<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!-- generator="wordpress/2.3.1" -->
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	>

<channel>
	<title>Las TIC en Plástica &#187; Dibujo</title>
	<link>http://blog.educastur.es/luciaag</link>
	<description>Recursos y aplicaciones para el aula</description>
	<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 10:40:30 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.3.1</generator>
	<language>en</language>
			<item>
		<title>Dibujamos espacios en perspectiva cónica</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/05/24/dibujamos-espacios-en-perspectiva-conica/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/05/24/dibujamos-espacios-en-perspectiva-conica/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 24 May 2008 13:26:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[2º eso]]></category>

		<category><![CDATA[Dibujo Técnico]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Espacio y volumen]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<category><![CDATA[perspectiva cónica]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.educastur.es/luciaag/2008/05/24/dibujamos-espacios-en-perspectiva-conica/</guid>
		<description><![CDATA[Imágenes de la última actividad realizada en 2º de la eso para practicar la teoría sobre la representación de la profundidad en el plano mediante la perspectiva cónica. Cada un@ habéis dibujado una Galería de Arte con cuadros extraídos del libro de texto y diseñado una escultura original a partir de los módulos propuestos en [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Imágenes de la última actividad realizada en 2º de la eso para practicar la teoría sobre la representación de la profundidad en el plano mediante la perspectiva cónica. Cada un@ habéis dibujado una Galería de Arte con cuadros extraídos del libro de texto y diseñado una escultura original a partir de los módulos propuestos en  la aplicación <a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/05/19/crea-tu-escultura-virtual/"><strong>Create a Sculpture</strong></a> del <a href="http://hirshhorn.si.edu/index.asp"><strong>Hirshhorn Museum ans SculpturGarden</strong></a></p>
<p><div id="swff40b_1" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 7
</div>
<script type="text/javascript">
// <![CDATA[ 
var so = new SWFObject("http://widget-47.slide.com/widgets/slideticker.swf?cy=mb&amp;il=1&amp;channel=360287970206886215&amp;site=widget-47.slide.com", "id1", 480, 350, "7", "#FFFFFF");
so.addParam("wmode", "window")
so.addParam("menu", "false")
so.addParam("quality", "high")
so.addParam("salign", "tl")
so.write("swff40b_1")
// ]]&gt;
</script>
</p>
<p><strong>Para saber más:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://www.edu365.cat/eso/muds/visual/conica/index.htm"><strong>La perspectiva cónica</strong></a>. Interesante aplicación Flash que explica de una manera muy sencilla los fundamentos del método.</li>
<li><strong><a href="http://palmera.pntic.mec.es/%7Ejcuadr2/conica/">Perspectiva cónica</a></strong>. Estupendo material interactivo elaborado por J. Prieto Martín y José A. Cuadrado Vicente sobre la perspectiva cónica. Presenta tres niveles de dificultad, guía didáctica y ha sido premiado con el Primer Premio de materiales interactivos multimedia de Castilla y León.</li>
</ul>
<p>El siguiente vídeo (en catalán) pertenece a la serie <a href="http://www.digits.cat/quisom/">DIGITS</a> y explica muy claramente la aparición y evolución de la perspectiva.</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/_jNnRJzJCTU"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_jNnRJzJCTU" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p><strong>Artículos relacionados:</strong></p>
<ul>
<li> <a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2008/04/18/aprende-perspectiva-con-canaletto/"><strong>Aprende perspectiva con Canaletto</strong></a></li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/05/24/dibujamos-espacios-en-perspectiva-conica/feed/</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Dibujamos escultura urbana</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/05/02/dibujamos-escultura-urbana/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/05/02/dibujamos-escultura-urbana/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 02 May 2008 10:00:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Dibujo artístico]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[2º eso]]></category>

		<category><![CDATA[Actividades]]></category>

		<category><![CDATA[Espacio y volumen]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.educastur.es/luciaag/2008/05/02/dibujamos-escultura-urbana/</guid>
		<description><![CDATA[El pasado Martes, las integrantes del Departamento de Educación Plástica y Visual nos fuimos a Oviedo a realizar dos actividades complementarias con el alumnado de 2º: un Taller en el Museo de Bellas Artes que giró alrededor de la abstracción matérica (del que en breve colgaré las imágenes) y una práctica del Dibujo al natural. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>El pasado Martes, las integrantes del <a href="http://www.telefonica.net/web2/luciaag/Index.htm"><strong>Departamento de Educación Plástica y Visual</strong></a> nos fuimos a Oviedo a realizar dos actividades complementarias con el alumnado de 2º: un Taller en el <a href="http://www.museobbaa.com/">Museo de Bellas Artes</a> que giró alrededor de la abstracción matérica (del que en breve colgaré las imágenes) y una práctica del Dibujo al natural. Para esta última actividad se eligieron varias <a href="http://www.ayto-oviedo.es/es/laCiudad/esculturas/esculturasPorAutor.php">esculturas urbanas de Oviedo</a>.</p>
<p>Lo primero que realizamos fue una ficha técnica de cada escultura y a continuación , apuntes rápidos del natural practicando lo visto en clase: toma de medidas, proporcionalidad,  dibujo de líneas esquemáticas del volumen y aplicación de sombreado o claroscuro.</p>
<p>En las siguientes imágenes, actividad a partir de la escultura <a href="http://www.ayto-oviedo.es/es/laCiudad/esculturas/esculturaPorEscultor.php?escultura=20"><em>El regreso de Williams Arrensberg</em></a> (1993) de <a href="http://www.esculturaurbana.com/paginas/urc.htm"><strong>Eduardo Úrculo</strong></a>.</p>
<p><div id="swf77ad_1" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 7
</div>
<script type="text/javascript">
// <![CDATA[ 
var so = new SWFObject("http://widget-51.slide.com/widgets/slideticker.swf?cy=mb&amp;il=1&amp;channel=360287970206152017&amp;site=widget-51.slide.com", "id1", 480, 350, "7", "#FFFFFF");
so.addParam("wmode", "window")
so.addParam("menu", "false")
so.addParam("quality", "high")
so.addParam("salign", "tl")
so.write("swf77ad_1")
// ]]&gt;
</script>
</p>
<p>Actividad a partir de la escultura <a href="http://www.ayto-oviedo.es/es/laCiudad/esculturas/esculturaPorEscultor.php?escultura=45"><em>Maternidad  </em></a>(1996) de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Fernando_Botero"><strong>Fernando Botero </strong></a></p>
<p><div id="swf77ad_2" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 7
</div>
<script type="text/javascript">
// <![CDATA[ 
var so = new SWFObject("http://widget-9a.slide.com/widgets/slideticker.swf?cy=mb&amp;il=1&amp;channel=360287970206153114&amp;site=widget-9a.slide.com", "id2", 480, 350, "7", "#FFFFFF");
so.addParam("wmode", "window")
so.addParam("menu", "false")
so.addParam("quality", "high")
so.addParam("salign", "tl")
so.write("swf77ad_2")
// ]]&gt;
</script>
</p>
<p>Actividad a partir de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Esperanza_caminando.jpg"><em>Esperanza  caminando</em></a> (1998) de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Julio_L%C3%B3pez_Hern%C3%A1ndez"><strong>Julio López Hernández</strong></a></p>
<p><div id="swf77ad_3" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 7
</div>
<script type="text/javascript">
// <![CDATA[ 
var so = new SWFObject("http://widget-ad.slide.com/widgets/slideticker.swf?cy=mb&amp;il=1&amp;channel=360287970206153389&amp;site=widget-ad.slide.com", "id3", 480, 350, "7", "#FFFFFF");
so.addParam("wmode", "window")
so.addParam("menu", "false")
so.addParam("quality", "high")
so.addParam("salign", "tl")
so.write("swf77ad_3")
// ]]&gt;
</script>
</p>
<p><strong>Materiales:</strong></p>
<p><div id="swf77ad_4" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 7
</div>
<script type="text/javascript">
// <![CDATA[ 
var so = new SWFObject("http://documents.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=2871552&amp;access_key=key-2hmuweyiys0jz04vwku1", "id4", 440, 320, "7", "#FFFFFF");
so.addParam("wmode", "window")
so.addParam("menu", "false")
so.addParam("quality", "high")
so.addParam("salign", "tl")
so.write("swf77ad_4")
// ]]&gt;
</script>
</p>
<ul>
<li><a href="http://www.scribd.com/doc/2871552/FichaEsculturaAnalisis">Ficha_Escultura_Analisis.pdf</a></li>
</ul>
<p><strong>Artículos relacionados:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2008/04/13/representacion-de-la-figura-humana/"><strong>Representación de la figura humana</strong></a></li>
<li><strong><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2008/04/21/practicamos-el-dibujo-del-natural/">Practicamos el dibujo al natural</a><br />
</strong></li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/05/02/dibujamos-escultura-urbana/feed/</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Practicamos el dibujo del natural</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/04/21/practicamos-el-dibujo-del-natural/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/04/21/practicamos-el-dibujo-del-natural/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 21 Apr 2008 15:37:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[2º eso]]></category>

		<category><![CDATA[Dibujo artístico]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<category><![CDATA[técnicas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.educastur.es/luciaag/2008/04/21/practicamos-el-dibujo-del-natural/</guid>
		<description><![CDATA[Aquí tenéis una primera selección de los dibujos artísticos que habéis estado realizando en 2º eso la semana pasada para practicar la representación del volumen a través del claroscuro y el sombreado. Aunque os ha supuesto más de un dolor de cabeza, estoy bastante contenta de los trabajos sobre todo porque los dibujos están bastante [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Aquí tenéis una primera selección de los dibujos artísticos que habéis estado realizando en 2º eso la semana pasada para practicar la representación del volumen a través del claroscuro y el sombreado. Aunque os ha supuesto más de un dolor de cabeza, estoy bastante contenta de los trabajos sobre todo porque los dibujos están bastante proporcionados ( al final &#8220;eso de medir&#8221; ha dado sus resultados) y os habéis esmerado con los efectos lumínicos.</p>
<p><div id="swfcd8b_1" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 7
</div>
<script type="text/javascript">
// <![CDATA[ 
var so = new SWFObject("http://widget-05.slide.com/widgets/slideticker.swf?cy=mb&amp;il=1&amp;channel=360287970205985029&amp;site=widget-05.slide.com", "id1", 480, 350, "7", "#FFFFFF");
so.addParam("wmode", "window")
so.addParam("menu", "false")
so.addParam("quality", "high")
so.addParam("salign", "tl")
so.write("swfcd8b_1")
// ]]&gt;
</script>
</p>
<p>Si queréis saber quienes son los artistas, pasar el cursor por la zona inferior de las imágenes. <a href="http://www.slide.com/r/MDErhYOz5z-l1FiDpX6JFdWLKJJpPtkd?view=original">Para verlo en grande</a>. Durante la semana iré subiendo el resto.</p>
<p><strong>Artículos relacionados:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2008/04/13/representacion-de-la-figura-humana/"><strong>Representación de la figura humana</strong></a></li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/04/21/practicamos-el-dibujo-del-natural/feed/</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Aprende perspectiva con Canaletto</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/04/18/aprende-perspectiva-con-canaletto/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/04/18/aprende-perspectiva-con-canaletto/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 18 Apr 2008 05:34:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[2º eso]]></category>

		<category><![CDATA[Aplicaciones interactivas]]></category>

		<category><![CDATA[Dibujo Técnico]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Espacio y volumen]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.educastur.es/luciaag/2008/04/18/aprende-perspectiva-con-canaletto/</guid>
		<description><![CDATA[Dentro del bloque dedicado al espacio y la percepción del volumen  , ya vimos como nos podemos ayudar de una serie de recursos como el cambio de tamaño, la superposición o la variación del tono y el color para la representación de la profundidad en el plano . También hemos visto la expresividad de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Dentro del bloque dedicado al espacio y la percepción del volumen  , ya vimos como nos podemos ayudar de una serie de recursos como el cambio de tamaño, la superposición o la variación del tono y el color para la representación de la profundidad en el plano . También hemos visto la expresividad de la luz y en qué consiste el claroscuro y a estas alturas, la mayoría ya terminásteis vuestro dibujo del natural.</p>
<p>Pues bien, a partir de la semana que viene empezaremos a trabajar con la <a href="http://contenidos.cnice.mec.es/plastica/index.php?id=3935"><strong>perspectiva cónica</strong></a>: puntos de vista y línea de horizonte. La <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Perspectiva"><strong>perspectiva</strong></a> es un método de representación que nos permite dibujar objetos tridimensionales sobre el plano con una gran apariencia de realidad.</p>
<p>Para ello os muestro dos aplicaciones geniales que utilizan obras de artistas como <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Canaletto"><strong>Canaletto</strong></a>, pintor italiano del siglo  XVIII, para mostraros los conceptos básicos de la perspectiva cónica: líneas y puntos de fuga.</p>
<p><a href="http://www.artisancam.org.uk/flashapps/canaletto/index.php"><img src="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2008/04/canaletto.jpg" alt="canaletto.jpg" /></a></p>
<p>Haz clic sobre la imagen para entrar en la aplicación.</p>
<p><a href="http://www.virtualmuseum.ca/Exhibitions/Landscapes/eduhow01-s.php3"><img src="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2008/04/perspamericanos.jpg" alt="perspamericanos.jpg" /></a></p>
<p>En esta otra aplicación, <strong>Panoramas</strong>, se hace un repaso a cómo los artistas paaisajistas utilizan la <a href="http://www.virtualmuseum.ca/Exhibitions/Landscapes/eduhow01-s.php3">perspectiva cónica o lineal</a> y otros recursos para representar el paisaje y <a href="http://www.virtualmuseum.ca/Exhibitions/Landscapes/eduhowmain-s.php3">guiar la vista del espectador</a>.</p>
<p><strong>Para saber más:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://www.edu365.cat/eso/muds/visual/conica/index.htm"><strong>La perspectiva cónica</strong></a>. Interesante aplicación Flash que explica de una manera muy sencilla los fundamentos del método.</li>
<li><strong><a href="http://palmera.pntic.mec.es/%7Ejcuadr2/conica/">Perspectiva cónica</a></strong>. Estupendo material interactivo elaborado por J. Prieto Martín y José A. Cuadrado Vicente sobre la perspectiva cónica. Presenta tres niveles de dificultad, guía didáctica y ha sido premiado con el Primer Premio de materiales interactivos multimedia de Castilla y León.</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/04/18/aprende-perspectiva-con-canaletto/feed/</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Representación de la figura humana</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/04/13/representacion-de-la-figura-humana/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/04/13/representacion-de-la-figura-humana/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 13 Apr 2008 11:26:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[2º eso]]></category>

		<category><![CDATA[Dibujo artístico]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Espacio y volumen]]></category>

		<category><![CDATA[Arte]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.educastur.es/luciaag/2008/04/13/representacion-de-la-figura-humana/</guid>
		<description><![CDATA[En 2º de la eso hemos empezado a trabajar con el espacio y el volumen, conociendo cómo se puede representar las formas tridimensionales en el plano, el encaje y la técnica del claroscuro. Así que os estáis enfrentando a un auténtico reto que os está dando muchos dolores de cabeza: dibujar del natural una composición [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En 2º de la eso hemos empezado a trabajar con el espacio y el volumen, conociendo <a href="http://contenidos.cnice.mec.es/plastica/index.php?id=3909">cómo se puede representar las formas tridimensionales en el plano</a>, <a href="http://contenidos.cnice.mec.es/plastica/index.php?id=2137&amp;0=">el encaje</a> y <a href="http://contenidos.cnice.mec.es/plastica/index.php?id=3813">la técnica del claroscuro</a>. Así que os estáis enfrentando a un auténtico reto que os está dando muchos dolores de cabeza: dibujar del natural una composición a base de figuras de escayola.</p>
<p>Ya os he explicado que en los primeros cursos de las Escuelas de Arte y en Bellas Artes, es una de las actividades a las que hay que dedicar más tiempo.</p>
<p><a href="http://www.artisancam.org.uk/flashapps/figureitout/figureitout.php?backLink=kidzone?"><img src="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2008/04/figureitout.jpg" alt="figureitout.jpg" /></a></p>
<p>Enlaza desde la imagen a un interesante tutorial para aprender a dibujar la figura humana.</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/CDJa9Mn-psQ"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/CDJa9Mn-psQ" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p>En el vídeo superior podéis ver a un profesor de la Otis college of Art and Design mostrando cómo dibujar la figura humana. Aunque está en inglés, fijaros en cómo dibuja primero las líneas principales y luego una vez que está encajada la figura, aplica el claroscuro para los detalles.</p>
<p><strong>Para saber más:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://www.artisancam.org.uk/flashapps/howto/draw/howto.php"><strong>How to draw: Cómo dibujar con carboncillo<br />
</strong></a></li>
<li><strong><a href="http://www.campaignfordrawing.org/home/index.aspx">The campaign for drawing</a>. </strong>La campaña por el dibujo es un interesante proyecto inglés para promocionar el dibujo artístico.</li>
<li><a href="http://drawn.ca/"><strong>Drawn!</strong></a> Uno de mis blogs preferidos. Dedicado a la ilustración y al cómic. En él encontré vídeos sobre cómo dibujar la figura humana del dibujante <a href="http://www.youtube.com/matthew39arch">Matthew Archambould</a> o <a href="http://www.youtube.com/user/RivenPhoenix">Riven Phoenix</a>.</li>
</ul>
<p><strong>Resultado de la actividad:</strong></p>
<ul>
<li> <a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2008/04/21/practicamos-el-dibujo-del-natural/"><strong>Practicamos el dibujo del natural</strong></a></li>
<li><strong><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2008/05/02/dibujamos-escultura-urbana/">Dibujamos escultura urbana</a><br />
</strong></li>
</ul>
<p><strong>Artículos relacionados:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2008/02/02/videos-sobre-tecnicas-de-dibujo-y-pintura/"><strong>Vídeos sobre técnicas de dibujo y pintura</strong></a>. No te pierdas los vídeos <em>Inicio del modelado</em> y <em>Prácticas de degradado y difuminado</em>. Pueden serte muy útiles a la hora de aplicar el claroscuro.</li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/03/21/dibujo-en-la-red-speed-painting/"><strong>Dibujo en la Red: Speed Painting<br />
</strong></a></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/05/15/empezamos-a-trabajar-con-el-espacio-tridimensional-i/"><strong>Empezamos a trabajar con el espacio tridimensional</strong></a></li>
<li><strong><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/07/12/utilidades-web-20-dibujo-y-pintura/">Utilidades Web 2.0: dibujo y pintura</a></strong></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/09/25/como-dibujar-un-retrato/"><strong>¿Cómo se dibuja un retrato?</strong></a></li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/04/13/representacion-de-la-figura-humana/feed/</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Materiales sobre el sistema diédrico</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/02/18/materiales-sobre-el-sistema-diedrico/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/02/18/materiales-sobre-el-sistema-diedrico/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 18 Feb 2008 16:55:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[2º Bach]]></category>

		<category><![CDATA[Dibujo Técnico]]></category>

		<category><![CDATA[bachillerato]]></category>

		<category><![CDATA[educacion artistica]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.educastur.es/luciaag/2008/02/18/materiales-sobre-el-sistema-diedrico/</guid>
		<description><![CDATA[Aunque suelo dedicar los post de este Blog a las asignaturas que imparto en la ESO, lo cierto es que en la Red se encuentra abundante material que también podéis aprovechar los alumnos de Dibujo Técnico II. Ahora que el primer examen de lo visto sobre el Sistema diédrico se acerca, no está de más [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Aunque suelo dedicar los post de este Blog a las asignaturas que imparto en la ESO, lo cierto es que en la Red se encuentra abundante material que también podéis aprovechar los alumnos de <a href="http://www.telefonica.net/web2/luciaag/Principales/prog2Bach.htm"><strong>Dibujo Técnico II</strong></a>. Ahora que el primer examen de lo visto sobre el Sistema diédrico se acerca, no está de más que visitéis algunos de los siguientes recursos que os propongo para repasar paralelismo, intersecciones, perpendicularidad y distancias. Recursos que os servirán, además, para preparar los nuevos contenidos de diédrico que ya estamos empezando a tratar.</p>
<p><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2008/02/diedrico.jpg" title="diedrico.jpg"><div id="swfafd6_1" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 7
</div>
<script type="text/javascript">
// <![CDATA[ 
var so = new SWFObject("http://moebio.com/santiago/diedrom/diedrom.swf", "id1", 480, 350, "7", "#FFFFFF");
so.addParam("wmode", "window")
so.addParam("menu", "false")
so.addParam("quality", "high")
so.addParam("salign", "tl")
so.write("swfafd6_1")
// ]]&gt;
</script>
<br />
</a></p>
<ul>
<li>El <a href="http://moebio.com/santiago/diedrom/#"><strong>dièdrom</strong></a>  es una aplicación didáctica diseñada por Santiago Ortiz que permite distinguir claramente entre las piezas en perspectiva y las vistas diédricas y facilita la comprensión del espacio tridimensional y la proyección paralela ortogonal. Puedes probarla en la imagen superior.</li>
<li><a href="http://miajas.com/DibujoTec/defplano.htm"><strong>Diapositivas</strong></a> y <a href="http://www.slideshare.net/luislt/sistema-diedrico/"><strong>presentación </strong></a>del Sistema diédrico para 2º de bachillerato</li>
<li><strong><a href="http://www.educared.net/universidad/asp_problemas/problemaslistar.asp?idAsignatura=5">Ejercicios resueltos PAU</a></strong>. Realizada por Sofía Calvo. Propuestas de ejercicios con soluciones y teoría relacionada. Muy interesante</li>
<li><a href="http://www.educacionplastica.net/MenuDie.htm"><strong>Material sobre diédrico básico</strong></a> en Educacionplastica.net</li>
<li><a href="http://www.dibujotecnico.com/fotocopiadora/apuntes/DD/Indice.asp"><strong>Apuntes</strong></a> sobre diédrico en <a href="http://www.dibujotecnico.com/index.asp"><strong>Tododibujo.com</strong></a>. Muy detallados</li>
<li><a href="http://almez.pntic.mec.es/~jvis0017/index.htm"><strong>Curso de iniciación</strong></a> al Sistema diédrico.</li>
<li><a href="http://almez.cnice.mecd.es/~ssar0003/test.html"><strong>Tests de conocimiento</strong></a> sobre el sistema diédrico.</li>
<li><a href="http://www.edu365.cat/eso/muds/visual/diedric/index.htm"><strong>Representación en el sistema diédrico<br />
</strong></a></li>
<li><a href="http://www.slideshare.net/institutocalamonte/distancias-en-dibujo-tcnico"><strong>Presentación sobre las distancias</strong></a></li>
</ul>
<p><strong>Artículos relacionados:</strong></p>
<ul>
<li><strong><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/10/10/diedrom-construye-tu-propio-volumen/">Diédrom, construye tu propio volumen con piezas</a></strong></li>
<li><strong><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/01/26/recursos-de-dibujo-tecnico/">Recursos de dibujo técnico</a></strong></li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/02/18/materiales-sobre-el-sistema-diedrico/feed/</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Vídeos sobre técnicas de dibujo y pintura</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/02/02/videos-sobre-tecnicas-de-dibujo-y-pintura/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/02/02/videos-sobre-tecnicas-de-dibujo-y-pintura/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 02 Feb 2008 08:22:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Color]]></category>

		<category><![CDATA[Dibujo artístico]]></category>

		<category><![CDATA[Técnicas artísticas]]></category>

		<category><![CDATA[vídeos]]></category>

		<category><![CDATA[artísticas]]></category>

		<category><![CDATA[Arte]]></category>

		<category><![CDATA[Dibujo]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<category><![CDATA[técnicas]]></category>

		<category><![CDATA[vídeo]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.educastur.es/luciaag/2008/02/02/videos-sobre-tecnicas-de-dibujo-y-pintura/</guid>
		<description><![CDATA[Cuatro interesantes vídeos sobre técnicas de dibujo y pintura.
Dibujo: inicio del modelado

Prácticas de degradado y difuminado 

Técnicas varias: El Trazo, la mancha y el pastel 

Óleo, mezclas de color en la paleta


]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Cuatro interesantes vídeos sobre técnicas de dibujo y pintura.</p>
<p><strong>Dibujo: inicio del modelado</strong></p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/tHomU5m_F_8"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/tHomU5m_F_8" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p><strong>Prácticas de degradado y difuminado </strong></p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/alMoiLFMoyY"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/alMoiLFMoyY" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p><strong>Técnicas varias: El Trazo, la mancha y el pastel </strong></p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/kTlkCDXO3qo"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/kTlkCDXO3qo" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p><strong>Óleo, mezclas de color en la paleta<br />
</strong></p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/cChkmqh1w_4"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/cChkmqh1w_4" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/02/02/videos-sobre-tecnicas-de-dibujo-y-pintura/feed/</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Dibujamos redes modulares</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2007/12/28/dibujamos-redes-modulares/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2007/12/28/dibujamos-redes-modulares/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 28 Dec 2007 16:55:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[4º eso]]></category>

		<category><![CDATA[Dibujo Técnico]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Dibujo]]></category>

		<category><![CDATA[Dibujo geométrico]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<category><![CDATA[volumen]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.educastur.es/luciaag/2007/12/28/dibujamos-redes-modulares/</guid>
		<description><![CDATA[Uno de las últimas actividades elaboradas en el aula antes de las vacaciones, ha sido el diseño de mosaicos a partir de una red modular hexagonal. Al utilizar sólo el blanco y el negro, tratamos de centrarnos en la composición, las líneas y el efecto final. La idea nos la dió la sección Estructuras modulares [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Uno de las últimas actividades elaboradas en el aula antes de las vacaciones, ha sido el diseño de mosaicos a partir de una red modular hexagonal. Al utilizar sólo el blanco y el negro, tratamos de centrarnos en la composición, las líneas y el efecto final. La idea nos la dió la sección <a href="http://www.educacionplastica.net/MenuEstrBid.htm"><strong>Estructuras modulares bidimensionales</strong></a> de la web educacionplastica.net.</p>
<p>La actividad consistió en dos partes. Primero se diseñaron cuatro modulos hexagonales diferentes y después, una vez elegido el que más gustaba, se realizó la composición definitiva.</p>
<p><div id="swf955a_1" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 7
</div>
<script type="text/javascript">
// <![CDATA[ 
var so = new SWFObject("http://widget-2c.slide.com/widgets/slideticker.swf?cy=mb&amp;il=1&amp;channel=360287970204255532&amp;site=widget-2c.slide.com", "id1", 480, 350, "7", "#FFFFFF");
so.addParam("wmode", "window")
so.addParam("menu", "false")
so.addParam("quality", "high")
so.addParam("salign", "tl")
so.write("swf955a_1")
// ]]&gt;
</script>
</p>
<p>Puedes repasar los contenidos teóricos relacionados o diseñar mosaicos de este tipo a partir de una red modular triángular con la aplicación que aparece en el artículo anterior: <a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/11/27/estructuras-modulares-en-el-diseno-y-el-arte/"><strong>Estructuras modulares en el diseño y en el arte</strong></a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.educastur.es/luciaag/2007/12/28/dibujamos-redes-modulares/feed/</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Practicamos los Polígonos estrellados</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2007/12/02/practicamos-los-poligonos-estrellados/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2007/12/02/practicamos-los-poligonos-estrellados/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 02 Dec 2007 20:47:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[4º eso]]></category>

		<category><![CDATA[Dibujo Técnico]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Dibujo geométrico]]></category>

		<category><![CDATA[Diseño e ilustración]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<category><![CDATA[Técnicas artísticas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.educastur.es/luciaag/2007/12/02/practicamos-los-poligonos-estrellados/</guid>
		<description><![CDATA[En la siguiente selección, aparecen algunas de las estrellas realizadas en 4º como aplicación de lo visto en clase sobre polígonos estrellados:

Esta película necesita Flash Player 7


// 

Artículos relacionados:

Estrellas digitales
Encuentra la estrella de cinco puntas


]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En la siguiente selección, aparecen algunas de las estrellas realizadas en 4º como aplicación de lo visto en clase sobre polígonos estrellados:</p>
<p><div id="swffca7_1" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 7
</div>
<script type="text/javascript">
// <![CDATA[ 
var so = new SWFObject("http://widget-7b.slide.com/widgets/slideticker.swf?cy=mb&amp;il=1&amp;channel=360287970203789947&amp;site=widget-7b.slide.com", "id1", 440, 320, "7", "#FFFFFF");
so.addParam("wmode", "window")
so.addParam("menu", "false")
so.addParam("quality", "high")
so.addParam("salign", "tl")
so.write("swffca7_1")
// ]]&gt;
</script>
</p>
<p>Artículos relacionados:</p>
<ul>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/02/14/estrellas-digitales/"><strong>Estrellas digitales</strong></a></li>
<li><strong><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/08/31/encuentra-la-estrella-de-cinco-puntas/">Encuentra la estrella de cinco puntas</a><br />
</strong></li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.educastur.es/luciaag/2007/12/02/practicamos-los-poligonos-estrellados/feed/</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Composiciones abstractas con triángulos y cuadriláteros</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2007/11/29/triangulos-cuadrilateros-texturas-y-color/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2007/11/29/triangulos-cuadrilateros-texturas-y-color/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 29 Nov 2007 15:47:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[2º eso]]></category>

		<category><![CDATA[Dibujo Técnico]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Dibujo]]></category>

		<category><![CDATA[Dibujo geométrico]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<category><![CDATA[volumen]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.educastur.es/luciaag/2007/11/29/triangulos-cuadrilateros-texturas-y-color/</guid>
		<description><![CDATA[Para practicar parte de los contenidos relativos a las formas poligonales, los alumnos de 2º han realizado composiciones abstractas geométricas en las que partiendo de los trazados geométricos de todos los tipos de triángulos y cudriláteros, han creado composiciones a base de texturas gráficas y color. SE pueden ver detalles de las prácticas en la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Para practicar parte de los contenidos relativos a las formas poligonales, los alumnos de 2º han realizado composiciones abstractas geométricas en las que partiendo de los trazados geométricos de todos los tipos de triángulos y cudriláteros, han creado composiciones a base de texturas gráficas y color. SE pueden ver detalles de las prácticas en la siguiente presentación:</p>
<p><div id="swf340f_1" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 7
</div>
<script type="text/javascript">
// <![CDATA[ 
var so = new SWFObject("http://widget-32.slide.com/widgets/slideticker.swf?cy=mb&amp;il=1&amp;channel=360287970203517746&amp;site=widget-32.slide.com", "id1", 480, 350, "7", "#FFFFFF");
so.addParam("wmode", "window")
so.addParam("menu", "false")
so.addParam("quality", "high")
so.addParam("salign", "tl")
so.write("swf340f_1")
// ]]&gt;
</script>
</p>
<p><strong>Artículos relacionados:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/11/03/plasgeo-y-geoclic-repasamos-geometria/"><strong>Plasgeo y Geoclic: repasamos geometría</strong></a></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/03/06/elementos-del-lenguaje-visual-la-textura/"><strong>Elementos del lenguaje visual: la textura</strong></a></li>
<li><strong><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/03/14/el-color-para-3%c2%ba/">Características generales del color</a><br />
</strong></li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.educastur.es/luciaag/2007/11/29/triangulos-cuadrilateros-texturas-y-color/feed/</wfw:commentRss>
		</item>
	</channel>
</rss>
