Mirar y ver: Educación en medios de comunicación

23 10 2009

Hace unos días se daba luz verde al proyecto de Ley General de la Comunicación Audiovisual en el que se impulsa un mayor control sobre los contenidos televisivos que se podrán emitir antes de las diez de la noche y la prohibición de anuncios publicitarios violentos o sexistas. Veremos en qué queda todo porque ya se supone que hay un control y la verdad, no me parece que la creatividad publicitaria haya avanzado mucho en los últimos 20 años cuando se trata de utilizar y retratar la imagen de la mujer, por ejemplo. ¡Y qué decir de los contenidos de los programas de televisión!.

mirarver.jpg

No cabe duda de que lo más lo importante es la educación y el fomento de la mirada crítica de nuestro@s alumn@s porque son espectador@s y consumidor@s de un tipo de contenidos ante los que muchas veces están indefensos. Por ello me ha parecido especialmente interesante, el proyecto Mirar y ver, un conjunto de recursos orientado a la Educación en Medios de Comunicación que persigue la ” alfabetización audiovisual y la adopción de posturas críticas ante el fenómeno televisivo”.

Aunque lleva un tiempo anunciándose en la web del isftic no es hasta esta semana cuando han empezado a emitirse los vídeos realizados a través del programa de La aventura del Saber que como sabréis se emite por las mañanas pero cuyos contenidos son accesibles desde su web. Las fechas y horas de emisión son las siguientes:

Capítulo 1.- Publicidad: la industria del deseo.- Jueves, 15 de octubre.
Capítulo 2.- Publicidad y consumo.- Jueves, 22 de octubre.
Capítulo 3.- La información en TV (I).- Jueves, 29 de octubre.
Capítulo 4.- La información en TV (II).- Jueves, 5 de noviembre.

Os inserto el Capítulo 1 dedicado a la Publicidad. Es muy interesante aunque la reproducción en el visor flash no es la más adecuada y no he encontrado los materiales con mayor calidad. Me imagino que los editarán en formato DVD.

Relacionada con estos contenidos audiovisuales hay una web titulada La publicidad, fenómeno de nuestro tiempo con unidades didácticas y propuestas didácticas interesantes por la que os aconsejo daros una vuelta aunque no está completa y faltan algunos contenidos sobre todo los relativos a la evaluación.

Articulos relacionados:



Creativa (o no) publicidad

5 06 2009

De vez en cuando un anuncio de TV me sorprende por su originalidad. No suele ser muy a menudo, por eso me alegro de que al último anuncio de  Aquarius denominado Sueños, le hayan dado el Gran Premio de Televisión y Cine del 24º Festival Iberoamericano de la Comunicación Publicitaria El Sol . En el anuncio, rodado en Ghana, un chico explica como ha continuado la empresa familiar de construcción de ataúdes de fantasía personalizados que surgió de un sueño de su padre. Como dicen los creadores del mismo, la agencia publitaria Sra. Rushmore, con el anuncio se persigue la idea de que hay que  “intentar cumplir los sueños hasta el último día”. Totalmente de acuerdo.

Ver en Youtube

Y es que las últimas campañas de esta bebida se han caracterizado por sus originales anuncios, rodados en distintos puntos del planeta, cuyo tema central es la ilusión por cumplir un sueño y cómo esta te puede llevar a hacer grandes cosas.

Ver en Youtube

Dentro de la cara y cruz de la publicidad, está el plagio, la copia o el sospechoso parecido que a menudo tienen las campañas publicitarias de diferentes productos. Y es que uno de los premiados en el comentado Festival El Sol, un llamativo anuncio en el que surge un coche hecho de chocolate parece ser una copia de otro realizado por la productora Dvein en colaboración con Alex Trochut  para el Toca me, una reunión anual de creadores gráficos.¡Qué pena!

El premiado:

Ver en Youtube

La idea original:

Ver en Youtube

Si el tema de las coincidencias creativas os interesa, no os perdáis la sección AdMirror del Blog Coloribus, base de datos inagotable de ejemplos publicitarios, en el que se hace un repaso a campañas y anuncios publicitarios que parten de una misma idea creativa.

¿Habéis visto últimamente un anuncio que haya llamado vuestra atención?

Parte de la información tomada de I love Publi de Soitu publicidad y de El País

No os perdáis la web de la agencia Sra Rushmore, una caja de sorpresas

Artículos relacionados:

Actualización:

Julia Testa, autora del Blog Más o menos de Plástica me ha enviado el siguiente anuncio de una marca de colonia inspirado claramente en la obra de Tamara de Lempicka. ¡Muchas gracias Julia!

El anuncio:

Anuncio de colonia

Imágen de dos cuadros de la artista:

cuadros de Lempicka



Utilidades web 2.0.: Editores de imágenes online

26 04 2009

Seguro que muchas veces has querido modificar una imagen y te has encontrado con que el ordenador en el que estabas trabajando no poseía un programa adecuado para hacerlo o bien has querido que tus alumn@s retocaran una imagen para una pequeña actividad a través de un programa no tan complicado como el Gimp o el Photoshop.

En estos casos, para realizar sencillas operaciones como escalar, recortar o cambiar el color de una imagen y otras no tan sencillas, la mejor alternativa es utilizar alguna de las aplicaciones web 2.0 que os muestro a continuación (hay más, pero a mi estas son las que más me gustan). Algunas son auténticas herramientas de edición de imágenes y otras sirven para realizar de un modo rápido y sencillo  las operaciones más habituales.

Los más completos:

  • Photoshop express: El hermano pequeño del famoso programa de retoque fotográfico es un auténtico editor con variadas y grandes posibilidades de edición. Como en otras aplicaciones, hay que registrarse y crear una cuenta para poder utilizarlo.

Al seleccionar cada una de las herramientas, aparecen en la pantalla todas las opciones.

Sus aplicación  Decorate  (en fase beta), permite añadir a nuestras fotos dibujos, bocadillos, textos, etc que nos puede servir como una sencilla herramienta para realizar fotonovelas.

Leer más »



La importancia de la formación en Cultura Audiovisual

11 01 2009

Ángeles Saura me hacía llegar hace aproximadamente un mes, el manifiesto a favor de la materia ” Cultura Audiovisual” en ESO y Bachillerato, que pide al Ministerio  y a las diferentes Consejerías de Educación la inclusión “del aprendizaje del lenguaje audiovisual como materia instrumental en el currículo educativo” debido a la “enorme importancia que han adquirido en la actualidad los diferentes medios y sistemas de comunicación, especialmente en su vertiente audiovisual”.

Esta película necesita Flash Player 9

Para verlo a mayor tamaño

El manifiesto recalca además dos puntos que me parecen muy importantes y que vienen a remarcar los ya expuestos en el Blog Plataforma para las enseñanzas artísticas en el curso 2006-07, que son:

  1. El creciente uso de los medios auidovisuales de l@s niñ@s y jóvenes sin una correcta alfabetización mediática lo que les hace especialmente vulnerables a los contenidos inadecuados presentes en medios como la televisión, el cine, los videojuegos, Internet o la publicidad.
  2. La pérdida horaria que están sufriendo las materias relacionadas con dichos contenidos como la Educación Plástica y Visual y la optativa Imagen y Expresión en la ESO o el realmente sorprendente fin de la materia Comunicación Auidiovisual en Bachillerato.

Es significativo, y espero que haga reflexionar a las administraciones, que hace apenas un mes, desde el Parlamento Europeo, se hiciera hincapié en la necesidad de crear la materia Educación Mediática para ” que los niños aprendan a filtrar certeramente la información recibida a través de los medios de comunicación”. Noticia leída en El País del 16 de Diciembre de 2008.

Artículos relacionados:



Four Docs: Cómo realizar un cortometraje

25 10 2008

Four Docs es un canal destinado a la emisión de documentales de la cadena televisiva  Channel 4 que se ha propuesto encontrar a nuevos talentos del cortometraje que tengan historias diferentes que contar.

La idea es que todas las personas que tengan como afición grabar documentales caseros, narren una historia con una duración de 3 minutos máximo y lo envíen al canal de TV. Allí un grupo de editores será el encargado de seleccionar los más interesantes que serán emitidos.

4docs2.jpg

Desde el punto de vista educativo, lo más interesante es una de las secciones de su Web,  Guides (guías), en la que se dan una serie de indicaciones para realizar un buen cortometraje:

Todos las guías tienen, además, una versión en texto descargable.

Para ver los resultados, ya se pueden visionar varios documentales clasificados en las siguientes secciones: experimentales, clásicos, los seleccionados para ser mostrados en Channel 4 y  los que están siendo valorados.

Realmente una aplicación muy interesante y original.

Artículos relacionados:



Un nuevo videoBlog: AudioVisual&Arte

5 07 2008

Llevaba varios días pensando en escribir este post para hablar de un nuevo Blog del Planeta Educastur Blog realizado por mi compañera y amiga Konchi Rodríguez: AudioVisual&Arte.

Gracias a Ignacio y su Musical Blogies me entero, además, de que las alumnas y los alumnos de Konchi han recibido el Primer Premio en el I Concurso de Cortos organizado por el Ayuntamiento de Navia por su corto Urbana Jones, así que ya no puedo perder más tiempo y aquí va mi recomendación para que visitéis este nuevo Blog que ya cuenta con materiales realmente interesantes.

En AudioVisual&Arte os podéis encontrar con todos los trabajos audiovisuales elaborados durante el curso por el alumnado de 3º de educación Plástica y Visual: el corto Urbana Jones inspirado en el personaje de Indiana Jones y realizado para el Concurso de la ONCE pero también su trabajo para conmemorar el fin de la Primera Guerra Mundial o varias recreaciones de escenas míticas de cine como El Colegial de Buster Keaton o Psicosis de Alfred Hitchcock, uno de mis trabajos favoritos.

Geniales ¿verdad? Ua buena inspiración para trabajar la imagen en movimiento y el lenguaje audiovisual en el aula de Plástica.

Konchi Rodriguez (junto a Rosana Popelka) ha realizado además el corto “El aparcamiento” , ganador en el 2006 de la sección Día d’Asturies Competición por “ la frescura, la innovación, y por la manera concisa de reflexionar sobre una problemática social desde la más radical independencia”.. y es codirectora (junto a Kela Coto) del docuemntal en el pasado Festival de Cine de Gijón el genial documental Paraíso Industrial.

Artículos relacionados:



Exposiciones con mucho arte

22 05 2008

Esta semana han visto la luz dos exposiciones organizadas por integrantes de dos centros asturianos y que tienen como nexo de unión la fotografía artística.

En el IES de Villaviciosa su exposición Semeyarte recrea algunas de las obras más famosas de la Historia del Arte con fotografías de gran formato realizadas por Francisco Ayala y Bernardo Busto en las que participan alumnado y profesorado del centro y en el IES de LLanera, el Departamento de Plástica con su exposición “hecho a mano” compuesta de imágenes elaboradas por l@s alumn@s y que tienen como tema central las manos .

Podéis ver las imágenes de la exposición Semeyarte y sus fuentes de inspiración en el siguiente video:

También en la galería de imágenes incluidas en El Comercio Digital

En la siguiente galería la exposición Hecho a mano. Si no parace la imagen, haz clic en play.

View this video file

Dos buenos ejemplos a seguir. Y para mi un buen momento para reivindicar la formación artística en los centros. NO olvidemos que el año que viene la Educación Plástica y Visual deja de estar presente en 2º de la eso y desaparece Comunicación Audiovisual del Currículo de bachillerato.



Visita a la RTPA y al Centro de Arte LABoral

26 02 2008

El Miércoles, 13 de Febrero, el Departamento de Plástica se fue de visita con los alumnos de Educación Plástica y Visual e Imagen y expresión de 4º y los de Dibujo Técnico I y II de Bachillerato a las instalaciones de la RTPA y a la exposición Playware en LABoral, Centro de Arte y creación industrial, ambas en diferentes edificios de la antigua Universidad Laboral.

laboralvisita.jpg

Realmente fue una visita muy especial, por lo interesante y variadas de los espacios y por tener de fondo el marco insustituible de la Universidad Laboral a la que por supuesto también hicimos una pequeña visita.

Desde aquí me gustaría agradecer a la Directora de comunicación de la RTPA, Flor Puente, posibilitar que pudiéramos realizar una visita guiada doble (debido al número de alumnos), sus explicaciones de cada una de las instalaciones y espacios y la paciencia demostrada ante nuestras muestras de entusiasmo. Una visita muy interesante en la que pudimos ver todo el proceso de documentación, grabación y edición así como conocer algunos “trucos” de rodaje.

Como enamorada de la Universidad Laboral, en la que tuve la oportunidad de dar clase en una de mis primeras sustituciones como interina, me emocionó ver la admiración de los alumnos ante lo apabullante de su arquitectura.

playware2.jpg

Por último, y con menos tiempo del que nos hubiera gustado, realizamos una visita guiada a la explosición Playware, el mundo de los videojuegos, centrada en varias instalaciones de arte interactivas para varios jugadores que investigan, a menudo en forma de juego, nuevos métodos de interacción lúdica con la información digital.

Una visita que recordaré durante tiempo ya que nunca había visto al alumnado tan emocionado y motivado. Un buen plan para una actividad complementaria.

En la foto el primer grupo que visitó la RTPA.

Artículos relacionados:



Diseñamos carteles para las Jornadas Culturales

23 02 2008

Cada año se celebran las Jornadas Culturales en nuestro IES. Durante dos días el centro cambia las habituales clases por exposiciones, talleres y conferencias. Cada año giran en torno a un tema. Estas V Jornadas se denominan Arte y Ciencia: un viaje a la búsqueda del bienestar.

Esta película necesita Flash Player 9

Todos los años son los alumnos de Comunicación Audiovisual de Bachillerato los que elaboran varios diseños de cartel y de éstos, se elige el cartel que representa las Jornadas Culturales fuera y dentro del centro.

Este año y por primera vez, los alumnos de la optativa Imagen y expresión que imparto en 4º participan con sus carteles. En la animación superior, podéis ver sus diferentes propuestas. Espero que el cartel seleccionado sea uno de ellos porque le han puesto muchos ganas y dedicación. Además nos ha servido de excusa para repasar conceptos de diseño gráfico, como la importancia de la sencillez, conocer la historia del cartelismo y como en la actividad anterior, trabajar con varias herramientas del Gimp.

Esta película necesita Flash Player 9

Artículos relacionados:

Más información sobre el cartel en:

Los carteles han sido resaltados en el suplemento Aula del periódico La Voz de Asturias del 5 de Marzo de 2008.

hojalavozasturias.jpg



Historia de la Comunicación Visual

16 02 2008

La comunicación visual es aquella que transmite ideas a través de mensajes visuales. En 4º, bien trabajando la publicidad en plástica o diseñando carteles en Imagen y Expresión, llevamos un tiempo tratando este tipo de comunicación, sus elementos, funciones y sus ejemplos más representativos.

A través del siguiente material, La historia de la comunicación visual, y otros que os recomiendo visitar en los enlaces inferiores, podéis ampliar lo visto en clase y ver más ejemplos representativos de la evolución de una de los medios más importantes de comunicación que ha desarrollado el ser humano, desde la prehistoria a la actualidad.

histcom.jpg

La Historia de la Comunicación Visual es un interesante proyecto del diseñador y profesor turco Elif Ayiter que repasa los hitos más importantes de la comunicación humana a través de un buen número de imágenes y recursos.

Especialmente interesantes son los tres últimos apartados, dedicados a las vanguardias, el modernismo y las Nuevas Tecnologías. Buen texto, imágenes de calidad y unos enlaces muy bien escogidos. Además cada apartado se puede descargar y verlo como una presentación.

Artículos relacionados con la comunicación audiovisual

Visto en e-cuaderno