico:</p>
<ul>
<li><a href="http://www.letra.org/spip/"><strong>Consumehastamorir</strong></a>: Proyecto de <a href="http://www.ecologistasenaccion.org/spip.php?rubrique8"><strong>Ecologistas en acción</strong></a> que hace una reflexión-denuncia del mundo consumista en el que vivimos. Información sobre el exceso de publicidad a través de Artículos, contraanuncios, reseñas de acciones y campañas. Especialmente interesantes para recabar datos y enlaces interesantes, sus secciones <strong>Biblioteca</strong> y <strong><a href="http://www.letra.org/consumehastamorir/php/enlaces/">Enlaces</a>. </strong>No hay que perdérsela.</li>
<li><a href="http://margafernandez.blogspot.com/"><strong>¡Ojú con la publicidad!</strong></a>: Blog de Marga Fernández en el que hace un análisis crítico de los anuncios publicitarios. Muy interesante la categoría <a href="http://margafernandez.blogspot.com/search/label/PUBLICIDAD%20ENGA%C3%91OSA"><strong>Publicidad engañosa</strong></a>.</li>
<li><a href="http://www.consumopolis.com/"><strong>Consumópolis</strong></a>: Conscurso-denuncia. Documentos interesantes como la ficha pedagógica sobre <a href="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2007/12/ficha_publicidad_cas.pdf" title="ficha_publicidad_cas.pdf">Lapublicidad.pdf</a>.</li>
<li><a href="http://web.educastur.princast.es/proyectos/grupotecne/comuni/publicidad.htm"><strong>Publicidad ¿Qué hacemos?</strong></a>:Material elaborado por el Grupo TECNÉ. Aconsejo visitar el apartado <a href="http://web.educastur.princast.es/proyectos/grupotecne/comuni/publicidad.htm"><strong>Consumismo</strong></a>.</li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/publi/"><strong>La publicidad desde la educación plástica</strong></a>: Blog con actividades y recursos sobre publicidad y contrapublicidad en la ESO. Muy destacables las secciones <a href="http://blog.educastur.es/publi/materialesrecursos/"><strong>Materiales/recursos</strong></a> y la dedicada a las <a href="http://blog.educastur.es/publi/presentaciones/"><strong>presentaciones</strong></a> sobre el tema.</li>
<li><a href="http://igualdad3000.blogspot.com/"><strong>Iguales en las tres mil</strong></a>: Una vez más, me refiero a este fantástico Blog. Denuncia de las desigualdades, también en la publicidad. Imprescindible.</li>
<li><strong><a href="http://noesunamanzana.blogspot.com/">Comunicación audiovisual</a></strong>: Blog de Ángel Encina que hace un análisis crítico de los medios de comunicación.</li>
<li><a href="http://recursos.cnice.mec.es/media/publicidad/extras/docente/index.htm"><strong>Material didáctico</strong></a> sobre Publicidad en el recurso <a href="http://recursos.cnice.mec.es/media/index.html"><strong>Media</strong></a> del <a href="http://www.cnice.mec.es/"><strong>CNICE</strong></a>.</li>
</ul>
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		</item>
		<item>
		<title>Carteles contra la violencia de género</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2007/11/25/carteles-contra-la-violencia-de-genero/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2007/11/25/carteles-contra-la-violencia-de-genero/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 25 Nov 2007 10:38:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Actualidad]]></category>

		<category><![CDATA[Diseño e ilustración]]></category>

		<category><![CDATA[Publicidad y contrapublicidad]]></category>

		<category><![CDATA[coeducación]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[ilustración]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<category><![CDATA[Técnicas artísticas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.educastur.es/luciaag/2007/11/25/carteles-contra-la-violencia-de-genero/</guid>
		<description><![CDATA[Hoy, 25 de Noviembre, se celebra el Día contra la Violencia machista. En este día, quiero recuperar una de las primeras presentaciones que realicé y volver a la edición del 2004 de las Jornadas de Diseño Motiva. En esa edición, la Exposición Urbana de carteles (expuesta en los Mupis de Gijón) trataba el tema: Contra [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hoy, 25 de Noviembre, se celebra el <strong>Día contra la Violencia machista</strong>. En este día, quiero recuperar una de las primeras presentaciones que realicé y volver a la edición del 2004 de las <a href="http://www.escueladearte.com/Servicios/index.htm"><strong>Jornadas de Diseño Motiva</strong></a><strong>. </strong>En esa edición, la Exposición Urbana de carteles (expuesta en los Mupis de Gijón) trataba el tema: <strong>Contra la Violencia de Género</strong> para denunciar la lacra social que supone la violencia hacia las mujeres y en ella participaron numerosos diseñadores y estudios de diseño, tanto regionales como nacionales.</p>
<p>En la siguiente presentación, aparecen mis 24 carteles preferidos:</p>
<p><div id="swfec20_1" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 7
</div>
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// <![CDATA[ 
var so = new SWFObject("http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=contra-la-violencia-de-gnero-1195936895698777-2", "id1", 480, 350, "7", "#FFFFFF");
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so.addParam("salign", "tl")
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</script>
</p>
<p>Puedes verla a tamaño mayor, accediendo a Slideshare desde el icono de la parte inferior derecha y desde allí, haciendo click sobre full.</p>
<p><a href="http://www.escueladearte.com/ASP/Galerias/PortadaIdx.asp?id=42"><strong>Ver la Galería entera en la Web de Motiva<br />
</strong></a></p>
<p>Artículos relacionados:</p>
<ul>
<li><a href="http://luciaag.edublogs.org/2007/03/09/iguales-en-las-tres-mil-educar-para-la-igualdad/"><strong>Iguales en las tres mil: educar para la igualdad<br />
</strong></a></li>
<li><strong><a href="http://luciaag.edublogs.org/2007/02/23/%c2%bfpublicidad-machista/">Publicidad machista y otros</a></strong></li>
<li><strong><a href="http://luciaag.edublogs.org/2006/11/25/dia-contra-la-violencia-hacia-las-mujeres/">Día contra la violencia hacia las mujeres</a></strong></li>
<li><strong><a href="http://luciaag.edublogs.org/2006/09/28/ante-los-malos-tratos-no-les-des-una-segunda-oportunidad/">Ante los malos tratos, no les des una segunda oportunidad</a><br />
</strong></li>
</ul>
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		<title>Crea un cartel estilo bauhaus</title>
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		<pubDate>Fri, 16 Nov 2007 17:10:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Aplicaciones interactivas]]></category>

		<category><![CDATA[Arte y artistas]]></category>

		<category><![CDATA[Diseño e ilustración]]></category>

		<category><![CDATA[Publicidad y contrapublicidad]]></category>

		<category><![CDATA[Recursos y materiales]]></category>

		<category><![CDATA[Utilidades Web 2.0]]></category>

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		<description><![CDATA[&#8220;El museo Victoria and Albert es el museo más grande del mundo dedicado al arte y el diseño, con colecciones sin par en cuanto a su alcance y su diversidad&#8221; explica la web del Museo V&#38;A de Londres. En efecto, cuando lo visité quedé asombrada de la cantidad de información y piezas (cerámica, muebles, moda, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>&#8220;El museo Victoria and Albert es el museo más grande del mundo dedicado al arte y el diseño, con colecciones sin par en cuanto a su alcance y su diversidad&#8221; explica la web del <a href="http://www.vam.ac.uk/"><b>Museo V&amp;A</b></a> de Londres. En efecto, cuando lo visité quedé asombrada de la cantidad de información y piezas (cerámica, muebles, moda, cristal, joyas, orfebrería, fotografía, escultura, textiles y pintura) que exhibía.</p>
<p>Pero lejos de la impresión de Museo de otra época que da algunas de sus salas, es un museo con una actividad incesante y en cuya web nos podemos encontrar algunos recursos tan interesantes como esta aplicación flash para <a href="http://www.vam.ac.uk/vastatic/microsites/1331_modernism/flash.html"><b>diseñar un póster tipo Bauhaus  </b></a><b> </b>realizada como parte de la exposición <a href="http://www.vam.ac.uk/vastatic/microsites/1331_modernism/flash.html"><b>Modernism: Designing a new world: 1914-1939.</b></a></p>
<p><a href="http://www.vam.ac.uk/vastatic/microsites/1331_modernism/flash.html"><img src="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2007/11/cartelva2.jpg" alt="cartelva2.jpg" /></a></p>
<p>La aplicación permite, además, subir nuestro diseño a la galería de posters, así como poder ver diseños de carteles de la época Bauhaus y ver los diseñados por otros visitantes.</p>
<p>La <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Escuela_de_la_Bauhaus"><b>Bauhaus</b></a> fue la escula de diseño más importante de la primera mitad del siglo XX. Fundada en 1919 por Walter Gropius en Weimar (Alemania), basaba su enseñanza en la idea de unir forma y función. Su última sede en Berlín fue cerrada por los nazis en 1933. Entre sus profesores se encontraban artistas y arquitectos de gran importancia como <a href="http://images.google.es/images?q=paul%20klee&amp;ie=UTF-8&amp;oe=UTF-8&amp;rls=org.mozilla:es-ES:official&amp;client=firefox-a&amp;um=1&amp;sa=N&amp;tab=wi"><b>Paul Klee</b></a>, <a href="http://images.google.es/images?q=Kandinsky&amp;ie=UTF-8&amp;oe=UTF-8&amp;rls=org.mozilla:es-ES:official&amp;client=firefox-a&amp;um=1&amp;sa=N&amp;tab=wi"><b>Vasily Kandinsky</b></a>, <a href="http://www.albersfoundation.org/Home.php"><b>Josef Albers</b></a> o <a href="http://images.google.es/images?q=Van%20der%20rohe&amp;ie=UTF-8&amp;oe=UTF-8&amp;rls=org.mozilla:es-ES:official&amp;client=firefox-a&amp;um=1&amp;sa=N&amp;tab=wi"><b>Mies Van der Rohe </b></a></p>
<p>Para más inspiración:</p>
<ul>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/wp-admin/"><b>Museo-Archivo de diseño de la Bauhaus</b></a>, con abundante información e imágenes.</li>
<li><a href="http://www.bauhaus-dessau.de/en/index.asp"><b>Bauhaus Dessau Foundation</b></a></li>
<li><a href="http://www.open2.net/modernity/"><b>De aquí a la modernidad</b></a>. Historia de la nueva arquitectura de la BBC</li>
<li><a href="http://www.sitographics.com/conceptos/temas/historia/cartel.html"><b>Breve historia del cartel</b></a> en <a href="http://www.sitographics.com/menu.html"><b>Enciclográfica</b></a>, revista de Arte y Diseño</li>
<li></li>
</ul>
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