Va de Fotografía

24 05 2013

Illuminating photography: From camera obscura to camera phone es el título de la interesanta charla de Eva Timothy para TED-ed que resume la historia de la fotografía en menos de 5 minutos. La charla ha sido animada por la London Squared Productions y forma parte de la serie Inventions that Shape History. ¡Genial!

Otra animación de la serie que merece la pena visionar: What cameras see that our eyes don´t 

Y para terminar, una bonita animación de  Antonio Vicentini que recoge los diseños pixelados de Bill Brown en su The Camera Collection. 

Espero que os gusten



Día de Internet: Enhorabuena a Educ@conTIC y + cosas

18 05 2013

Ayer, 17 de Mayo, se celebró el Día de Internet #diadeinternet con diferentes actos. Este año, por primera se ha incluido la categoría Educación en los Premios del Día de Internet y el equipo de Educ@conTIC ha sido el ganador.  Aníbal de la Torre ya ha escrito un artículo en el Portal para demostrar el agradecimiento de todas las personas que forman este ilusionante proyecto.

Yo os recomiendo conocer todas las candidaturas y las webs finalistas porque aunque la mayoría son muy conocidos seguro que alguno os sorprenderá. Y entre todas ellas destaco Educación Artística en la Nube, un interesante espacio publicado por Jose Mª Reyes Cazalla.

Y sigo hablando de Premios, ya que en los VII Premios Espiral Edublogs ha sido Premiado  otro blog de educación artística que no podéis perderos, La despensa de Leonardo, un blog mantenido por ” los miembros del Departamento de Dibujo en el IEDA  (Instituto de Enseñanzas a Distancia de Andalucía) en las distintas  materias que componen el Bachillerato de Artes para personas adultas.”

Y para terminar, os recomiendo un vídeo que archivé en Pinterest hace algún tiempo y que son un ejemplo de las maravillas que a menudo se encuentran en la RED:

Life Drawing at the Book Club es una impresionante animación de Wringles & Robins  que descubrí en la imprescindible sección de Vímeo Staff Picks

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Apps para simular técnicas artísticas 3D: Sculptor

2 05 2013

Phyzios Sculptor es una App para IOS muy entretenida que nos puede ayudar a trabajar las técnicas artísticas tridimensionales y el volumen en el aula. Tiene una versión gratuita que está muy bien para empezar.

Con una interfaz muy sencilla, podemos elegir el tipo y el material de la pieza tridimensional de la que queremos partir. Una vez elegida,  podemos empezar a trabajar y dar forma a nuestra pieza con diferentes herramientas. La pieza se puede girar para ir viendo el resultado.

Podéis ver ejemplos en esta galería.

Y en el siguiente vídeo de muestra ver cómo utilizarla:



El ABC de los arquitectos, líneas de tiempo y mapas interactivos

26 03 2013

Hace tiempo que quería incluir este estupendo vídeo de animación de Ombú arquitecture que hace un respaso a la arquitectura moderna a través de las obras y arquitect@s más emblemátic@s.

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La animación destaca por la combinación de formas sencillas (orgánicas y geométricas) y colores planos y creo que a parte de un vídeo muy bonito, puede ser un buen punto de partida para trabajar en el aula las formas básicas de una forma diferente, por ejemplo, con una actividad del tipo Diseña tu edificio y que nuestro alumnado investigue sobre las formas y la arquitectura. ¿os habéis fijado que bonitas son las imágenes del blog de Ombú arquitecture? Pueden ser otro buen punto de partida para…

Para repasar las formas planas

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Crear una línea de tiempo

También puede ser la excusa para trabajar con dos aplicaciones que me encantan. La primera se llama Dipity y nos permite hacer líneas de tiempo interactivas. El curso pasado en Comunicación Audiovisual y Multimedia la utilizamos para hacer una historia de la Comunicación Audiovisual.

La aplicación permite que a cada evento se le pueda añadir información textual y multimedia ( imágenes y vídeos) , enlaces para ampliar información, audio y mapas de google maps.

La propuesta a partir del vídeo anterior, puede ser reorganizar las obras presentes en el vídeo por fecha de realización y conocerlas un poco más insertando en cada evento, información multimedia que se puede investigar y encontrar en la red.

En el artículo de Francisco Muñoz de la Peña para  Educ@contic Líneas de tiempo interactivas en el aula con Dipity podéis ver más usos educativos de Dipity y un estupendo videotutorial de Blogge@ndo.

Tutorial dipity

Crear un mapa interactivo

¿Y qué mejor manera de conocerlas que saber su localización concreta en Google Maps? ¿No os parece estupendo crear una ruta de viaje geolocalizando las obras anteriores y visitar los lugares del mundo en los que se encuentran los edificios? Pues esa posibilidad os la da Tripline, una aplicación que nos permite diseñar rutas con eventos marcados y generar un mapa interactivo. A cada evento se le pueden añadir texto, enlaces e imágenes y la ruta interactiva resultante se puede incrustar en un blog o página web.

Cuenta con app para IOS.

El que os muestro está dedicado a la Grecia Clásica:

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Aquí esta la lista de l@s arquitect@s con su obra más emblemática:

  • Alvar Aalto _ Säynätsalo Town hall - Finland
  • Luis Barragán _ satellite towers - Mexico city
  • Santiago Calatrava _ Lyon - Satolas airport railway station - lyon France
  • Luís Domènech i Montaner _ Antoni Tàpies foundation - Barcelona
  • Eduardo Souto de Moura _ Paula Rego’s House of Stories _ Cascais _ portugal
  • Norman Foster_ London City Hall _ England
  • Frank Gehry _ Guggenheim bilbao _ Spain
  • Herzog & de meuron _ Beijing National Stadium _ CHina
  • Arata Isozaki _ Palau Sant Jordi _ barcelona
  • Philip Johnson _ The Glass House _ New Canaan _ United state
  • Louis Kahn _ National Parliament of Bangladesh _ Dhaka city
  • Le corbusier _ Villa Savoye _ Poissy, Francia
  • Ludwig Mies van der Rohe _ barcelona pavilion _ Spain
  • Oscar niemeyer _ National Congress of Brazil, Brasília
  • Joseph Maria Olbrich _ Secession building, vienna - Austria
  • César Pelli _ Petronas Twin Tower _ Kuala Lumpur, Malaysia
  • Giacomo Quarenghi _ the Smolny Institute _ St. Petersburg, Russia.
  • Renzo Piano + Richard Rogers _ Pompidou Centre _ Paris, Francia
  • Álvaro Siza _ Ibere camargo foundation _ porto alegre _ Brazil
  • kenzo Tange _ Tokyo Olympic Stadium - Japan
  • Jørn Utzon _ Sydney Opera House _ Australia
  • William Van Alen _ Chrysler Building _ New York City
  • Frank lloyd wright _ guggenheim new york _ United states
  • Iannis Xenakis _ Philips pavilion _ Expo ‘58 in Brussels
  • Minoru Yamasaki _ World Trade Center
  • Zaha Hadid_The Pierres Vives building _ Montpellier, France

¿Qué os parece la propuesta? ¿Habéis trabajado con estas dos aplicaciones en el aula?

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En Educ@contic: Juegos, una excusa para aprender y practicar arte

17 03 2013

En el artículo del mes de Marzo de Educ@contic he querido destacar una serie de juegos educativos que nos pueden ayudar a repasar conceptos relacionados con la historia del arte o las técnicas artícticas.

Espero que os guste y que apuntéis cualquier otro recurso que no esté en referenciado. ¡¡Gracias!!

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En Educ@contic: Queremos MusicArte: un proyecto colaborativo e interdisciplinar

26 02 2013

Ya os hablé de Queremos MusicArte en mis deseos de Año Nuevo. Inma Contreras acababa de publicar el site del proyecto y me pareció una idea estupenda y con grandes posibilidades de ser una iniciativa puntera. Y así ha sido. El proyecto está en marcha y a toda vela. Las actividades que se están realizando como parte de Queremos MusicArte son creativas, interesantes, reaprovechables…¿qué más se puede pedir?. ¡Que os unáis y participéis si aún no lo habéis hecho!

Queremos MusicArte: un proyecto colaborativo e interdisciplinar

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Apps para simular técnicas artísticas tridimensionales I

24 01 2013

pottery2.jpgLos dispositivos móviles pueden ofrecernos interesantes Apps o aplicaciones que imitan simuladores para acercar virtualmente al aula de educación plástica y visual técnicas para trabajar el volumen como la que que os muestro a continuación.

Let´s Create! Pottery está diseñada como un juego en el que se van obteniendo puntos al hacer la mejor pieza de cerámica. Los puntos te van permitiendo adquirir colores y motivos decorativos para hacer piezas cada vez más complicadas. Como podéis ver en el vídeo siguiente, la aplicación simula un torno de cerámica en el que tenemos que ir modelando con los dedos nuestra pieza. Una vez acabada, la podemos cocer y decorar. Todo acompañado de una música relajante. Muy chula.

Hay versión para Android y Apple y para ver si os gusta podéis descargaros la versión Lite que es gratuita.

Para inspirarnos, podemos ver ejemplos de obras y animarnos a subir nuestros propios trabajos a su galería o  participar en sus concursos.

¿Qué os parece el uso de este tipo de aplicaciones para dispositivos móviles en el aula?

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¿Te atreves a soñar?

31 12 2012

“Desde pequeños todos sabemos soñar. Dormidos y despiertos. Gracias a la potencia de nuestra imaginación creemos que somos capaces de cualquier cosa. Sin embargo, según crecemos perdemos esta maravillosa capacidad que luego tanta falta nos hace en la vida a la hora de ser creativos, de innovar, de cambiar nuestras vidas y de transformar nuestras empresas. Te invitamos a que te atrevas a soñar otra vez, a desafiar tu zona de confort, y a que disfrutes del placer de convertir tus sueños en realidad.”

Una fantástica idea de Inknowation que puede ser aplicable a cualquier ámbito ¿no os parece?

¿Te atreves a soñar?

Podéis ver el mapa-inforgrafía sobre el contenido del vídeo aquí.

Gracias a Luz Beloso por recordarme este estupendo vídeo

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En Educ@contic: Ideas para dibujar y pintar con herramientas TIC

30 11 2012

El artículo de este mes lo dedico al proyecto Aquí pintamos todos de Educathyssen y os propongo algunas herramientas y recursos TIC para trabajar el dibujo y la pintura con medios digitales.

Espero que os guste.



Post antiguo, problema actual: la violencia machista

25 11 2012

En el año 2008, mi alumnado de 4º de Educación Plástica y visual diseñó los siguientes rayogramas para denunciar la Violencia de Género para el Proyecto de Salud del centro y este 25 de Noviembre, Día contra la violencia hacia las mujeres los he querido recuperar:

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Ojalá el contenido de este post quedara desfasado y no lo publicara más :(.

Artículos relacionados (sobre la técnica):

Artículos relacionados (para pensar):

Esta actividad fue elegida como protagonista del primer post del año del gran Blog IGUALES EN LAS TRES MIL.

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